出版社:人民教育出版社
出版日期:1985
ISBN:SH7012-0867
作者:[苏]赞科夫 编
页数:380页
书籍目录
第一编 实验教学论体系
3
第一章 问题
3
第二章 研究的方法和组织
18
第三章 实验教学论体系的原则
41
第四章 教学大纲
52
第五章 阅读
93
第六章 教学法问题
102
第二编 学生的发展进程
145
第七章 观察活动
148
第八章 思维活动
168
第九章 实际操作
192
第十章 优等生与差等生的发展进程
220
第三编 学生的学习
235
第十一章 语法概念的形成（一年级）
237
第十二章 语法概念的形成（二年级）
253
第十三章 语法概念的形成（三年级）
264
第十四章 掌握正字法
273
第十五章 “应用题”概念的形成
286
第十六章 自然知识
303
第十七章 文学创作
313
第十八章 音乐学习
323
第十九章 小学后的学习与生活
341
第二十章 总结与展望
354
附录
378