幼儿园教育活动实施方案参考

作者简介

本套书有以下特点：

1．内容紧扣《幼儿园工作规程》和新颁布的《幼儿园教育指导纲要》提出的保教目标。通过教育活动，使幼儿的知识、技能、能力、情感态度得到提高，使幼儿的体、智、德、美等方面得到全面发展。

2．强调了整体教育思想。幼儿园的学习是综合的、整体的，因此《幼儿园教育活动实施方案参考》内容既注重各领域在教育目标、内容上的系统性，也注意各领域的横向联系和相互渗透，并注意各领域教育途径、方法的相互作用及教育形式的多样性，有利于综合教育的进行。

3．充分考虑幼儿的学习方式与活动特点。所选教育活动内容贴近幼儿生活，与幼儿生活相联系，符合幼儿的兴趣，寓教于生活，寓教于游戏，融知识性与趣味性于一体。通过幼儿喜闻乐见的游戏、观察、测量、实验、情景表演等多种活动形式，帮助幼儿运用已有经验来认识周围事物的现象，在活动中得到知识，增进身体健康。

4．内容编排富有时代感。我们今天培养的是21世纪的社会主义建设人才，21世纪是“知识爆炸”的时代，是科技飞速进步的时代，幼儿园的教育必须跟上未来世界发展的潮流。《幼儿园教育活动实施方案参考》在内容选择上注意吸收最新的科技信息，如计算机、卫星、太空、科幻、环保等，课程设计体现了时代的特点，但对一些传统的、经典的、经实践证明效果较好的教育内容也作了适当的保留。

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