毛澤東品國學

内容概要

　　盧志丹，字照青，筆名蒲岩。生於一九七六年農曆七月二十九日。來自大西北的深山僻壤。種過田，教過書，做過工，經過商，徒步重走過陝甘境內的長征路。是毛澤東的超級粉絲，潛心研究毛澤東生平事蹟及文章詩詞十餘春秋。目前在北京致力於國學經典的研究和中華民族精神的發掘。遊心於佛儒之間，騁目於古今之變。以其豐富的人生閱歷、睿智的思辯能力、矯健酣暢的文字功力，策劃和創作過多部暢銷作品。是國內將紅軍長征精神引入現代職場和員工培訓領域的第一人。其專著《英雄式員工的長征精神》被公認為頗具影響力的本土化員工勵志經典之作，被各大媒體廣泛報導，是許多黨政機關、事業單位和企業組織的員工們人手一冊的必讀之書。

书籍目录

第一章 毛澤東眼中的國學 毛澤東論國學毛澤東治國學之法毛澤東式的古為今用 第二章 毛澤東與四書五經 「六年私塾」奠定國學基礎毛澤東對《論語》爛熟於胸 毛澤東妙用《論語》句典從崇信到批判-毛澤東評價孔夫子 《孟子》「民為貴」與毛澤東「為人民服務」毛澤東引用最多的經典-《春秋左氏傳》毛澤東最鍾愛的經典-《詩經》《周易》與毛澤東的「兩點論」毛澤東活用《尚書》句典毛澤東談《中庸》中的思想《禮記》大同理想對毛澤東的影響第三章 毛澤東智品古代史籍 「掌上千秋史」騁目於「二十四史」《資治通鑒》讀了十七遍毛澤東的中國古史觀驚人妙語論帝王見解獨特評名臣毛式歷史人才觀史籍的「古為今用」「古為今用」的正負面毛澤東愛讀地方志一生堅持讀「活頁歷史」第四章 毛澤東智品諸子 毛澤東與《老子》毛澤東與《莊子》毛澤東與《孫子》毛澤東與《韓非子》 毛澤東與《墨子》毛澤東與《列子》毛澤東與《淮南子》第五章 毛澤東說佛教談佛經虔誠信佛的「石三伢子」研經訪僧究佛理推崇禪宗六祖慧能及其《壇經》 「《金剛經》值得一讀」宣導研究佛學出神入化用佛典第六章 毛澤東品讀古賦 「宋玉的《風賦》，值得一看」-毛澤東品讀宋玉《風賦》 「登徒子是遵守『婚姻法』的模範丈夫」-毛澤東品讀宋玉《登徒子好色賦》「真是一篇妙文」-毛澤東品讀枚乘賦《七發》 「含有故土之思」-毛澤東品讀王粲《登樓賦》 「做了很多好文章」-毛澤東品讀江淹《別賦》、《恨賦》 「此樹婆娑，生意盡矣」-毛澤東品讀庾信《枯樹賦》 第七章 毛澤東智品妙用古文 「不注意嚴格要求我們的子女，他們也會變質」-毛澤東讀《觸讋說趙太后》 「有很大的說服力」-毛澤東智品李斯《諫逐客書》「西漢一代最好的政論」-毛澤東智品賈誼《治安策》 「可以鍛鍊革命意志」-毛澤東智品司馬遷《報任安書》 「這後兩句，正是指我」-毛澤東智品《李固與黃瓊書》 「韓愈很會寫文章」-毛澤東智品《韓昌黎文集》 「莫從子厚返文王」-毛澤東智品柳宗元文章 「愚於近人，獨服曾文正」-毛澤東智品《曾國藩全集》 「繼續找笑話書」-毛澤東讀古代笑話書

作者简介

　　如何對待以國學為核心的中華傳統文化，毛澤東曾提出了明確主張：總結，整理，「取其精華，棄其糟粕」，推陳出新，古為今用。 　　毛澤東有一句名言：「讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。」　　古為今用，活學活用，是毛澤東品讀國學經典、挖掘國學寶藏的一個最大的特徵。這也是他超過那些皓首窮經，數黃論黑；坐談立議，百不及一；起而行之，百無一能的「書蠹」們千萬倍的地方。 　　毛澤東一生筆走風雷，寫過許多氣勢雄宏足以傳誦千古的文章。《毛澤東選集》，「雄文四卷」，曾有人做過粗略統計，其中的成語典故，有40條左右來自《左傳》，有20至30條來自《論語》、《孟子》、《史記》、《漢書》等，有10條左右來自《詩經》、《尚書》、《易經》、《大學》、《中庸》、《戰國策》、《後漢書》、《三國志》、《孫子兵法》、《老子》、《莊子》、《國語》等。「毛選」中活用古典小說、詩詞曲賦的地方更是俯拾皆是。 　　在毛澤東妙筆點化下，古老的國學典籍中的成語、典故、詩詞，甚至神話傳說，立即變得熠熠生輝，煥發出新時代的勃勃生機，給人以雋永的啟迪，從而使他的文章光彩奪目，虎虎生威，讓人百讀不厭。 　　毛澤東在演講、講話和與人交談時，常常上天下地，海闊天空，縱橫古今，對於國學典籍中的故事、成語，他得心應口，隨意驅馳。他能以古典小說中的一個精彩情節來說明一個深奧的革命道理，令聽者撥雲見日；他能從初見者的姓名中尋找到楚辭唐詩，讓對方驚歎不已……聽毛澤東演講，和毛澤東交談，在享受他獨特的口才魅力的同時，使人深深受到思想的啟迪，情操的陶冶，國學知識的教益。 　　暮年毛澤東曾對一位美國來訪者說：「我生著一張大中華的面孔。」青年毛澤東在一首詩中詠唱：「山川奇氣曾鍾此。」是的，毛澤東是中華山川奇氣所鍾的奇男子、偉丈夫，更是延綿五千年國學智慧之精華所哺育鑄就的「風流人物」！ 　　集革命家、軍事家、政治家、哲學家、書法家、詩人於一身的毛澤東，博覽古籍，精通經、史、子、集，是當之無愧的無冕的「國學大師」，他對國學的品評、批注和古為今用，是留給後代的一筆寶貴的精神財富。整理和挖掘這筆精神寶藏，對於今日的「國學熱」具有多方面的指導意義，對於國學的全面復興和走向世界，對於中華文化的大繁榮大發展，具有難以估量的價值和作用！

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