《囚徒的困境（罗辑思维独家定制版）》书评

大国争霸中的博弈论逻辑

整本书涉及到的内容很多，对冯诺依曼的一生讲述得很完整。从博弈论的引出到博弈论在实际中的场景介绍的很通透，但是内容多有繁琐重复。原子弹从无到有的过程，和苏联开始制造原子弹，以及氢弹的提上日程，在那个年代无疑给世界带来了巨大恐慌。大国之间的争端用博弈论逻辑来解释，很清楚明了。不仅如此，围捕牧鹿和美元拍卖是很多现实生活中困境的典型代表。每一次选择都是一种博弈，但是我们在思考问题时，并不是完全理性的，和单纯的博弈论逻辑又不一样。

冯•诺依曼的早年经历和爱情

当冯•诺依曼快上大学时，他想攻读数学专业，但是老诺依曼认为学数学将来并不能挣足够多的钱，于是找到工程师朋友劝说冯•诺依曼经商，最后选择了折中方案，冯•诺依曼决定攻读化学。1921年他在布达佩斯大学注册，但没有在该大学修过任何课，与此同时，冯•诺依曼在柏林大学开始攻读化学一直到1923年，之后他进入瑞士联邦理工大学攻读化学工程，1925年取得学位，最后于1926年，冯•诺依曼在布达佩斯大学被授予数学博士学位。冯•诺依曼的大学经历可谓传奇，横跨了三个国家，虽然开始学习化学，但最后取得的事数学博士学位，看来父亲的意见并没有阻挡冯•诺依曼对数学的热爱。1926年，学业结束后，冯•诺依曼在柏林大学担任私人讲师，这相当于美国的助理教授，冯•诺依曼是有史以来担任这一职位的人当中最年轻的。冯•诺依曼在这个岗位上整整3年，直到1929年，冯•诺依曼到了自认为是人的数学才能该走下坡路的年龄，就在这一年，他接受普林斯顿大学的邀请讲授一个学期的量子力学，也在这一年他决定和第一任妻子玛丽艾特结婚，于是他跟普林斯顿大学申请先处理一些私人事务（向玛丽艾特求婚），然后再去普林斯顿大学讲课。冯•诺依曼在12月同玛丽艾特结婚，但玛丽艾特是天主教徒，于是，就这么模糊的，冯•诺依曼接受妻子对宗教的忠诚而改信了天主教，但在接下来的日子里，他似乎并没有把这当真，甚者把这件事当成和同事聊天时的玩笑。从1930年到1933年，冯•诺依曼度过了人生中仅有的三年教书时光，他的教课方式十分与众不同，一般的学生难以跟上他的思路，在普林斯顿大学，冯•诺依曼以在黑板上快速写出一些等式，并且在学生还没有记下来之前就擦掉而著称。1933年纳粹篡夺了权力之后，冯•诺依曼才彻底放弃了他在德国的教师生涯并移居美国，对于移居美国这件事，冯•诺依曼宣称：自己从离开匈牙利到德国，再从德国到美国，仅仅是为了在事业上获得更多的机会。1933年冯•诺依曼被任命为普林斯顿高等研究所的教授，虽然冯•诺依曼很出色，但是普林斯顿高等研究所里有很多和他一样出色的人，例如爱因斯坦、狄拉克等等。据一个数学家回忆，进入普林斯顿高等研究所工作的人都需要经历一个认识上的冲击阶段，因为这里的“牛人”实在太多了。冯•诺依曼和爱因斯坦的关系并不密切，据冯•诺依曼的弟弟透漏，冯•诺依曼对爱因斯坦的“统一场“论持怀疑态度。爱因斯坦和冯•诺依曼想问题的方式也是不同的，据《生活》杂志的说法，爱因斯坦想问题比较慢条斯理，对于一个问题可能会想上几年，而冯•诺依曼却是“快速型”的，对于一个问题，冯•诺依曼要么很快就解出来，要么就放在那不管，如果他思考一个问题超过了他的时间限度，他会烦躁起来，并且就会丧失兴趣了。1935年，冯•诺依曼的妻子爱上了物理学家库珀，这时的冯•诺依曼已经很成熟了，因此他对于和妻子离婚的问题的处理显得很开明，离婚后，冯•诺依曼为他唯一的孩子玛丽娜提供抚养费，玛丽娜在12岁之前将同他的母亲生活，而在12岁到18岁的这段时间里，同冯•诺依曼生活在一起。同玛丽艾特离婚后，冯•诺依曼和他早年的情人克拉拉重燃爱火，并于1938年结婚，他们没有孩子，但他们对玛丽娜关心有加，并且到冯•诺依曼离世，克拉拉都一直是他的妻子。参考书目：《囚徒的困境》威廉•庞德斯通著

从冯诺依曼的博弈论到核武器的二难推论

我们每个人可能都看过这样的问题：如果你的母亲和你的妻子同时掉进水里，你只能救一个人，救了一个人另一个就不能活命了，你会救谁？这被称为二难推论，类似这样的二难推论还有很多，面对这种二难推论，到底应该怎么做才合适呢？我们应该采取怎样的策略呢？博弈论，这个20世纪最伟大的发明之一，给了我们很好的答案。什么是博弈呢？博弈论的发明者冯诺依曼一次在和朋友的对话中表明了自己对博弈的理解。博弈不是像下棋一样存在解的过程，而是充满了尔虞我诈、虚张声势、猜测对方意图的策略拼杀。博弈论研究的其实就是“策略”，在充满骗术、诡计、猜忌的博弈中，到底是否总有一个理性的方法？冯诺依曼用数学证明，对于一场两人利益相悖的博弈来说，总是存在一个理性的行动过程，这在博弈论中被称为“极小极大定理”。说起博弈论，就不得不提它的发明者冯诺依曼，这个小时候就被人称为神童的人，被许多不知内情的人认为是计算机发明的先驱者以及曼哈顿计划中杰出的科学家之一，然而其实冯诺依曼的早期成就主要集中在数学和物理上，他对应用数学极其热爱或者说是情有独钟，从他对原子弹和计算机所做的工作就可以看出来。一般的科学家并不是通过他们的政治观点闻名于世的，然而对于冯诺依曼来说，这并不适用。冯诺依曼和英国著名数学家、哲学家罗素一致认为世界上两个同时拥有核武器的国家不能并立于世。这又是怎么回事呢？美国是世界上最早拥有并唯一运用了核武器的国家，从在广岛和长崎爆炸的两颗原子弹“效果”中足见核武器的威力，可以说当时谁拥有了核武器谁就具有了一种能发动一场快速的并且对对手来说是压倒性的打击能力，二战结束的一段时间里，只有美国才拥有核武器，而苏联在1949年8月引爆了它的第一颗原子弹，这意味着美国对核武器垄断地位的终结，美国和苏联这两个核大国陷入了一个二难推论中，每个拥有核打击能力的国家都可能会禁不住诱惑，按下核按钮，而反过来它们同样害怕成为其他国家核打击的牺牲品。在当时的冷战危机中，有一些人建议美国发动一场“先发制人战争”，建立一个世界政府，重新垄断核武器的使用权，从而结束这个可能危机人类生存的二难推论，这些人中就包括冯诺依曼和罗素。不管冯诺依曼的政治立场如何，博弈论都是20世纪最伟大的发明之一，它为一些重大决策的制定提供了一定的借鉴与参考价值。参考书目：《囚徒的困境》威廉•庞德斯通

冯•诺依曼——未成人篇

在计算机、原子弹和博弈论的发明中，都少不了冯•诺依曼的身影，今天我们就来说说他成年之前的故事。1903年约翰•冯•诺依曼生于匈牙利布达佩斯一个富裕的犹太家庭，一个大家族生活在一套三层公寓里，大家族雇用了德国和法国的保姆，这和冯•诺依曼日后能流利地说德语和法语有很大的关系。这个大家族对宗教的态度是很不一致的，冯•诺依曼的祖父对犹太教的虔诚并没有被这个家族的其他人所继承，可以说冯•诺依曼的一生在宗教信仰上都是混乱的，他的父亲信奉基督教，冯•诺依曼在成年以后基本上信奉不可知论，然而在他第一次结婚时，名义上改信了天主教，有编辑曾写信问冯•诺依曼媒体把他称为犹太人是否正确。从小冯•诺依曼就被外人称为神童，他有着非凡的记忆力，当然这过目不忘的记忆力和智力的培养和冯•诺依曼的家庭环境对他智力的影响有很大关系，冯•诺依曼的父亲在一次拍卖会上买下了一个图书馆，并且腾出一个房间专门存放这些书，冯•诺依曼就是在这个家庭式的图书馆中读完了很多书。冯•诺依曼接触过很多方面的知识，通过一个亲戚，他接触到了心理学；据他的弟弟尼古拉斯回忆，冯•诺依曼从小就对欧洲文学和音乐有着浓厚的兴趣，并且他的弟弟相信，冯•诺依曼提出的关于计算机的概念，很有可能来源于音乐；冯•诺依曼在对科学产生兴趣之后，开始在家中做起实验，可以说冯•诺依曼日后的成就和他小时候的知识面之广是分不开的。身为数学家的冯•诺依曼，在中学时的数学老师很快就发现了冯•诺依曼在数学上的天赋以后，就让其参与一个数学项目的研究。冯•诺依曼对他不感兴趣的科目显得有些漠不关心，他宁愿去参与他感兴趣的讨论。因为冯•诺依曼不喜欢运动，至使冯•诺依曼的大多数成绩都是A，而体育课却是C。对于他日后对苏联的不信任或许可以从他未成年之前的经历找到线索，从1919年3月到8月，匈牙利处在以库恩为首脑的共产主义政府的统治之中，至于库恩，他在第一次世界大战中加入了奥匈帝国的阵营，并被苏联人俘虏，据传他接受了苏联人的洗脑，回到匈牙利时他已经是一个坚定的共产主义者了，他依照苏联的模式在布达佩斯组织了共产党，并很快发展壮大。当时的政府在陷入困境时为了保住权力，向库恩的共产党寻求帮助，这不但没有给原来的政府带来希望，反而惹恼了卡罗伊伯爵的选民的愤怒，很快旧政府倒台，库恩趁机夺取了权力，在库恩的共产党的统治下，产生了很多错误法令，库恩政府让土地、企业归无产者所有，使得几个世纪的统治阶级的权力化为乌有，重要的岗位都被没有经验的社会主义者占据，匈牙利这会陷入了一片混乱之中。库恩掌权一个月之后，冯•诺依曼一家逃到了奥地利。库恩政府于8月垮台后，匈牙利社会也并没有繁荣起来，又陷入了霍尔蒂统治的白色恐怖中，由于库恩的11个人民委员中有8个犹太人，因此责任被归咎于犹太人，据估计，作为库恩统治的牺牲品，将近5000人惨遭迫害，而且很多是被暴徒私刑处死，并且有将近10万人逃离了匈牙利。冯•诺依曼日后取得的伟大成就从他小时候的经历就可以看出些端倪了。参考书目：《囚徒的困境》威廉•庞德斯通著

最强大脑训练：《推理的迷宫》＋《囚徒的困境》

罗胖的解读最近《神探夏洛克》上映，“卷福”的维多利亚复古装扮又让好多女粉丝惊呼“男神好帅”。就这个顶着一张异于常人长脸的本尼迪克特，2012年英国太阳报“性感男性”投票中，拔得头筹力压小贝；2013年入选全球最俊美的男星脸蛋。要知道，在《神探夏洛克》里扮演福尔摩斯之前，他混演艺圈混了10年，就算演技过硬，可从来没人说过他好看。《囚徒的困境》这是一个有关“邪恶”的问题，一本关于博弈论以及它在冷战和核军备竞赛中作用的社会历史教科书。作者从美苏导弹危机引出博弈论的基础知识，并不是最精深的武功招式，但是有了这些内功心法，新手小白也就可以去理解一切经济、社会关系中的局中人、行动、信息、策略、收益、均衡和结果。知识脆弱，逻辑永存。长期以来中国的教育体系强调背诵和考试，缺乏逻辑和推理的启蒙。可我们知道，就算能把《相对论》的每一个标点符号背诵下来，你也成不了物理学家。整个人类的知识体系都是有假设存在的，而知识是很脆弱的东西，甚至突然间出现的一件事，就能把我们以前所知道的所有东西推翻。知识是可以背诵的，只有拥有逻辑能力，才能够识别知识乃至创造知识。只有把基本的分析技巧，内化为自己的思维本能，人才都能够成为独立的智者，自己能鉴别和取舍真假，用理性构建自己的认识，而不被情绪和冲动所裹挟，也不被煽动和诱惑而操纵。在我看来，一个人基本的逻辑分析习惯，最晚应该在高中毕业就建立起来。欧美是从中小学教育开始就有大量这类训练。以下是法国近几年的高考试题，分布在文理各个学科。 ● 艺术作品能培养我们的感知力和领悟力吗？● 拥有选择权是否就意味着自由？● 文化是否使人类偏离自然？● 是否所有的信仰都是与理性相悖的？这些问题没有标准答案，考察的只是用逻辑和推理证明自己观点的能力。你想过这些问题吗？你的答案怎么才能说服别人？告别标准化考试之后，你的人生其实时时处处需要这样的分析和推理。如果这些问题让你陷入“困境”和“迷宫”，说明你的大脑需要修补了。更何况，在这个看脸的时代，被严密的逻辑推理武装过的大脑，会让你变得好看起来。关于作者：畅销书王者这两本书的作者威廉·庞德斯通是美国超级畅销书作家，迄今为止已出版作品14部，题材各异，本本畅销。他是毕业于麻省理工学院的物理学高材生。他是世界知名杂志《纽约时报》、《哈佛商业评论》、《哈珀斯》的长期撰稿人。他是著名电视、电台节目《大卫·莱特曼深夜秀》《CBS早间新闻》的常客。