谁的牙齿
出版日期:2016-4
ISBN:9787213070339
作者:[法]朱利安·佩兰,[法]弗莱德·L
页数:32页
内容概要
文：朱利安·佩兰，出生于1980年。与妻子及两个孩子住在地中海海边的小城镇。热衷于旅游和文学。在完成生物学专业的学习之后，成为了一名教师。喜欢与人分享他对这个世界的好奇心。正是这种期待与孩子们分享的渴望，使得他发挥了无尽的想象力，最终他选择了拿起笔写作。让人快乐、怀揣梦想、激发孩子，对朱利安来说是人生中最快乐的事情。
图：弗莱德·L，从很小开始，弗莱德就开始画画，而且一直没有停下来。他在房间的墙上作画，在碟子上作画，在教室的黑板上作画，在交通工具上作画，在他身为艺术总监的广告公司里作画，甚至当他熟睡的时候……当他熟睡的时候，他梦到自己正在画画呢！
弗莱德现在在巴黎工作和生活。
译：何唱，巴黎索邦人文学院硕士研究生，旅居法国的自由译者，书店女主人。两个混血小魔头的妈妈，微信公众号“混童话”电台台长。每天关心粮食和蔬菜，呵护心中文艺情怀，喜欢一切孩子喜欢的事物。
作者简介
教孩子善良还是识别欺骗
“鳄鱼的眼泪”现代版寓言
启发孩子遇事思考分析，看清真伪
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※编辑推荐※
○ 内容丰富有趣：荒诞的故事、个性的动物、辽阔的草原景象、特色的非洲服饰文化……
○ 故事简单易懂，环环紧扣，兼具趣味性与哲理性，适合 亲子共读，借书开展安全教育。
○ 绘本囊括科普知识：动物的牙齿认知，非洲服饰文化等。
☆ 科普认知 - 绘本在环衬页就展示了不同动物的牙齿，故事的主人公红狒狒在找牙齿的过程中不断地进行比较。因而孩子在阅读故事的同时轻松认识不同动物的牙齿，通过动物的个性对话和装扮，也能了解到动物特性和非洲特色服饰文化。父母还可以为孩子延伸肉食动物与草食动物、鳄鱼为何会流眼泪，非洲草原气候环境等科普知识。
☆ 深刻寓意 - “鳄鱼的眼泪”是一句有名的西谚。喻指虚假的眼泪，伪装的同情。中国也有歇后语：鳄鱼流眼泪——可怜不得（假慈悲）。《谁的牙齿》就是一本“鳄鱼的眼泪”现代版寓言故事，它荒诞大胆，出人意料的结局既真实又残酷。它启迪孩子遇事要多动脑筋，善于分析问题，不要被事情的表面现象所欺骗。
☆ 安全教育 - 教孩子善良还是识别欺骗？什么是危险？如何应对危险？作为父母，我们有必要认真地思考这个问题并及早给予孩子教育。善心和爱心很可贵，有爱心的孩子会懂得爱，知道报答父母，关心他人。但别忘了帮助他们及早地树立安全意识。让善良的他们明白：世界上，大多数人都是好人，但也有很少的一部分人是坏人。不要轻易相信陌生人的话，要有一定的警惕性。帮助真正需要帮助的人才是我们要做的事情。故事里，红狒狒得到了提示，“这是一只肉食动物的牙齿”，但它没有多加小心。父母可以根据结局展开安全话题的讨论，不要只是停留在－－“不要和陌生人说话，不要吃陌生人的东西”这样肤浅的层面，也不是刻意去营造“安全环境”，而是要教会孩子如何去认识危险，学会在危险时保护自己，进行系统全面的教育和训练。
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※内容简介※
在非洲的大草原上，
红狒狒捡到了一颗又尖又亮的牙齿，善良热心的它决定寻找牙齿的主人。
一路上它询问了河马、斑马、狐獴、鹈鹕、犀牛、大象，“这是你的牙齿吗？”，
“不，它太小了。”“不，它太尖了。”“不，它太大了。”“不，它太细了。”
优雅的长颈鹿夫人告诉它这是一颗食肉动物的牙齿。
红狒狒继续寻找着，最后它遇到了鳄鱼……
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※原版读者评价※
○ 这部杰出的作品既适合儿童也适合成人，别致的版画风格、有趣的动物形象加上令人惊讶的结局构成一个荒诞的故事。故事里还蕴含着深刻的道德哲理。
○ 这个为牙齿寻找失主的故事我在课堂上读给了我的学生，他们喜欢极了！我还要买一本送给我的侄子。他一定会喜欢书里的红狒狒、犀牛、斑马、沼狸……
发布书评
精彩书评 (总计2条)
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文：写不长▼抛开淘气不谈，把我家小愚誉为“小区里最爱交朋友”的小孩，想必没人会反对。每天下午五点以后，小区的广场就成了孩子们嬉闹的乐园。高楼遮蔽夕阳撒下阴凉，跳舞的大妈们还未到岗，孩子们放了学，被家长们带到这里撒着欢儿地跑、跳、玩沙子、打滑梯……这也是小愚一天中最喜欢最盼望的时刻。每次我带他来到这里，他都会说：“妈妈，我想交个朋友一起玩。”不知他挑选的标准是什么，大概看着顺眼是第一位吧。锁定了一个目标后，他会走上前去友好地发出邀请：“小哥哥（姐姐），我们一起玩吧？”有半数的回应是友好的、接受的；当然也有明确拒绝的；还有部分小朋友表现出害怕，掉头就跑开了；也有过极少数的、意料之外的遭遇：曾有一个小哥哥，盯着小愚手中的奥利奥，说道：“你先给我吃块饼干，我才跟你玩。”小愚点点头，慷慨奉上，小哥哥毫不客气地一扫而尽，然后扬长而去，丢下了不知所以的小愚，许久地站在原地，看着哥哥远去的背影，等待着一个不会实现的承诺。小愚问我：“妈妈，哥哥呢？哥哥去哪儿了？”我说：“看来他不想跟你交朋友，你再找一个吧。”脑补一下画面，当时不满三岁的小愚，心中有一团雾状的困惑飘过来，又飘过去：为什么？为什么？？为什么？？？......▼那算是小愚第一次遭遇“欺骗”吧？虽然不愉快，但属于安全范围。那如果面对的是心怀不轨的坏人，如何教孩子辨别危险，保护自己呢？不知家中有小朋友的家长们，是怎样给孩子上这一课的。借助于游戏和绘本，我这个菜鸟妈妈，尝试着向小愚讲解“恶”的存在，《谁的牙齿》就是我借助的第一本关于“恶”的绘本。书里的红狒狒，虽然长相并不讨喜，但是非常善良有礼貌。他捡到一颗奇怪的牙齿后，体贴地想：丢失牙齿的主人一定很着急吧。从这个心意出发，他开始寻访牙齿的主人。他走访了斑马、沼狸、犀牛、鹈鹕、大象、长颈鹿等各种动物，每次都是失望而归。即使失望，他也不忘记礼貌地回应：“打扰了……”“真遗憾……”“真糟糕，我又弄错了……”在酷热的非洲大草原上，奔波不停的红狒狒一定很辛苦吧？纵使如此，它也不改初衷，执着地寻找牙齿的主人。最后，它遇到了流泪的鳄鱼。红狒狒把牙齿归还了主人，也付出了生命的代价。在得知了红狒狒的最终结局之后，再返回看前面，就更为红狒狒的善良有礼而难过。故事残酷而现实，简单却寓意深刻。▼欺骗、欺凌等等恶的行为，如同爱和善良一般，时时存在于孩子的周围。在书中，长颈鹿太太曾经提醒红狒狒：“这是颗肉食动物的牙齿。”肉食动物，那意味着与自己不是同类，危险的信号就隐藏在其后，但一心想做好人好事的红狒狒忽略了这个重要的提醒。不仅仅是孩子，即使作为成年人的我们，在危险面前不也经常有失防备吗？前几年，曾发生过年轻女孩帮助孕妇回家却反遭杀害的恶性案件。做了妈妈后，看到这样的新闻，总是心痛地不敢看、不敢听。▼小愚第一次是自己独立看的，看完后他告诉我：“妈妈，这是一只坏鳄鱼。”第二次，我给他讲解，他看完后沉默了好一会儿，我问他：“如果你捡了牙齿，你怎么办？”他说：“嗯......我交给牙仙子。”他之前看过动画片《小猪佩奇》，里面有位牙仙子。“你可以交给妈妈，你还是小孩，不能自己去找（牙齿的主人），记住了吗？”他似懂非懂地看着我。我给小愚买了很多讲述爱、诚实、守规则和讲礼仪的绘本，在那些故事里，好人终得好报，善良的品德收获美好的结果，所有的动物都相亲相爱。而《谁的牙齿》是小愚的藏书中第一本讲“欺骗”的书，结局让人震惊，继而陷入悲伤。终有一天，小愚会离开我的羽翼，走出我的视线，自己背负着责任，走那么长那么远而我无法陪伴的路，我想想就很担心。希望从现在开始，我笨拙的努力，能够帮助他做好情绪和心理上的准备，去迎接人生的风雨和彩虹，丰满和缺憾，源源不断地生出自己的力量和智慧。亲爱的小孩，这是个不如意的世界，但值得你去闯一闯。 -
引：孩子是怎么长大的呢？我们天天带孩子的人也觉得孩子一下子变得懂事了，可并没有看到什么时候发生了变化。孩子的心灵是有吸收能力的心灵，他身边的一切，他所看见的、听见的、闻到的、感受到的，他都内化在了心灵里面。等某一天你突然发现他长大的时候，其实只是他内化的特质展现在我们面前了一点点。我们从来都小心翼翼的保护着有孩子在的环境，让这个环境充满爱和干净，我们保护着孩子的童真和纯洁，让他的内化心灵的底色是温暖和整洁的，这对他的一生都有极其重要的意义。可是，环境不是由一个人或几个人控制的，总有不同的东西进入孩子的心里。佑哥是个善良的好孩子，不舍得看见任何的伤害和分离。有一天在看电视，好像是《动物世界》，讲草原里的一对小老鼠被蟒蛇猎食的故事。看到一只小老鼠被吃掉，孩子紧张又害怕又同情，用小手捂住眼睛，还流出了眼泪。（一）读绘本《谁的牙齿》由法国的朱利安·佩兰作文，弗莱德·L作图，为3～6岁的孩子奉献了一个发生在非洲草原的故事。在非洲大草原上，红狒狒捡到了一颗又尖又亮的牙齿。善良热心的红狒狒决定寻找牙齿的主人。谁的牙齿“这是你的牙齿吗？”红狒狒向草原上的动物一遍遍的询问。红裤子斑马，帽衫河马以及眼镜大象等等穿着打扮个性十足的动物们都否定了。“它太小了”“它太尖了”“它太大了”“它太细了”……到底是谁的牙齿呢？红狒狒最后能找到它的主人吗？花衬衫的河马红狒狒在寻找的过程中发现了动物们牙齿的不同，食草的动物牙齿平，食肉的动物牙齿尖，大型动物的牙齿粗壮，小型动物的牙齿细……最后，一只戴帽子的鳄鱼主动走过来，好心的红狒狒终于找到了牙齿的主人。它很开心，热情的帮助哭泣的鳄鱼装牙齿。可惜，张大嘴巴的鳄鱼把善良好心的红狒狒吞了下去。（二）讨论绘本《谁的牙齿》导读上说这是一本“鳄鱼的眼泪”现代版寓言故事，能够启发孩子思考分析、看清真伪。喜欢与人分享他对这个世界的好奇心的作家朱利安·佩兰，从很小开始画画的弗莱德·L，什么都没有说，他们就讲了这样一个故事，让孩子们和大人们自己去说。这是个能说很多的好故事。我帮不认识字的佑哥念了旁白，他自己看懂了图画。他知道牙齿，各种动物不同的牙齿，他认识所有的动物，即使它们穿的像人类一样，他也知道食草和食肉动物的区别，他还知道动物们是会互相吃掉的……被吃掉的红狒狒“鳄鱼吃掉了红狒狒，它就死掉了吗？”“会的，红狒狒死掉了，就不能再活过来了”“那，谁都会死吗妈妈？”“对”“我什么时候能死呢？”“你还有很久很久”“那妈妈呢？”“妈妈比你早一些死掉”“不行，我不要妈妈死掉，我不要妈妈比我早一些死掉……”我真的无法猜到，读完《谁的牙齿》会让儿子知道了死。就像我无法猜到每一天他又看到了什么一样。因为，环境就在那里，故事就在那里，而每个人的感受和想到的，都不一样。孩子的成长就是这样，我们努力的教育他们，也无非是提供好一些的背景。（三）读《谁的牙齿》的收获作家朱利安·佩兰和画家弗莱德·L给了我们一个故事，一个能和孩子一起分享时间的故事。我们读了这个故事《谁的牙齿》，我们思考了死，这就是我们的收获。当然，还有很多说不出的收获。比如，佑哥肯定看到了好心善良的红狒狒是怎么样寻找牙齿的主人的，他如果拣到了一个东西，他会模仿吧，或许。比如，我看到了善良的红狒狒被鳄鱼的眼泪骗到，真的感受到了这种绘本的魅力，把动物世界比作人的世界，一点点都不差。这些都是潜意识的收获吧，暂时不知道有还是没有，暂时也不知道能不能用的上，暂时也不知道算不算收获。是一种影响最多。（四）结论有了孩子之后，总是不由自主地想了很多很多关于他的期望。我希望他长成一个快乐、健康、能面对挫折、有良好的习惯、聪明、有学习能力……的好孩子。这个省略号简直包含了我所能知道的所有美好人生和美好人类。怎么样成为那样集全部美好于一身的好孩子呢？靠父母的教育。所以，我见过的父母都对孩子的教育非常上心，不管他们采用的是什么样的方法，但是，出发点，都是为了让孩子教育的好。即使有人打骂孩子，即使有人常年工作不见孩子……但他们的出发点，都是为了孩子好。但是，什么样的教育才能让孩子变的强大又美好，避免人世间的苦，又能领略到人世间的美呢？我想的是多读书，多体验，在很小的时候，就能认清真实的世界，然后努力的趋利避害，努力的成长，努力的体味这世界上的各种美好而不被阴暗的反面伤害。多体验。我们毕竟生活的环境很小，经常旅游也没那么多闲钱和闲时间，最多能周末郊游和一年出一次远门。多体验也不可能专门制造事件去让孩子体验。弥补在多读书上。我身边的父母都是狂买，尽量让自己陪孩子阅读，尽量养成读书的习惯。大家都知道读书的好处，我就不一一再重复一遍了。可是，成长毕竟是孩子自己的，我们能做得，仅仅是改变他的成长背景，让环境触发他体内的开关，让他向着好的方向成长。成长就像在森林里面散步，父母不是他身边的陪伴者，喋喋不休的告诉他们成长的一切，而是，他独自漫步在森林里，远远的地方，传来曼妙的音乐，他寻找着，朝着音乐的方向走去。这音乐是教育，是引导，是孩子成长的背景，才能真正帮助他成长的更好。
精彩短评 (总计10条)
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不错，结尾超级出乎意料，吓我一跳 -
一个狒狒，最后被鳄鱼吃了！吃了！人间惨剧！！ -
图画非洲风情，结局出乎意料。寓言故事，值得深思。 -
教孩子善良还是识别欺骗
“鳄鱼的眼泪”现代版寓言
启发孩子遇事思考分析，看清真伪 -
你要做的不是为孩子规避好一切危险，而是教会孩子辨别善恶的能力。 -
红狒狒捡到了一颗牙齿，于是他去找这颗牙的主人，他找了好多的动物都不是，最终他终于找到了，原来是鳄鱼的，可是他却最终被鳄鱼吃掉了。嗯，千万不要相信鳄鱼的眼泪啊！ -
详细测评在这里：http://mp.weixin.qq.com/s/VUi5SK4fDkPqJpAHXoVivg -
CICI表示，有了这个前传，整个故事不太可怕了……哈哈 -
告诉孩子，不要随便相信。 -
好绘本的秘密在于，它对孩子的教育是润物细无声。这本书做到了。