出版社:南方出版社
出版日期:2004-10
ISBN:9787806607299
作者:申志刚
页数:251页
作者简介
为了帮助广大教师更好地掌握教学新理念，把握新教材，我们特组织了一批富有教学经验的专家、学者和一线优秀教师，依据教学大纲新要求编写了这套《高中新教材优秀教案》丛书。
本丛书在编写过程中，力求做到以下几点：
渗透先进的教育思想，充分展现现代化教学手段，提高课堂教学效率。整个教案体现教师的主导作用和学生的主体地位，立足以学生发展为中心，注重学生学习方式及思维能力的培养。
教材分析精辟、透彻，内容聚会精当，力求突出重点、突破难点。
依照新大纲要求，结合新教材特点，科学合理地分配课时。
科学设计教学过程，优化45分钟全程，充分体现教学进程的导入、推进、高潮、结束几个阶段，重在教学思路和启发和教学方法的创新。
注重技能、技巧的传授，由课内到课外，由知识到能力，追求教学的艺术性和高水平。突出研究性、开放性课型的设计，引领课堂教学的革新。
展示了当前常用的各类先进教具的使用方法，提供了鲜活、详实的备课参考资料，体现了学科间交叉综合的思想。
本丛书主要设置以下栏目：
教学目标：以教材的“节”或“课”为单位，简明扼要地概括叙述。内容按课程标准“三位一体”目标要求，使教学有的放矢。
教学重点：准确简明地分条叙述各课（节）中要求学生掌握的重点知识和基本技能。
教学难点：选择学科知识中的难点问题，逐条叙述，以使学生理解和掌握。
教学方法：具体反映新的教学思想和独特的授课技巧，突出实用、创新性。
教具准备：加强直观教学，启迪学生的形象思维。通过多媒体、CAI课件的使用，加强对课本知识的记忆与理解。
备课资料：联系所讲授的内容，汇集生活现实、社会热点、科技前沿等与之相关的材料，形成具有鲜明时代气息的教学资料。并设计开放型问题供学生讨论，设置探究性课题供学生研究，或科学设计能力训练题供学生课外练习。
本丛书按学科编写出版，具有较强的前瞻性、实用性和参考性。