韩国语能力考试实战语法分类有声学习宝典（中级）

章节摘录

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前言

　　随着韩国语教育热潮的掀起，大量的韩国语教育用书面市，但大多数是为初学者编写的。这是因为以前大部分韩国语学习者一旦达到初级水平，了解到一些基本的韩国语就为之满足，不再继续学习，所以大部分教材也是以这些读者为对象。但近年来随着关心韩国、想在韩国求学深造人数的增加，希望掌握中级以上韩国语的学习者越来越多，因此出版中级以上的韩国语教材就成为当务之急。在学习过程中，中级韩国语学习者普遍反映学习起来比较困难，这是因为中级韩国语涉及的语法与初级语法大不相同，应用复杂，意义多样。并且，随着知识的不断增加，新旧语法混淆，难以区分。　　本书作为《韩国语能力考试实战语法分类有声学习宝典》的中级篇，对韩国语能力考试（中级）中出现的语法做了集中整理，专门为那些将要学习或已经学过中级韩国语的读者做了系统的总结。作为中级以上水平的学习用书，我们慎重挑选了语法项目和例句，为了更准确地表达语法的意义还提供了中文翻译。在例句的选用上，我们挑选了最彰显语法意义的句子和对话，并配上了图片。书中还将意义相近的语法结构集中起来，学习它们在同一情况下的不同表达方法，通过比较来掌握和区分那些意义和形态相近的语法结构之间的不同点和不同用法。另外，还对那些以往语法书里遗漏的、教学当中虽有涉及但较难理解的一些语法知识做了补充，以帮助和指导读者学习。值得一提的是，为了填补一般语法书上只介绍语法项目的意思，但不明确其使用环境的缺陷，本书添加了恰当的会话练习。此外，本书的习题类型也紧扣韩国语能力考试（TOPIK）　　我们希望本书能够帮助更多的韩国语学习者更轻松、更快捷、更准确地掌握并使用韩国语。我们还希望本书能够对那些韩国语教育一线教师们的教学工作有所帮助。　　最后，我们要衷心感谢为完成出版优秀韩国语教材的使命而努力的（株）DARAKWON韩国语出版部的所有工作人员，他们为了本书的出版做了大量细致的工作。还要感谢担任本书翻译的金英子老师以及参与校正并给予指正的宣恩姬老师以及我的学生们和所有的朋友们。

内容概要

作者：（韩国）闵珍英 （韩国）安辰明  闵珍英，延世大学对外韩语教育硕士、延世大学韩国语教育专业博士结业、曾任庆熙大学、安东大学、金浦大学、韩国艺术综合学校对外韩语讲师。现任建国大学语言教育院讲师，著作：《韩国语2》（合著），2005，建国大学出版部、《商务韩国语中级》（合著），2007，财团法人栗村财团、《2000 Essential Korean Words for Beginners》，2008，多乐园、《韩国语5》（合著），2009，建国大学出版部、《Talk Talk Korean for Beginners》，2011，博而精、《建国韩国语2—1，2—2》（合著），2011，建国大学出版部。 安辰明，延世大学对外韩语教育硕士、曾任梨花女子大学、中央大学语言教育院讲师、同德女子大学韩国语言文学系讲师、首尔神学大学终身教育院讲师。著作：《Korean Grammar in Use_Beginning》（合著），2010，多乐园，2012，教育科学技术部，《中央大学韩国语1、2》（合著），2012，待出版。

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编辑推荐

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作者简介

《韩国语能力考试实战语法分类有声学习宝典(中级)(原版引进)》作为中级以上水平的学习用书，我们慎重挑选了语法项目和例句，为了更准确地表达语法的意义还提供了中文翻译。在例句的选用上，我们挑选了最彰显语法意义的句子和对话，并配上了图片。书中还将意义相近的语法结构集中起来，学习它们在同一情况下的不同表达方法，通过比较来掌握和区分那些意义和形态相近的语法结构之间的不同点和不同用法。另外，还对那些以往语法书里遗漏的、教学当中虽有涉及但较难理解的一些语法知识做了补充，以帮助和指导读者学习。值得一提的是，为了填补一般语法书上只介绍语法项目的意思，但不明确其使用环境的缺陷，《韩国语能力考试实战语法分类有声学习宝典(中级)(原版引进)》添加了恰当的会话练习。此外，《韩国语能力考试实战语法分类有声学习宝典(中级)(原版引进)》的习题类型也紧扣韩国语能力考试。

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