出版社:杭州大学出版社
出版日期:1996-7-1
ISBN:9787810351454
作者:蒋成�
页数:240页
书籍目录
绪论
第一节 课程的性质
第二节 课程的研究对象
第三节 课程的理论基础
第一章 读解理论的历史源流和嬗变
第一节 读解理论与方法之形成
第二节 读解理论与方法的变迁
第三节 语文课文的读解
第二章 读解的传输系统描述
第一节 读解的通讯系统交流模拟
第二节 文本读解系统的分层研究
第三节 读解中的信息反馈
第四节 课文读解的信息传输和反馈
第五节 读解中认识结构的生成和发展
第三章 读解课文的三种程序
第一节 语言,读解的入口
第二节 辨体,读解的门户
第三节 结构,读解的枢纽
第四章 读解课文的三极走向
第一节 以作者为中心的传统读解理论
第二节 以作品为中心的本体论读解理论
第三节 以读者为中心的接受学读解理论
后记