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作者简介

按照国家教育部的部署，全国绝大部分省、自治区、直辖市实施新课程，使用新教材为了帮助广大师生理解新教材，掌握新知识，我们组织编写了《新课标名师大课堂》。

在琳琅满目的新课标学生读物中，要编出一套有特色的学生助学读物，并非一件容易的事情。本丛书具有以下三个特点：一是把名师多年来积累起来的教学方法和解题技巧，科学地贯穿到每门学科中；二是总结历年来中、高考题型的变化，深人分析近年来全国各地中、高考的试卷，力求使本丛书紧跟教改新动向，紧跟中、高考新形势；三是以名师为主编，邀请有丰富教学经验的教师组成优化的编写队伍，使得本丛书与众不同，独具特色。

本丛书取名为“新课标名师大课堂”，旨在强调把课内的学习与课外的巩固提高有机地结合起来，起到培养学生的能力和提高素质的作用。通过名师的引导，使学生的学习成为主动探究、自主学习的过程。编写体例突出与课文同步，每篇课文开设“学法引导”、“随堂解题”、“比较阅读”、“同步练习”、“视野拓展”等栏目

学法引导：在学生阅读全文并思考课文“写了什么”、“怎样写的”和“为什么写”的前提下，先给出对课文思想性、艺术性的简要分析和对课文的学习思路、方法的引导，然后抓住课文的重点、难点设计两道问答题，进行解析，旨在帮助学生整体把握课文。

随堂解题：根据教学目标，选取基础题，供学生进行巩固提高训练，落实课文的知识点。

比较阅读和同步练习：选取与课文有相似、相关之处的课外阅读材料供学生阅读思考；用简练的语言提示学生去发现、去感悟课内外阅读材料的精髓；最后根据中考阅读考试的特点和要求，安排阅读训练题，促使学生在实际训练中提高解题能力。

视野拓展：语文学习的关键在于阅读和思考能力的培养上，选取与课文或阅读材料相关的短文或富有知识性、趣味性的小资料供学生阅读探究，是为了让学生拓展视野、激活思维本册我们还在后面列出了一些推荐阅读作品的篇目。

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