客家的形成與變遷

书籍目录

上冊

第一部 地方社會之歷史性

第1章 清代竹塹山區一個客家地域社會的形成（1839- 1878）：以汶水坑為例

第2章 Large-scale Business Operation on the Mid-nineteenth Century Taiwan Frontier: The Case of Jinguangfu

第3章 忠義祠與聖火：從運動會看日治後期到戰後初期的六堆

第4章 土客衝突、商鎮發展與「客家文化」的創造：清代上猶縣營前圩的個案研究

第二部 地方社會之近代性

第5章 客家地方社區的發展策略研究：以內灣與九讚頭為例

第6章 後龍溪流域的山徑水系網絡與地方族群經濟發展之研究

第7章 是組織？還是區域？一個六堆聚落體系建構的反思

第8章 近代客家僑鄉的形成與建構：以大埔縣百侯村為例

第三部 信仰

第9章 階序下的交陪：一個客家地區的媽祖信仰

第10章 客家義民爺的神格：苗栗縣義民廟初步研究

第11章 祭祀組織與地方社群之形成：獅潭北四村的初步考察

第12章 齋教的神明/法脈雙軌制：日治寺廟整理運動與楊梅奉天宮

第四部 語言

第13章 客家語言微觀調查與人文宏觀理念

第14章 新埔鎮四海話趨向：聲韻調、詞彙及小 稱詞

第15章 新埔鎮四海話音韻探悉

第16章 從詞彙的變化看四海客家話：以新埔鎮為例

第17章 卓蘭鎮當地閩南話和客家話雙方言接觸現象分析

下冊

第五部 性別

第18章 社會變遷中客家女性的經濟資源與家庭地位：一個北臺灣客家社區的研究

第19章 殖民、山歌與地方社會：北臺灣客庄阿婆生命史敘事的日常性（1895-1955）

第20章 六堆地區外祖敬拜與地方社會形成之初探：一個姻親關係實踐的土著觀點

第21章 客籍新移民女性之語言使用與自我移民認同形塑

第六部 文化敘事與傳播

第22章 族群記憶與臺灣客家意識的形成

第23章 「花布」美學意象與文化記憶初探：以客家族群為例

第24章 客家戲劇的新方向：客家歌舞劇《福春嫁女》

第25章 客家紀錄片與真實的再現：以《客觀》、《1394打戲路》紀錄片為例

第26章 客家新聞之批判論述分析：權力關係與意識型態

第七部 東南亞

第27章 馬來西亞柔佛客家人的移殖形態及其認同意識

第28章 騷亂中的識見：檳城福幫與客籍領袖互動

第29章 布洛克時期砂拉越河婆客家移民的流動、根據地與行業的發展：從蔡氏族譜略傳談起

第30章 會館、華商與華校的結合︰以新加坡茶陽（大埔）會館為例

第31章 國家、族群與客家紳商：以新馬兩地新式學校的創建為中心

第八部全球客家

第32章 Configuring Hakka Identity and Ethnicity, as Seen in Meinong, Taiwan, 1963-2008

第33章 Global Configurations, Uncertain Sites: Claiming or Unclaiming 『Hakkaness』 in Northern Taiwan and in French Polynesia

第34章 Global Hakka: A Case Study

第35章 印度加爾各答的客家移民

作者简介

在不同的時空脈絡下，客家族群如何展現、維繫以及轉變？全世界的客家族群在日常生活中，如何經驗和展現他們的客家屬性？本書分上下兩冊，深入帶您了解您所知道與不知道的－客家－

就時間而言，客家族群的形成與變遷過程中的概念、認同、經驗，乃至情感，不僅呈現於過去，現在與未來依舊將和廣漠的世界，相互脈動。關於過去、微細與日常生活裡的客家經驗與認同，值得仔細而系統地探索；從空間觀察，客家的形成與變遷不僅在十九世紀到當代的臺灣，也在跨世紀的華南、東南亞，乃至美國與大洋洲的地方社會，持續發生。以臺灣的經驗為例，菁英以文字論述來塑造認同，大眾則在通俗文化實作中體認客家。原本「隱形」的臺灣客家族群，在九０年代的族群運動與多元文化政策的扶植下，逐漸「顯形化」。

本書的三十五篇文章（分為上下兩冊）皆嘗試將對客家的瞭解與探索，以描述及分析取代本質性的客家論述與詮釋。但不從溯源或「民系」談起，而是探討作為一個過程的客家。除了突顯包含史學、語言學、人類學、社會學、人文地理學、文學、傳播等不同學術領域，各以其獨特的理論思維與觀點作為描述與分析的主要立足點；每篇文章的作者所著重與採用的研究方法，也攸關客家知識之本質與體系的再現，以及對於過去客家研究、漢人研究與區域研究的反省與直接或間接的對話。

除了學門與研究方法的多元，本書在空間、時間與人三個軸線上，以較為多元與寬廣的經驗做為描述客家地區、社群與文化形成與轉變的基礎。冀透過本書作者群的書寫，指出針對族群與地方社會之動態性與多樣性的細節與描述，是解讀客家族群文化之特性與建構客家知識體系的必要過程。

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