成功育儿的十五个原则

媒体关注与评论

　　冯老师的书我体会有两大特点：一是读起来不累，因为他喜欢通过亲历的具有典型意义的生动有趣的育儿个案，形象地为我们描绘儿童早期教养的画图，加上不乏幽默的语言，让读者可以轻松地浏览。二是要领会其中的道理需要反复玩味，因为他不喜欢冗长的理论分析，常常把深奥的道理简单地摆出来，让家长自己去体会。　　

　　

　　

内容概要

　　冯国强：早年毕业于北京医科大学临床医学专业，后从事康复医学工作并进修儿童心理学、教育学、心理测量等专业，曾先后到十余个国家和地区学习考察科学育儿指导和儿童早期教育工作，曾在国外亲身从事过社区科学育儿指导服务。近年主持创建福康之家科学育儿跟踪指导服务模式，组织设计开发了《科学育儿专家咨询服务软件》和《婴幼儿早期教育测量指导软件》，主持“婴幼儿关键期教养计划”课题研究，并首次将家长和家庭环境干预纳入从胎儿至婴幼儿的早期教育指导内容。著有《跟专家学育儿》手册，发表《科学育儿跟踪指导服务的组织和管理》、《通过关键期教养促进婴幼儿更好发展》等多篇学术论文和多篇科普文章。现在担任北京大学医学部福康之家科学育儿专家委员会副主任。

　　

书籍目录

第一部分 怎样跟孩子打交道

原则1 宝宝也是人――把孩子看作有独立思想和能力的人

原则2 心有灵犀――用和谐的方式跟宝宝交流

原则3 亲子之交――跟孩子做平等的好朋友

第二部分 怎样照顾孩子的生活

原则4 营养靠吃不靠补――保护吃的乐趣是获得均衡营养的前提

原则5 小事见精神――培养良好的生活习惯让孩子受益终生

第三部分 怎样保护孩子的健康

原则6 防患于未然――预防伤害和问题并把它们消灭在萌牙中

原则7 难关漫道从头越――用恰当的方式帮助孩子渡过难关

原则8 授之以渔――教孩子掌握识别和抵御危险的本领

第四部分 怎样培养孩子的智力和能力

……

第五部分 怎样培育孩子的良好人格

……

附录1 中国儿童素质早教工程简介

附录2 育儿案例证询单

作者简介

中国儿童素质早教工程。中国关心下一代工作委员会专家委员会推荐。

    本书主要吸收并融合最流行的蒙氏教育理念、感觉统合理论和关键期教育等先进的早期教育思想，并尽可能以翔实、通俗的文字解答年轻父母在育儿过程中遇到的各种问题，同时也提供系统、全面、科学的育儿知识。

图书封面

---

 成功育儿的十五个原则下载

---