孤独症和相关障碍人士如厕训练指南：第2版

内容概要

玛丽亚·惠勒在心理学和特殊教育领域从事工作二十多年，重点钻研神经行为障碍、应用行为分析和特殊学习障碍，是全美公认的孤独症、行为和学习障碍以及有效训练（effective  discipline）领域的演讲家和培训师。著有畅销图书《面向全纳学校的行为训练》和《行为策略的百宝箱：献给孤独症儿童或成人》（与人合著）等多部有影响力的行为训练的著作。

书籍目录

目 录

前 言／ I

第 1 章 如厕训练的重要性／ 1

第 2 章 确定个体的准备状况 ／ 13

第 3 章 建立一套如厕常规／ 19

第 4 章 准备如厕所需的衣物 ／ 35

第 5 章 习惯培养／ 47

第 6 章 大小便控制教学／ 55

第 7 章 表达上厕所的需求／ 67

第 8 章 如厕训练何时能成功 ／ 77

第 9 章 在陌生的环境里上厕所／ 83

第 10 章 训练夜间大小便控制／ 91

第 11 章 支持性策略／ 99

第 12 章 与孤独症人士如厕训练相关的常见问题及其解决方案／ 105

附 录／ 135

关于作者／ 147

作者简介

所有孤独症个体都是独一无二的，导致他们如厕问题的原因也各不相同。作者根据二十余年的临床经验，在认真分析原因并结合个体独有的特征和需求的基础上，以应用行为分析为理论基础，以点式列表的方式列出了200余条适用于孤独症和相关障碍人士的如厕训练要点，并配以50多个真实案例，为奋战在一线的家长、老师和其他护理者提供了一系列合理的、切实可行的建议，帮助孤独症和相关障碍人士掌握如厕技能。

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