中国音乐教育2004年11月(总第125期)

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我国音乐教育学学科发展回顾与前瞻（之二）．．．．．．．曹　理

音乐审美心理结构的建立．．．．．．．．．．．．．．．．尹爱青

音乐教育资源的开发与运用．．．．．．．．．．．．．．．余大卫

试论研究性学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．林景芳

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音乐新课程与教师角色的转变．．．．．．．．．．．．．．任秀珠

作者简介

《中国音乐教育》杂志自1989年创刊，14年来承蒙各界专家学者及广大音乐教育工作者的厚爱，如今已成为我国颇具影响的惟一一本国家级音乐教育期刊。



　　跨入新世纪后，教育部推出新一轮基础教育改革的重大举措，音乐教育也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个新的历史时期，《中国音乐教育》杂志也应尽自己的一份职责，以更好地为发展音乐教育和音乐教育工作者服务。

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