中小学学校管理研究与实例分析

书籍目录

目 录

一 德育管理篇

思想道德素质目标

零花钱与节俭教育

利用主题班会进行品德教育

王校长抓德育开创学校工作新局面

组建家长委员会好

改善和优化育人环境

加强德育管理

抓教学管理 突出教学中心

加强德育管理

优化育人环境 实施养成教育

校风建设

德育序列化的做法

德育活动经验点滴

试论中学生思想道德教育问题

对有心理疾病的学生进行情感治疗

“多轮协动”的德育模式

加强学生的德育管理

学生行为习惯的养成教育

情感育人一例

如何做好“后进生”的转化工作

对中学生早恋问题的教育实践

二 教学管理篇

坚持“说课”制

加强教研活动

教研之花结硕果

贯彻执行小学管理原则的措施

本地掏“真经”

加强语文教研活动 提高学生朗读能力

科学评估学校

坚持四个面向 完善评估机制

实施教育教学量化评估

采取有力措施，提高教育质量

努力提高教师业务素质

教研活动开展起来了

强化质量管理

播撒阳光的人

教学管理

思维能力的培养

兴趣

写字教学

课堂教学

开展评课活动

经常性开展听课活动

三 教师管理篇

加强对青年教师的培养

岗位目标责任制的管理

都说那个班和班主任

内动力

教师自砥自励敬业精神的培养

培养和合理使用教师

重视新上岗教师的培养

合力

对班级和班主任实行量化管理

情感激励

优化育人环境提高教育质量

培养和提高新上岗教师的业务素质

助手

一次座谈会的启示

钟按时响了

提高教师整体修养

民主管理

教师工作量补贴

依靠教师 办好学校

教师队伍建设

教师职业道德

培训青年教师

公布《量化管理》方案以后

有“奖”引起的风波

具体分析 妥善处理

常规管理中的几点做法

基本功训练

提高教师素质 适应素质教育的需要

班主任的奉献精神

浅谈师资队伍的管理

四 学生管理篇

加强学生管理提高教育质量

让辍学学生重返校园

培养学生健康心理

指导学生自学

加强课外辅导

红领巾飘起来

发自内心的笑

教育方法要灵活

制止辍学

端正思想 培养能力

收费

他是“出了窑的砖――定型了”吗

后进生转化五式

周班会

一场风波过后

事故背后的思考

育人途径的建设

家长会

家访

课堂英语游戏教学的实践与思考

道德习惯的训练方法

转“后进生”为“优等生”

加强初一学生的入学管理

五 素质教育篇

促使教师课堂教学“转轨”的探索与实践

“后进生”的转化

实施素质教育的几点做法

如何开展后进班级转变的工作

加强教师管理 促进素质教育

纪律教育重在转化

给学生构建展示特长的舞台

面向全体推行成功教育

论对后进生的科学管理

实现文化科学素质目标的有效途径

艺术教育是情感教育的桥梁

走出“应试教育”的怪圈

少先队工作与素质教育

特批款

论审美教育方法

课堂情感因素引导方法

实施素质教育要做好后进生的转化工作

素质教育需要考试

六 音体美管理篇

体训队

走特长路创特色校

美育工作管理

校园里传出了歌声

竖笛响了

加强劳动教育

加强学校体育管理 重视安全教育

七 校长自身建设篇

我当校长十几年

领导成员要相互配合

校长首先要管好自己

务本进取 率先垂范

从我做起

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