教育启迪
出版日期:2014-9
ISBN:9789881852773
作者:［印］H·H·Shri Mataji Nirmala Devi锡吕·玛塔吉·涅玛娜·德维
页数:143页
内容概要
锡吕·玛塔吉·涅玛娜·德维 （H·H·Shri Mataji Nirmala Devi），印度人（1923-2011）众所公认的本世纪最重要的灵性大师之一。1970年5月5日，她发现了可以帮助所有人内心平安、宁静的方法，霎哈嘉瑜伽诞生了。那时起，她走遍了世界的每一个角落，传达她关于整合和爱的讯息，并重新树立了妇女在灵性领域的作用。
1995年作为北京世界妇女大会唯一受邀请的灵性代表参加大会，并发表公开演讲，由于她卓越的成就，而两次荣获诺贝尔和平奖提名。
锡吕·玛塔吉对儿童有着深沉的爱，她在印度创建多处孤儿院以及中小学，音乐学院等慈善教育机构，用霎哈嘉瑜伽的方法帮助无数孩子，开启他们生命之光，关乎爱，关乎喜悦，关乎自信。
对于儿童教育，锡吕·玛塔吉有着精辟而独到的见解，她提倡对自然环境的关爱和保护，对儿童纯真、柔和、诚实、高贵、智慧等先天特质进行保护，倡导孩子应在能获得灵性滋养并充满爱的环境中成长，本书汇集了锡吕·玛塔吉关于儿童教育的基本思想和观念，希望可以帮助到所有孩子的成长。
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锡吕·玛塔吉的国际成就（部分）
锡吕·玛塔吉女士的博爱精神和灵性成就受到社会的广泛认可
★1986年，被意大利政府宣布为“年度名人”
★1989年，意大利，被意大利政府选为“年度杰出人格”
★1989年，莫斯科，锡吕·玛塔吉女士与当时俄国卫生署署长会晤，政府赞助霎哈嘉瑜伽研究计划
★1990-1994年，连续四年收到联合国邀请，在纽约做关于如何达成世界和平的演讲
★1993年，圣彼得堡（俄罗斯），成为皮特斯卡亚艺术与科学研究院（Petrovskaya Academy of Art and Science）荣誉会员。在当时该研究院的历史上只有12人获此殊荣，爱因斯坦为其中之一。锡吕·玛塔吉开创了关于医学与真我知识的第一次国际会议，其后，此会议成为该研究院一年一度的活动。
★1994年，巴西，巴西利亚市长在机场欢迎锡吕·玛塔吉，赠予她城市金钥匙，并为她主办所有的公开讲座
★1995年，罗马尼亚，布加勒斯特生态大学校长D.Drimer教授向她授予认知科学荣誉博士头衔。
★1995年，中国，应联合国儿童基金会和妇女发展基金会的邀请，到联合国世界妇女大会发言谈论和平。同时她与中国市民会面，在北京主持了首次霎哈嘉瑜伽座谈会。
★2010年，联合国教科文组织和平中心与国际公益霎哈嘉瑜伽签订合作备忘录。
至今她亦两度获提名诺贝尔和平奖。
★“锡吕玛塔吉的发现给人类带来了真正的希望。——克莱斯·诺贝尔（联合地球组织主席，诺贝尔和平奖创始人的侄孙）”
书籍目录
●Establishing the principle of Shri Ganesha
建立锡吕·格涅沙原理－纯真、纯洁、具有明辨力的特质
●Encourage Generosity
鼓励慷慨－当孩子把钻石送给别人时
●Self－respect
自尊－在2～6岁的年龄是最好的时间
●Give Dignity to the Children
给孩子们尊贵－宁静中的展现
●Natural Attributes
天然的品质
●Discipline
纪律－尊重与爱是最基本的
●Food
食物
●Children should be Naturally Collective
孩子们应该自然地融入集体
●How to Correct Children
怎样纠正孩子们－惩罚不是一个好的方式
●Money
金钱－对格涅沙来说金钱是他莲足上的微尘
●Language has to be Gracious
语言必须优雅
●Light burns for others，not for itself
光芒为了别人燃烧，不是为了自己
●Develop Rapport
发展和谐友爱的关系－应该是喜悦的
●Love all Children as your children
爱所有的孩子就像爱你自己的孩子
●University Education
大学教育
●In the Class Room
在教室中
●附录
郝郝妈妈的推荐
印度喜马拉雅山学校
意大利卡贝拉霎哈嘉学校
捷克的Borotin霎哈嘉瑜伽幼儿园
意大利达里奥霎哈嘉青少年活动基地
后记 锡吕·玛塔吉的诗
作者简介
锡吕·玛塔吉对儿童有着深沉的爱，她在印度创建多处孤儿院以及中小学，音乐学院等慈善教育机构，用霎哈嘉瑜伽的方法帮助无数孩子，开启他们生命之光，关乎爱，关乎喜悦，关乎自信。
对于儿童教育，锡吕·玛塔吉有着精辟而独到的见解，她提倡对自然环境的关爱和保护，对儿童纯真、柔和、诚实、高贵、智慧等先天特质进行保护，倡导孩子应在能获得灵性滋养并充满爱的环境中成长，本书汇集了锡吕·玛塔吉关于儿童教育的基本思想和观念，希望可以帮助到所有孩子的成长。
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精彩书评 (总计1条)
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❀ 我们正在关注的是儿童教育的一个全新的向度——灵性的向度。印度传统文化中认为所有的人都是属灵的，孩童更是，他们所拥有的最珍贵的品质就是纯真。❀ 在古老的价值观正在被侵蚀的今天,这些来自锡吕·玛塔吉女士，根植于印度传统文化的分享，就像是黑暗世界中的一点火花。如果你尝试接近并透过这个火花去看待整个教育，一定会发现一个光明，璀璨，而全新的世界。在您开始阅读本书前，我们有几点小小的建议希望与您分享：❀ 本书是一本摘录合集。本书中的内容是从霎哈嘉瑜伽的创始人：锡吕·玛塔吉女士不同年代不同场合的讲话中精心摘录的。虽然我们已经考虑到上下文衔接的关系，但读起来有个别地方仍会感觉不是特别顺畅，希望大家可以理解。❀ 书中有些地方与印度文化相关，如提到象头神锡吕·格涅沙，很多读者一时之间会感到陌生，没关系，您只要敞开心，会发现其实印度传统文化与中国有许多相似之处。❀ 本书中关注如何让孩子成为一个真正尊贵的人，在这一点上可能我们绝大多数的成人也可以借鉴和学习。本书摘录始终要教孩子们慷慨。如果他们把属于家中的东西给了出去，你们应该称赞他们的慷慨。即便是你的孩子把一枚钻石给了其他人，给了任何其他孩子。而妈妈会将钻石归还，这是另外一回事。但是我们会称赞这个孩子：“好，你做得非常好。”给予是一个非常了不起的品质。给出自己所有玩具的孩子是要更好一些，而那些不能给出自己玩具、守护自己玩具的孩子，并不是好的孩子。我们应该始终感觉他们的生命能量。除非我们感觉到他们的生命能量，否则我们不知道他们正在做什么。教育的要旨是逐渐培养自尊感,教导他们什么是自尊，怎样去明白自尊的重要性。然后再教导他们有关不同事物的那些规限。比如：“我们应该学会保持自己的东西完好，维护这个地方的洁净，去尊重它。”尊重这个学校、老师和那里的一切。从怎样去尊重大地母亲开始。如果总是直接打击孩子，会让孩子养成没有坚实内在的个性。可能他后来会成为一个非常傲慢的人，受其父母的影响，他可能有相同的行为举止。但是他将不会有那种人性的尊严，尊严只是宁静的，表达着、展现着。展现出来的应只是宁静的尊严。当人们看见这样高度的人，人们看见会说：“哦，这人多棒！多么尊贵！”于是他们成 为社会的理想典范。