播音主持能力训练

书籍目录

第一章  普通话语音概说
1

第一节  普通话
1

一、什么是普通话
1

二、普通话语音
1

三、播音、主持和语音的关系
1

四、普通话语音的特点
2

五、普通话语音的性质
2

第二节  语音的基本概念
3

一、音节、音素
3

二、元音、辅音
3

三、辅音的发音过程
3

第二章  语音规范能力训练
4

第一节  字音准确的基础——声母
4

一、声母的分类
4

二、声母辨读训练
10

第二节  字音圆润饱满的关键——韵母
34

一、韵母的含义
34

二、韵母的分类
34

第三节  区分字义的重要因素——声调
48

一、声调的含义
48

二、调值和调类
48

三、调值训练
50

第四节  语流音变
58

一、语流音变的含义及规律
58

二、综合练习
64

三、语音提示
65

练习题
68

第三章  发声能力训练
72

第一节  控制气息
72

一、气息是发声的动力
72

二、气息的控制
72

三、呼吸通道与呼吸器官
73

四、播音员主持人对气息的要求
73

五、几种呼吸方式的比较
74

六、胸腹联合呼吸的状态
74

七、换气、补气
75

第二节  喉部发音
77

一、声带的活动状况对声音产生的影响
77

二、声音的基本要素
81

三、喉部发音控制
83

第三节  共鸣
84

一、共鸣的概述
84

二、共鸣的控制
85

三、播音对共鸣的要求
85

四、共鸣控制练习
86

第四节  咬字
90

一、播音与咬字
90

二、咬字器官的配合要领
91

三、吐字归音
94

第五节  应注意避免的发声毛病及嗓音保护
99

第四章  声音弹性
101

第一节  刻意雕琢与回归自然
101

第二节  声音弹性
101

一、声音弹性的概念
101

二、声音色彩与感情色彩
102

三、声音弹性的表现特点
102

第三节  如何使声音富于弹性
103

第四节  声音弹性训练与基础训练的关系
114

一、发声的规格要求与声音弹性
114

二、自如与弹性
115

三、辩证地理解基础训练与弹性训练的关系
115

第五章  感情、声音、气息
125

第一节  情、声、气的关系
125

第二节  情、声、气结合综合练习
126

练习题
136

第六章  理解稿件能力训练
138

第一节  备稿
138

一、备稿的含义
138

二、备稿训练
139

第二节  抓住感受 激发情感
153

第七章  调动情感的重要手段
169

第一节  触景生情 情景交融
169

第二节  深挖内涵 准确表达
177

一、内在语的作用
177

二、内在语有同向、异向之分
179

第三节  受众至上 交流互动
186

一、受众的地位
186

二、对象感
187

三、运用对象感应注意的问题
188

第八章  思想感情的表达方法
194

第一节  停连
194

一、停连的含义
194

二、停连的作用
194

三、停连的位置
194

四、停连的符号
196

五、停连训练实例
196

第二节  重音
199

一、重音的含义
199

二、重音的选择
199

三、重音的种类
202

第三节  语气
208

一、语气的含义
208

二、语气的感情色彩和分量
208

三、语气训练实例
209

第四节  节奏
214

一、节奏的含义
214

二、节奏和语气的区别
214

三、节奏的类型
214

四、停连、重音、语气、节奏四者之间的关系
218

练习题
219

第九章  节目主持人能力训练途径
221

第一节  播音员与主持人的异同
221

一、相同之处
221

二、不同之处
221

第二节  节目主持人的特点
222

一、确保真实
222

二、相对固定
222

三、个性形象
222

四、直接主持
224

第三节  节目主持人的主持类型
224

一、采、编、播合作形式
224

二、播音式的主持人形式
224

三、报幕式的主持人形式
224

四、社会型的主持人形式
225

五、采、编、播合一的形式
225

第四节  主持人思维能力的训练
225

一、思维和语言
225

二、形象思维训练
226

三、快速反应能力训练
227

第五节  采访能力的训练
229

一、培养新闻敏感性
229

二、采访方式
230

三、主持人采访时的问话技巧
232

第六节  点评能力的训练
238

第七节  编写能力的训练
242

一、主持人的编写能力
242

二、写好主持人节目的开头
244

三、主持语言要通俗易懂
245

第十章  主持人的语言驾驭能力
249

第一节  语言亲切自如，朴实大方
249

第二节  机智敏捷的应变能力
250

第三节  即席发挥、出口成章
252

第四节  深入浅出、平易近人
253

第十一章  主持人节目的类型
254

第一节  主持人节目的分类
254

第二节  新闻评论类主持人节目
254

一、杂志型新闻主持人节目
255

二、专题型新闻主持人节目
255

第三节  社教类主持人节目
255

第四节  综艺类主持人节目
255

第五节  服务类主持人节目
256

第六节  各类主持人节目的主持风格
256

第七节  主持人的形象
257

第十二章  配音解说
258

第一节  电视片配音
258

一、对配音解说的认识
258

二、解说和画面的配合
258

第二节  现场解说
264

第三节  文艺节目解说
265

一、对解说稿件的认识
265

二、解说的形式
266

第十三章  艺考路径（播音主持专业）
269

第一节  考前准备
269

一、练习语音
269

二、练习正确的发声方法
269

三、学习语言表达方法
269

四、应变能力的训练
269

第二节  考试过程
269

一、初试
269

二、复试
270

三、录音录像
270

四、需要具备的素质
270

参考文献
271

后记
273

作者简介

学习播音主持专业的途径——首先要进行播音主持基础训练，那就是语音、发声训练。语音和发声规范是成为播音员、主持人的最基本的条件，也是必备条件。凡是从事播音主持工作的人员必须进行科学的、系统的、持久的语音发声训练。训练合格之后，才是向播音主持殿堂迈出了第一步。

本书为读者提供了大量的语音、发声、语言表达技巧、主持人主持能力等方面的训练材料，供学员们学习使用。为了拓展知识面，提高播音员、主持人的综合素质，本书还阐释了主持人采访能力、思维能力、点评能力、编写能力、语言驾驭能力、应变能力等基本知识，同时附有训练实例。

本书理论依据简明扼要，训练实例浓墨重彩，是广大播音主持爱好者的良师益友，本书适合初、中级的读者使用。

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