基礎社會研究法

内容概要

譯者簡介

鈕則謙

國立政治大學社會學研究所碩士、國立政治大學中山人文社會科學研究所博士

學術專長：社會學、社會科學研究方法

現任：靜宜大學通識教育中心兼任助理教授

校譯兼審訂簡介

陳榮政

國立陽明大學碩士、國立暨南國際大學博士、倫敦大學聯位學位

研究專長：教育社會學、教育政策、比較教育

現任：國家教育研究院綜合規畫室主任

书籍目录

前言 ix

第一部分：基礎

第一章 進行社會研究 1

導論 2

社會研究的選項 3

科學的運作方式 10

研究進行的步驟 13

研究的面向 15

結論 29

第二章 理論與社會研究 31

導論 32

理論是什麼？ 33

理論的組成部分 35

理論的面向 40

社會科學的三種主要取向 56

動態的二元性 60

結論 62

第三章 社會研究的倫理 63

導論 64

為何需要倫理 64

權力關係 66

包含研究參與者的倫理議題 67

倫理與科學社群 80

倫理與研究贊助者 82

研究的政治 87

價值中立與客觀研究 88

結論 90

第四章 學術文獻回顧與研究規劃 93

導論 94

文獻回顧 94

使用網路做社會研究 109

質化和量化研究的定位 114

質化研究議題 119

量化研究議題 123

結論 145

第五章 質化與量化的測量 147

導論 148

為何需要測量 149

量化與質化的測量 150

測量過程的組成部分 151

信度與效度 157

量化測量的指導 166

指標的建構 172

量表 175

結論 187

第六章 質化與量化抽樣 189

導論 190

非隨機抽樣 190

隨機抽樣 196

結論 218

第二部分：進行量化研究

第七章 調查研究 221

導論 222

調查研究的邏輯 223

問卷的建立 225

調查類型：優、缺點 246

訪談 251

道德調查 259

結論 261

第八章 實驗研究 263

導論 264

隨機分配 266

實驗設計邏輯 269

內在與外在效度 281

實務考量 289

實驗研究結果：進行比較 290

實驗倫理漫談 293

結論 294

第九章 非反應式研究和次級分析 297

導論 298

非反應式測量 298

內容分析法 301

現有統計資料 / 文件和次級分析 313

推論和理論測試的議題 324

結論 326

第十章 量化資料分析 327

導論 328

資料處理 328

單變項結果 332

雙變項結果 341

兩個以上變項 350

推論統計 357

結論 361

第三部分：進行質化研究

第十一章 田野調查 365

導論 366

田野研究的邏輯 369

選擇地點與開始接近 373

田野中的關係 380

觀察與蒐集資料 383

田野研究訪談 395

離開田野 401

焦點團體 402

田野研究的倫理兩難 402

結論 405

第十二章 歷史－比較研究 407

導論 408

歷史－比較研究的邏輯 410

歷史－比較研究計畫的步驟 415

歷史脈絡中的資料和證據 418

比較研究 424

歷史－比較研究的對等性 432

倫理 436

結論 436

第十三章 質化資料分析 439

導論 440

資料分析的比較方法 440

編碼和概念的形成 442

質化資料的分析策略 449

其他技術 454

質化資料的軟體 457

結論 459

第四部分：撰寫研究報告

第十四章 撰寫研究報告 461

導論 462

研究報告 462

結論 482

關鍵詞彙 483

參考文獻 517

索引 539

作者简介

人們進行社會研究，是希望能夠瞭解一些社會世界的新東西；或是去檢視關於社會世界的猜想、直覺、信仰是否正確；或者，去修正他們對於社會世界如何運作的一些想法。

社會研究是個過程，在當中，人們把一些原則、想法、觀點（也就是方法論）與一些特定的方法、技術、策略（也就是提問的方法）加以結合，以產生知識。它是一個令人興奮的發現之旅，但是它也要求著堅持、誠實的人格、能夠容忍、與他人互動，並且以高品質的成就為榮。

閱讀本書，並不能讓你變成專家，但是它可以讓你更瞭解研究的結果、讓你知道研究是如何進行的，並讓你能夠進行小型的研究計畫。在看完這本書之後，你就會知道哪些是研究可以做的，哪些是不行的，為何需要嚴格的進行研究。

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