儿童心理治疗指导计划

出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2005-7
ISBN:9787501948987
作者:Arthur E.Jongsma,Jr.,William P.McInnis,L.Mark Peterson,田璐,臧伟伟,梁凌寒,刘琳琳
页数:290页

前言

  对心理治疗若要阐述清楚,这在30年、20年甚至15年前是不可思议的。治疗项目、公众机构、诊所甚至团体与个人治疗师现在必须向掌控着付费大权的检查机构说明对患者治疗的正确性。这一发展导致了大量书面报告的产生。临床工作者现在必须记录在治疗中做了什么、将来有何计划,以及预期的干预结果是什么。这套心理治疗指导计划系列中的书籍可以帮助治疗师有效而专业地完成这些文件的书写。这套心理治疗指导计划系列的规模正迅速扩大,它的治疗指导计划涵盖众多领域,如:儿童、青少年、夫妻、雇员指导、家庭治疗、团体治疗等等。心理治疗指导计划系列包含1000多份已完成的心理治疗进程记录,针对的是在成人、青春期少年与儿童等特定治疗中存在的问题。这套丛书的目的在于为治疗师提供所需要的资源,使治疗师能够在这个崇尚说明的时代为患者提供高质量的关怀。简而言之,我们希望能帮助你们花更多的时间在患者身上,花更少的时间在书面报告上。Arthur E.Jongsma,Jr.于密执安州大利比地

书籍目录

导读一、学业成绩不良二、收养三、愤怒管理四、焦虑五、依恋障碍六、注意缺陷/多动障碍七、孤独症/广泛性发育障碍八、混合型家庭九、欺负/恐吓他人十、品行障碍/犯罪十一、抑郁十二、破坏性/注意-寻求行为十三、离异反应十四、遗尿/遗粪十五、纵火十六、性别认同障碍十七、未解决的悲伤/丧失十八、低自尊十九、撒谎/操纵二十、身体状况二十一、精神发育迟滞二十二、对立违抗性障碍二十三、教养方式二十四、同伴/手足冲突二十五、身体/情感上受虐待者二十六、创伤后应激障碍二十七、拒绝上学二十八、分离性焦虑二十九、性虐待受害者三十、睡眠障碍三十一、社交恐怖症/羞怯三十二、特定恐怖症三十三、言语/语言障碍附录A 标准语言样章附录B 阅读治疗建议附录C 与所呈现的问题有关的DSM-IV的编码索引附录D 治疗性游戏、工具、音像制品索引附录E 参考文献

编辑推荐

  随着社会压力的不断增大,我们的孩子正在出现越来越多的问题。《儿童心理治疗指导计划》(第3版)紧密联系咨询师的实际工作,对儿童可能出现的各种问题都给出了详尽具体的治疗方案框架,有助于建立有效、结构性强且富有个人特色的治疗方案。结构清晰明确,内容详细具体,可操作性强,是儿童心理健康的有效保障。

作者简介

《儿童心理治疗指导计划》(第3版)结合实例,深入浅出地介绍了儿童心理治疗的理论和技术,尤其侧重于对案例的详细陈述和分析,是一本指导性较强的著作。全书共分四部分,第一部分是儿童心理治疗简介,主要论述儿童心理疾病患者的人格特征、游戏治疗的作用;第二部分介绍治疗与儿童患者父母的工作;第三部分介绍治疗过程的基本原理,分别阐述了对神经症儿童患者的治疗、对性格病态儿童患者的治疗、对自恋障碍儿童患者的治疗等;第四部分介绍儿童心理治疗案例。《儿童心理治疗指导计划》(第3版)是儿童心理治疗工作者的必读图书,对儿童父母、儿童教育者、心理学爱好者也会有所帮助。《儿童心理治疗指导计划》(第3版)具有以下特色:1 结构清晰明确,内容详细具体,可操作性强。2 按照儿童的不同问题分章节介绍治疗方案,具有很强的针对性。3 所选取的问题与现实的社会需求紧密联系,对实际工作有很强的指导性。4 兼容并包,博采各治疗流派之长,可供各种不同取向的治疗师使用,是儿童咨询师日常工作的必备工具书。

图书封面


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