社会心理学

出版社:高等教育出版社
出版日期:2005-10-01
ISBN:9787040175264
作者:金盛华
页数:462页

内容概要

金盛华,1957年生,江苏盐城人,1978年考入北京师范大学心理系,先后获学士、硕士、博士学位。曾留学美国、法国,受聘美国纽约布法罗大学心理学系任教授,现任北京师范大学心理学院教授、博士生导师、人力资源开发与管理心理研究所所长,并兼任中国心理学会社会心理学专业委员会副主任、中国社会心理学理论与教学专业委员会主任、北京市社会心理学理事长、世界卫生组织(WHO)项目顾问,美国国家心理健康研究所(NIMH)项目顾问等职。提出了“自我价值定向理论”和“经验一体悟教育论”,出版《当代社会心理学导论》等著作16种,发表学术论文120篇,全国学术演讲听众达数十万人次。

书籍目录

第一部分 社会心理学概论 第一章 社会心理学及其发展    第一节 社会心理学的界定     一、关于社会心理学理解的分歧     二、定义社会心理学的依据和背景     三、社会心理分类系统     四、本书的社会心理学定义    第二节 社会心理学与相关学科的联系和区别     一、社会心理学分析的独特性     二、社会心理学与个性心理学     三、社会心理学与社会学    第三节 社会心理学研究范畴     一、社会心理发展     二、社会认知     三、社会互动     四、社会影响    第四节 社会心理学的发展     一、史前思想积累阶段     二、产生阶段     三、迅速发展阶段    第五节 社会心理学现状与趋势     一、西方社会心理学现状与趋势     二、中国社会心理学现状与趋势   第二章 社会心理学理论    第一节 强化导向的社会心理学理论     一、强化理论溯源     二、强化理论的核心概念     三、社会学习理论     四、社会交换理论    第二节 认知导向的社会心理学理论     一、认知理论的主要概念和特点     二、认知失调理论     三、社会同一性理论     四、自我类化理论    第三节 角色理论     一、角色理论的概念及其来源     二、角色理论的主要概念     三、角色理论的主要观点      第四节 自我价值定向理论     一、自我价值定向理论的背景     二、自我价值定向理论的原理     三、自我价值定向理论的主要概念     四、自我价值定向理论的系统支持   第三章 社会心理学研究方法    第一节 社会心理学研究的方法     一、现象揭示研究     二、关系解释研究     三、因果联系证实研究    第二节 社会心理学研究方法     一、观察法     二、档案法     三、调查法     四、现场研究与现场实验     五、实验室实验    第三节 社会心理学实验研究的变量与操作     一、变量     二、操作     三、研究的控制与误差    第四节 社会心理学研究的原则     一、客观性原则     二、分析与综合原则     三、交互作用分析原则     四、宏观与微观相统一的原则     五、伦理性原则  第二部分 社会心理发展 第四章 社会化 第五章 态度及其测量第三部分 认知社会心理学 第六章 社会知觉 第七章 刻板印象与归因 第八章 自我概念 第九章 价值取向第四部分 社会互动 第十章 沟通 第十一章 人际吸引 第十二章 人际关系 第十三章 助人行为 第十四章 侵犯行为第五部分 社会影响 第十五章 从众、依从和服从 第十六章 劝导与态度改变 第十七章 群体中的相互作用 第十八章 合作、竞争与冲突关键词中英文对照索引英文人名中英文对照索引参考文献

编辑推荐

  《社会心理学》紧密联系高等学校的教学实际,内容新颖,体系完备,将心理学的基本理论与教学实践紧密结合,相信定是难得的精品教材。

作者简介

本书是目前国内体系最为完整,并在深层解释体系上由作者原创的自我价值定向理论贯穿始终的社会心理学著作,内容广泛涵盖18章社会心理学本体知识的讨论。全书分为五个部分,分别为社会心理学概论(包括社会心理学及其发展、社会心理学理论和社会心理学研究方法等三章)、社会心理发展(包括社会化、态度及其测量等两章)、认知社会心理学(包括社会知觉、刻板印象与归因、自我概念和价值取向等四章)、社会互动(包括沟通、人际吸引、人际关系、助人行为、侵犯行为等五章)以及社会影响(包括从众、依从和服从,劝导与态度改变,群体中的相互作用,合作、竞争与冲突等四章 )。
本书适合用作心理学、社会学、经济学、管理学、教育学等专业的本科生或研究生教科书,也是社会心理学理论和实践研究领域有较高引用价值的专业参考书。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计1条)

  •     金盛华教授是国内社会心理学最著名的学者之一,北京师范大学心理学系教授博士生导师,是中国心理学会第一批认定的心理学家。曾经有幸金教授来我院讲座,对他敏锐的思想以及对时事的关心深表赞扬,金教授绝不是一个实践上的矮子,事实上一个合格的社会心理学学者都要有着与社会事情保持紧密连接,他对中国当下的社会问题有很多自己的观点,对于中国社会而言,这样的科学的心理学的观点来看待各社会问题是很必要的。本书的逻辑性很好,目录一目了然,循序渐进而不是条理,足见作者的深厚学术底蕴以及系统的总结。

精彩短评 (总计27条)

  •     依然教科书
  •     有点小乱 但也适合非专业的人阅读 在专业书里还算有趣 自学呐
  •     教材
  •     虽然比国内很多教材要好了,但是总是在炫耀他那个自我价值定向理论让人觉得有点恶心…
  •     后面内容略微有了些趣味。
  •     比林崇德的发展心理学好点,但还是不怎么好看。望天,考试书。
  •     大二上,龚志慧教的,考查课,和07的一起上的,后悔啊,都没怎么听。
  •     编排简直是垃圾中的战斗机,还有什么破自我价值定向理论,好像真的一个破理论真的能解决这个社会心理学所有问题一样。这种书给一星都算多。所有章节全是实验和理论乱七八糟混在一起,差评! 学术中的五毛,令人佩服。抄拼来的理论体系贯穿全书,令人钦佩!
  •     为什么评价会这么低,被吓到了。很好的一本书啊,内容丰富,表达严谨,结构思路也很清晰
  •     教材
  •     可没背死我。。。。。。。。
  •     我觉得我们老师讲得好
  •     复试笔试专用~已考完~
  •     没有逻辑,真的不怎么样!
  •     特别啰嗦,而且是在不该细说的地方说了一大堆,在该讲实验的时候讲得特简略,作为教材一点也不好
  •     国内社心中内容理论比较全的。。就是逻辑排版实在懒得吐槽。。
  •     这本是我的“锚”,的确体系完整。
  •     把它选为教材的原因是,书的体例很符合我的思维走向。作为国内作者的书,我觉得能写成这样已经是很不错的了。
  •     不中不西
  •     怎么这么啰嗦呢,唉!
  •     自学读起来有点一头雾水
  •     下载了本txt的。我也不知道是不是这本。
  •     这本也好看~~~
  •     老师跟金盛华是好朋友 但是我觉得他选这本书的目的是为了全程吐槽金盛华= =
  •     我觉得我给1星已经很高了。。。真的。。。。这是本烂书
  •     Well,除了他自己的研究之外,其他的部分很精彩
  •     C912.6/8152-1
 

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