小学生口语交际手册

作者简介

全书分为“技巧篇”和“应用篇”两部分。

    “技巧篇”拟纵各地探记者证 下形成交际口语的兴趣、态度和技巧、能力等方面的问题。包括自信心、仪态、礼貌、表达、倾听、态势语、应变及语境适应等。

    “应用篇”侧重于综合运用以上技能技巧进行社会交际应用的训练。包括通话、招呼、介绍、访友、交谈、讨论、祝贺、致辞、道谢、说服、劝慰、道歉、激励等方式。

   本书试图通过创设交际情境、拓燕尾服交际空间，架设起一座从课堂通向社会生活的桥染，改变过去脱离语境关门进行听说训练的倾向。

    本书试图通过纵横交错、循序渐进的训练方式来探讨口语交际系列训练的规律，改变过去听说训练随意盲目的无序状态。

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