感知艺术

出版日期:2016-2
ISBN:9787508658906
作者:[美]丹尼斯·J.斯波勒
页数:352页

内容概要

丹尼斯·J·斯波勒，享誉国际的教授、学者、作家与艺术家。他在中央密歇根大学获演讲和戏剧专业学士学位，同时辅修音乐；在爱荷华大学获舞台设计与技术专业的硕士学位。他曾担任宾州州立大学、亚利桑那大学等美国多所学校的终身教授、系主任或院长。教学经验包括人文与美术等 多种学科领域。他还曾从事专业的演唱事业，设计舞台布景与照明作品，有《感知艺术》《穿越艺术的现实》《创作的冲动：艺术品介绍》《视觉艺术指南》等多种著作出版，并有大量期刊文章与诗歌作品。

译者 史梦阳，毕业于北京外国语大学，翻译专业硕士。与他人合译《舞蹈学导论》《代寻旧日时光》，独立翻译《我不要我们永远在一起》。

书籍目录

前 言

第一章｜绪论  1-40

艺术是什么？我们应该如何应对并评价它？

第二章｜画 41-90

图画、绘画、版画和摄影

第三章｜雕塑 91-116

第四章｜建筑 117-152

第五章｜音乐 153-192

第六章｜文学 193-234

第七章｜戏剧 235-264

第八章｜电影 265-290

第九章｜舞蹈 291-312

词汇表       313-340

引　用       341-344

作者简介

《感知艺术》是一本单纯地教读者观察和聆听艺术作品的书。

我们房间墙上挂着绘画作品或明星海报，我们每天都在听自己喜欢的音乐，枕边的小说、周末的电影，这一切都显示了艺术与我们的生活之间紧密的联系。学会欣赏这些艺术，能让我们的生活更加丰富多彩。

某些观点认为，艺 术只有少数人能够欣赏和创作。不同于此，《感知艺术》以真实而直接的方法介绍艺术，向读者展示了艺术并不神秘，而是触手可及的。这本书将艺术分为绘画、雕塑、建筑、音乐、文学、戏剧、电影、舞蹈8种形式，向读者提出3个问题：它是什么？（形式问题）它是怎样形成的？（技术问题）它如何触动直觉？（体验问题）通过对这三个问题的回应，读者与艺术之间建立了联系，能从容地面对艺术作品并对其做出评价，与其他欣赏艺术的人进行交流沟通。

虽然我们各不相同，但活着是我们共同拥有的一份职业。学会欣赏艺术，能使我们发现生活中的美，更好地理解、设计、享受我们的生活。愿这一切从本书开始。

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发布书评

　
　

精彩书评 (总计7条)

  •     艺术一直是我们触手可及的事物，每天我们都在听着自己喜欢的音乐，阅读着手不释卷的书籍；在墙上挂上精美的绘画作品，屋内摆放着造型各异的雕塑；而周末的那一场电影，那一台话剧都表明了我们与艺术紧紧相连。而本文就是来教导读者，如何去更巧妙的感知和欣赏艺术作品，从而提高大家发现美的能力的一本书。如同文中所举得例子：一位日复一日浇筑着混凝土的建筑工人，因为学习了艺术导论的课程，真正的在工地看到了各种图案、色彩、线条的美，每栋建筑都让他感受到了其中历史，他终于知道了世界这么的丰富多彩，这一切都让他如此的感动。这就是本书的魔力，让我们通过对于艺术的感悟，来寻求对于世界的新的理解。让我们在与艺术的沟通中，获取自身对于事物价值理解上的提高。本书将艺术划分为八种形式：绘画、雕塑、建筑、音乐、文学、戏剧、电影、舞蹈。通过各个章节的分别阐述，来一一进行介绍。每个章节主要围绕每种艺术形式的内容，流派，发展形势以及如何触动人们感知等内容进行叙述。中间穿插着各种著名作品进行案例讲解，让大家能更形象的理解抽象的理论概念，便于领会各个艺术形式的表达形式和共鸣效应。对于文章的阅读，笔者会发现两个概念。首先是无论何种艺术形态，在触动人们内心的方式上，都是通过影响人们的五感来实现的。即通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等的模拟现实场景或与现实强烈的差异化，从而影响和暗示人们的内心情感，达到打动人心的目的。例如我们熟知的音乐家德彪西的《月光》，通过钢琴的三拍子、和声、微妙的力度和音调的延长，这种听觉感受带给了我们丰富而柔和的体验，从而从感官上模拟了美好夜色下月光倾斜时的情感状态，从而暗示了音乐的主旨。另一个概念就是，任何艺术形态都在尝试通过多种感官引导来加深对于观众心理上的触及。所以各种艺术形式在当今的科学技术背景下，都开始出现了混合型艺术的态势。比如绘画开始走向三维空间，出现了光影画展；又如建筑作品加入了更多的科技应用；而最显著的例子就是电影、戏剧等艺术，它们自身就是一种混合艺术的体现。本书教导读者的目的，其实并不是去欣赏某一具体的艺术作品，而是提供我们接近艺术，与艺术产生共鸣的方法，它更像一本“授之以渔”的工具书。无论是我们之后看到一幅画作，我们可以从光影的设计、色彩的搭配、线条的眼神等构图思路上连看待它，还是我们欣赏一首乐曲的时候，我们能听到其中的节奏转折，音色搭配如何更完美的契合主题。都是本书想要带给读者的知识储备。当你真正建立了与艺术之间的联系的时候，你会发现艺术离你如此的近，而原来这个世界也会因你自己，变得如此的精彩。
  •     本书分为八章：画、雕塑、建筑、音乐、文学、戏剧、电影、舞蹈。基本涵盖我们生活所能接触到的艺术的方方面面。在介绍这些艺术形式的同时，还会教授评判艺术的方式，可能阅览过此书之后无论是在欣赏画作抑或观赏电影的时候不仅仅只是关注它的颜色可能还会涉及他的构图、材料、光线、作者的创作意图甚至画作的展出形式。电影也不仅仅只了解到他的内容，我们可以更专业一点的去评析他的构图、色彩运用、镜头与镜头之间的衔接方式，以及影片的剪辑方式。阅览完全书你可能会发现，任何一种艺术形式都不是孤立存在而是互相交融，这就是我认为作为一本艺术理论入门级别的书籍，你能够贯穿交融的了解到艺术的方方面面，也能选择感兴趣的一个方面进行深入的了解与学习。其中还会介绍一些工艺技法以及概念性的东西，在阅读的过程可能还会为你解答你之前遇到的艺术形式、但不了解其制作。引用书中的一句话：“科学主要追求的是对真实描述，而人文所追求的是表达人类对于真实世界的主观感受，将真实世界进行阐述，将我们的内部体验转化为可触及的形式，并对真实世界加以评价，进行判断和评估。”本书的缺点是，排版有点混乱，大标题小标题傻傻分不清。
  •     在罗银胜的《杨绛传》中，记录了一段钱穆与杨绛夫妇一同出游的经历：“火车过蚌埠后，窗外一片荒凉，没有山，没有水，没有树，没有庄稼，没有房屋，有的只是绵延起伏的大土墩子。火车走了好久好久，窗外景色不改。杨绛叹气说：‘这段路最乏味了。’钱穆说：‘此古战场也。’经钱穆这么一说，杨绛觉得，历史给地理染上了颜色，眼前的景物顿时改观。她对延绵多少里的土墩子发生了很大的兴趣。”在丹尼斯•J.斯波勒的《感知艺术》中，异曲同工地表达了建筑艺术的力量：“艺术在将世界变得有趣而宜居这一问题上起着至关重要的作用”，“我们城市中的每一条街道都是一座理念和工程的博物馆”，而“每当我看到一栋建筑物，我就能看到历史”。因为艺术的存在，世界才有了如此精彩的模样。不仅仅是如何欣赏建筑，还是更为广谱的如何正确打开一件艺术品，皆是我们认识世界的必修课。在《感知艺术》中，丹尼斯试图教会我们回答三个问题：它是什么？它是如何形成的？它是如何来刺激我们的直觉的？他想籍由这样的逻辑结构，对于绘画、雕塑、建筑、音乐、文学、戏剧、电影、舞蹈这八种艺术形式进行解析，这显然是一本极好的艺术启蒙之书，让圈外人高效入门，学会用艺术的方式看待艺术。如果说“是什么”、“如何形成”这两个问题主要解决了艺术基础知识的扫盲，能够让读者形成一个较为系统的术语体系，而书中同样干货的，是揭示艺术刺激知觉的途径，为我们提供了一种评价艺术的思维模式。在阅读完《感知艺术》后，当我们看到一幅画，不仅会关注它的内容与主题，同时也会对其材质、构图的线条图形以及焦点区域与空间深度透视进行思考，看的多了、想的多了，便会渐渐理解一类画，而不是大而无当地止步于赞叹“好美”，然后再也说不出所以然。“与绘画不同，雕塑少了些人性，而多了些公共性”，从二维到三维，在欣赏雕塑时，比起绘画最大的区别在于“触摸”，从某种意义上而言，“任何雕塑作品都渴望被触摸”，无论是真实的肌肤触及还是想象中的尺寸、材质、温度，配以特定的光线与环境，方才形成了雕塑的气质。除了视觉艺术，听觉艺术的魅力更需要修养来体悟。诸如音乐，经由对比，体悟节拍、音阶的不同展开，其魅力渐渐显现。而通过想象而得到完满的文学，亦充满了艺术固有调性，“音律使诗歌有了耳朵”，文字通过神奇组合，幻化成激发读者感受的生动画面。再来看升级版的综合艺术戏剧与电影，元素组合创造的感受，将观众拉入故事与场景之中，与艺术品融于一体。想要正确打开一件艺术品，并理解之，学习自然必不可少，而更为重要的，是走入艺术中，去亲自感知。

精彩短评 (总计29条)

  •     很适合非艺术专业的人陶冶情操，以后在欣赏和评价艺术的时候，多少能多点专业眼光。
  •     艺术总是能轻易感染我的情绪，让我快乐，让我难过 艺术的魅力就在于让生活不在只是生活 如果世界上没有艺术，也许就剩下乏味和无趣
  •     了解西方艺术的基础配件还是不错的，但对文学的介绍，未免太过简略。好在里面插图很靓丽，入门书，都是这样。
  •     浅而全，对于文艺评价理论入门是可以的。
  •     翻译、用纸、排版都不好。
  •     最近要把钱包献给艺术
  •     适合小朋友看
  •     大众艺术认知读物
  •     适合入门
  •     看看
  •     浅显，入门
  •     生活因艺术而不同，最大的不同是感知力
  •     分类太多导致每个门类不够细致
  •     将艺术解构之后从头鉴赏感知，解构出来的八个片段很喜欢，只不过内容上虎头蛇尾，绪论尤赞，画这部分也不错，越到后面越简略苍白……但毕竟是大众读物嘛，咱也不能太苛刻啊哈哈~
  •     很简单，很入门。开头绪论不错。
  •     在西方文化中，批评传统始自柏拉图（Plato，前 428~前 348 年），他攻击诗人，因为他们的艺术仅仅是对自然的模仿，而亚里士多德（Aristotle）作为柏拉图的学生，维护模仿的价值，他在悲剧中找到了道德价值，因为它具有激起人类怜悯和恐惧之心的能力，关注逻辑和形式超过道德。
  •     浅尝辄止
  •     没看完，缩略版本的艺术百科全书
  •     艺术的入门吧，真心不错
  •     很好 系统化理论化的讲解了7大艺术
  •     2017年第20本。想用薄薄300页，讲完绘画雕塑建筑音乐文学戏剧电影舞蹈等诸多艺术门类，其浅显真是可想而知了。没料到不仅浅显，而且还略有偏颇且主次不清，下次选书读万不可妄想走捷径了。
  •     大学能不能开一个这样的课
  •     感知，感受认知。
  •     形式(它是什么)->技术(怎样产生)->体验(如何触动直觉)->语境&个人(有什么意义)
  •     还行，比较全面也足够结构化。
  •     买不到艺术的故事，只能这个凑合。没看过，送给兮兮了。
  •     艺术有作者强烈地自我表达的性质，本书帮助我们建立起来了各种架构，可以帮助我们更好地理解艺术，理解作者。
  •     绘画，建筑，雕塑，认识
  •     有点深奥

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