意象范畴的流变

章节摘录

第一章　“意象”说的滥觞“意象”的滥觞主要探讨“意象”的源头，并对之作简略的历史考察。中国文化有关“象”的原起及“尚象”的思想，渊源深远，从原始时代的鼎文化中已见端倪，而神话意象则是明显的演进。老子与庄周的基本观点，“象”是由“道”运化而生的。《周易》的“立象尽意”说，对“意象”的形成则起了关键性的作用，显示出中国文化的独特品貌和深层内涵，否则对审美意象的认识将停留在艺术表现的层面上。第一节　从“铸鼎象物”说起我国有着悠久而优秀的民族文化传统，在社会历史的进程中，随着生产实践和社会实践的不断发展，人们的审美意识也悄悄地萌芽、滋生并进入不断变化的过程。

媒体关注与评论

后记记得是1989年;通过黄保真教授的推荐，本人承担了《中国古典美学范畴丛书》中《意象》一书的撰写任务，由于时间紧迫，虽时值酷暑，仍终日苦苦思索，感到关键要把握各个时期的美学范畴，从范畴的角度进行历史的考察和认识。但我国文论典籍浩如烟海，只得日以继夜，旁搜远绍，以期能勾勒出“意象”范畴的流变和涵义。脱稿后得到黄保真同志的热情鼓励，给予肯定，但由于在学术著作“出版难”的情势下，该“丛书”处境艰难，只得让它尘封起来。星移斗转，一搁就是整整的十年，真可谓“命途多舛”。主编蔡锺翔教授始终关注着这套“丛书”的出版命运，经多方努力，现终于由百花洲文艺出版社出版。在此我要向促成“丛书”得以面世的百花洲文艺出版社及诸位先生表示衷心的谢忱，并对蔡锺翔主编对拙作认真的审阅和多所指正致以深切的谢意。    我的一生可说走了一条迂回而曲折的自学之路，对于中国古典美学范畴实不敢问津，这得感谢我在瑞安中学的学生施昌东所给予难忘的鼓励和支持。他当时已重病罹身，但每次来温州总三番五次地到我家促膝长谈，反复督促，此情此景，仍历历在目，令人衷心铭感。我的第一篇论文《试论“意象”》，就是经他转交给王文生教授并发表于《古代文学理论研究》第七辑的。从此我开始了步履维艰的跋涉，但愿有生之年，继续我的耕耘，对美学范畴作一些力所能及的探求，以表达我对昌东深切的思念之情，并谨以此书告慰他的在天之灵。    在中国古典美学史上，“意象”这一美学范畴包蕴的意义丰富又深邃，形成一种深厚的历史积淀。因受视力影响，这次修改，框架依旧，仅增添了一些章节，如：“意象”与“象外之象”等，个别章节补充了一些资料，在文字上也作了修饰，力求从历史发展中探寻“意象”范畴的内在逻辑，以及“意象”范畴与相邻、相关范畴的界说和辨析，但正如一些学者所指出，我国古代的美学范畴带有较大的多义性和感悟性的特点，既要宏观把握，又要细致辨析，使之切中契机又不顾此失彼，故可商榷之处必然不少，虽作了一些努力，但限于水平，深感距离尚远。最后，当这本小书行将付梓之际，书中的大谬或不当之处，恳请方家暨读者不吝教正。            胡雪冈    2000年10月于温州南楼

内容概要

胡雪冈，(原名胡焕光)1925年生，浙江省温州市人、原温州师范学院中文系副教授。有《孔尚任和桃花扇》、《高则诚集》(合作)、《温州南戏考述》、《回评本注释》，并在《古代文学理论研究》、《文艺理论研究》、《戏曲研究》等刊物发表论文60余篇。

书籍目录

总 序（蔡锺翔 陈良运）上编“意象”的滥觞和成熟第一章　“意象”说的滥觞第一节　从“铸鼎象物”说起第二节　老子的“象”说第三节　庄子论“言”、“意”及“象罔”第四节　《周易》“立象以尽意”第二章　“意象”说的孕育第一节　“赋”、“比”、“兴”与《诗经》的审美意象第二节　《淮南子》的“意”与“象”第三节　《论衡》的“意象”说第三章　“意象”说的形成第一节　王弼的“意象”观第二节　刘勰论“意象”第四章　“意象”说的发展第一节　唐入的“意象”说第二节　宋人的“意象”说第五章　“意象”说的成熟第一节　“意象”范畴的广泛使用第二节　“意象”说的演进和拓展第六章　“意象”说的总结第一节　王夫之的“意象”体系第二节　叶燮的“默会意象之表”（附沈德潜）第三节　章　学诚的“人心营构”说（附纪昀等）第四节　方东树的“意象分大小高下”（附潘德舆）中编“意象"的建构和形态第一章　诗歌意象第一节　诗歌意象的生成第二节　诗歌意象的组合第二章　词意象第一节　词意象与诗歌意象的区别第二节　词的审美意象的表现形态……下编　“意象”的界说和辨析

作者简介

本书以“意象”范畴为核心，以本体论为出发点，较为全面地考察了“意象”范畴形成的历史过程，观照其源流正变和文化积淀，从而对审美意象的建构及其主要特征作出系统的阐释，对与其相邻或相近的审美范畴，如“物象”、“兴象”、“形象”及“意境”等，也进行了界定和辨析，以期能在横向逻辑联系的层面上，探索相互融贯又各具形态的审美意识和感知方式，以辨其演变及深层的美学涵义。在对各种不同体式的审美意象特征方面，力图探寻其范畴的内在意蕴，追踪其发展轨迹，阐发了一些前人所未发的意见。故本书对所涉及的各美学范畴，力求推原其本，以探究其原有的美学内涵和审美动因，可为文艺理论和文艺创作提供有益的参考。

图书封面

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