男孩放养女孩贵养

章节摘录

版权页：还有的说：“值得一看，里面的男女主人公，帅呆了，美极了。”还有的说：“什么乱七八糟的东西，简直就是垃圾，浪费我的时间，就是我来导演，也不会有这么烂。”总之，说什么的都有。我看了也有些不置可否，笑了一下对女儿说：“想看什么电影，就直接打开去看，不要看别人的评语，以免受到影响和误导，自己看后再判断吧。”女儿点了点头，拿着笔记本走了。我却因此陷入了沉思之中，想着应该如何教女儿学着欣赏艺术的美。一件艺术品，有的人看了叫好，有的人评价为中等，还有人会说不值得一看，甚至有人把丑认为是美。之所以有这些不同的声音，是因为欣赏水平层次不同所致。教女孩学会欣赏，提高她对艺术的鉴赏力至关重要，以免女孩受到误导，沦为庸俗之辈。我读初中的时候，每当上美术课，老师就会拿来一些字、画作品让我们观看，问哪一张画好，哪些字写得漂亮。其中有一个女同学，每次看一眼就能准确地把那最好的作品选出来。多次这样，美术老师就很惊奇。有一次，在女孩选出那幅最好的字之时，美术老师惊叹的同时问那个女同学：“你能说说这幅字好在哪里吗？”他以为这位表现出色的女学生应该知道从何处鉴赏。可是女孩却讲不上来，她揶揄着说：“我只是凭感觉，至于到底它好在哪里，我也不清楚。”美术老师听后点了点头。他知道，这个女孩天生有欣赏艺术的能力，如果好好培养，应该在美术方面有所建树，当即收下了她做自己的徒弟。

前言

放养的男孩易成才，贵养的女孩最幸福    俗话说：“穷养儿子富养女。”这句话说明：不同的性别，需要用不同的养育方式。这句话不仅仅是个家教古训，更说出一种科学的教养方式。每个父母都应该尊重孩子的性别差异，因材施教，才能让孩子顺性生长，成为优秀的人才。    “穷养男孩富养女”，自古以来就是中国人养儿育女的“金科玉律”。但随着时代的变迁，这条经验已经渐渐显得跟时代脱节。于是，有人提出了“男孩要放养，女孩要贵养”的新观点。    传统的“穷养”男孩，其意义主要在于要苦其心志，劳其筋骨，因为这样培养的男孩才可以担当大任。而“放养”比“穷养”的内涵更丰富，除了提倡给男孩更多的锻炼外，更主张解放男孩的天性，让男孩顺性成长。    清代思想家龚自珍写过一篇叫《病梅馆记》的文章，文中提出了“病梅”的观点：把梅花砍掉端正的主杆，专门培养横斜的侧枝；删掉笔直的枝条，专门保留异形的枝条；好端端的枝条，也要使其在枝蔓压迫下变弯曲。    龚自珍买了三百盆“病梅”，并对之作了如下处理：“纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚”。五年之后，这些“病梅”都恢复了本性，变回了健康的形态。    龚自珍“解其棕缚”“纵之顺之”，提倡个性解放的主张，以梅喻人，在今天孩子的教育上，依然有重大的启示意义。    “放养”原来是指把具有经济价值或需要保护的动物放到一定的环境中，使它们生长繁殖，从而获得更好的保护或更高的经济回报。    现如今，也有许多人称将孩子“放养”，也就是说，让孩子到更大的环境里发展，给予孩子广泛的自由，将自主权、选择权大范围地交与孩子，减少家庭、学校、社会对其的约束。    “放养”理念如今已在西方盛行。    勒诺·斯科纳兹在家教畅销书《放养孩子》中提出：让孩子在成长的过程中永远没有遭遇任何风险的机会，恰恰才是最大的风险。父母需要做的就是把需要的东西教给孩子，然后给孩子一个自己玩耍、自己闯荡、自己体验失败和自己赢得成功的成长历程。    假如没有做好摔跤的心理准备，那你的孩子永远都不可能学会骑自行车。如果不让孩子经历风浪，他们就不会有独立面对风浪的勇气和能力。    “放养”理念尤其适合对男孩的培养。    男孩，需要“放养”，将来他才能成为一个顶天立地的男子汉，担当起社会、家庭赋予的重大责任。这就需要你尽早放手，从小让男孩学着做事，将来他才能独立。鼓励他多去尝试，以后他才能变得勇敢，遇事才不会退缩。    放开手让男孩接受生活中方方面面的磨炼，使他的意志变得坚强，能力得到提高，今后人生的坎坎坷坷，才不会把他击倒打垮，男孩才能真正承担起身上的责任、重担，做出一番事业。    女孩与男孩不同，生理发育和心理方面的特点不一样，承担的责任和义务也有所侧重，所以养育方式也不应该雷同。    传统提倡的“富养”，更多偏重为女孩提供丰富的物质，而“贵养”则不同。“贵养”要求除了给女孩的成长提供良好、富足的生活环境外，更要注重对女孩才艺、气质、视野、性格和品行的培养。    “贵养”女孩就是要：从小更要培养女孩知书达理有爱心，长大她才能当个好妻子、好母亲，拥有爱的能力，会爱人也被人所爱，一生为爱所环绕。    “贵养”女孩就是要：从小更要开阔女孩的眼界，带她一路走、一路看、一路品，让她明白“山外有山，天外有天”，而不要狭隘地“坐井观天”，使她从小知道世界很辽阔，人生很精彩。    “贵养”女孩就是要：更要让女孩学会善良，善待身边的人和物。善待家人、善待同学、善待自己、善待家里的小猫、善待门前的小树。    女孩，理应“贵养”。给她一个相对富足的生活，培养她各方面的才艺，打造她超人的气质，塑造女孩优雅的个性，培养她良好的品行，并且预防她可能会出现的心理弱点。    如此养育出来的女孩，见多识广，气质非凡，为人贤淑，自信乐观，将来走人社会不至于贪图小利，也能避免陷入虚荣、庸俗之中。    这样的女孩将来才会成为一个贤惠的妻子，仁慈的母亲，最终才会拥有一个美满幸福的人生。    本书就是根据男孩、女孩不一样的特点，教你正确培养自己的孩子。通过“放养”使男孩长成顶天立地的男子汉，通过“贵养”使女孩成为秀外慧中的完美女人。    另外，本书在创作过程中得到了成墨初老师的帮助和指点，并且通过沟通，还邀请成老师执笔撰写了书中的部分章节。因此，本书我跟成老师联合署名。    在此，向成老师致谢，能与您联手合作，不胜荣幸！    蒙谨    2011年8月1日于北京

媒体关注与评论

当下很多家长，非常认同“男孩穷养女孩富养”的教育观念。而“男孩放养女孩贵养”是一种中西方教育观念相结合的教养方式。要比“穷养”“富养”的内涵更加丰富。“放养”的着眼点。是解放男孩的天性，把男孩培养成顶天立地的男子汉，能够担当起社会责任和家庭责任。而“贵养”的着眼点则是给女孩一个幸福的人生。家长通过给女孩更多的爱和关注。塑造她的个性，培养她的才艺。打造她的气质，开阔她的眼界，让她成为一个终生幸福的人。  ——家庭教育研究者，《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》作者 鲁鹏程“放养”“贵养”的教育理念在西方非常盛行，蒙谨、成墨初两位老师引入这种教育观念并且重新加以诠释，是非常适合时宜的。当今社会，很多男孩缺乏责任心，害怕压力，也没有了天性中的勇敢和坚强。“放养”的方式.恰恰能够解放男孩的天性，让男孩成为一个成熟的男人。而现在的一些女孩，缺乏女性温柔、高雅、伶俐的气质，这本书，就是让家长学会一些新的教育方法。让女孩变得优雅有气质，将来成为一个贤惠的妻子和仁慈的母亲，从而幸福一辈子。  ——文化学者，彭城书院院长 汉风先生男孩家长最关心的，是男孩如何才能生存、发展，做出一番事业；而女孩家长最关心的，是女孩如何才能幸福、快乐。这本《男孩放养女孩贵养》恰恰能够解决这些问题，给家长一个满意的答案。  ——家庭教育指导师，心理咨询师 张玉霞父母的观念。是孩子的起跑线。这本书。让我学会了不少解决具体问题的方法，更重要的是我懂得了如何才能做一位合格的妈妈。只有自己坚强勇敢，孩子才能不畏艰险：只有自己努力上进，孩子才能变得要强：只有自己自律，孩子才能律己自控……“男孩放养女孩贵养”的教育方式，是一种成熟、符合时宜、高效的教育方式，一定能够让您的男孩女孩跑在前面。  ——一位读完本书书稿的家长

内容概要

蒙谨，教育学硕士，心理咨询师。担任班主任工作多年，现从事家庭教育研究及青少年心理咨询工作。是一个女孩和一个男孩的妈妈，近年开始著述家教图书，将自己的教育经验和心得写出来和天下更多的妈妈们分享。已经出版《优秀就是这样教出来的》、《教出完美女孩就这么轻松》、《教出优秀男孩就这么简单》、《正面教养，让不听话的孩子乖起来》等教育图书多部。

成墨初，家庭教育研究和著述者，腾讯教育名博博主。《父母课堂》等多家亲子教育刊物撰稿人。出版过《不打不骂教孩子60招》《教育就是养成好习惯》《谁说妈妈教不出男子汉》等家庭教育专著多部。其多部作品一直蝉联国内各种图书畅销榜TP100。其人其作曾被北京新闻广播•教育面对面栏目、新浪亲子频道、《书香两岸》、《上海青年报》、《广州日报》等数十家媒体推介报道。目前居于北京，专注于家庭成功教育、青少年心理健康等相关领域的研究和著述。

书籍目录

男孩放养，女孩贵养

上篇

第一章：自古纨绔少伟男：“放养”的男孩更优秀

放养原则一：不为男孩全程护航，相信孩子一定行……………………4

放养原则二：用行为给男孩做出正确规范和引导……………………8

放养原则三：多创造锻炼机会，多创造犯错机会……………………12

放养原则四：放养并非“放任”，掌握好监管与自由的度………………15

第二章：“放养”男孩关键一：放手，让男孩自由成长

不包办，让男孩在“摸爬滚打”中学会自立……………………20

给男孩自由世界，让他自由想，自由玩，自由做事……………………23

自己选择和思考，训练男孩有主见……………………27

训练自我管理，让孩子做事井井有条……………………31

为自己的错失埋单，在承担中培养男孩的责任感……………………35

第三章：“放养”男孩关键二：让男孩经历挫折洗礼

给予太多物质不是爱，不要要钱给钱要物给物……………………40

磨炼男孩意志，故意制造点“拦路虎” ……………………43

学会乐观，教男孩面对挫折时不要逃避消沉……………………47

鼓励男孩勇敢地直面挫折，智慧地征服挫折……………………50

增强心理承受力，让男孩面对困难永不服输……………………54

第四章：“放养”男孩关键三：塑造男孩自信、坚毅的性格

用支持、鼓励和信任，唤起男孩的人生自信心……………………58

从生活点滴中锻炼，练就男孩坚忍不拔的性格……………………61

体谅他人，让男孩具有大海般的广阔胸怀……………………64

纠正注意力分散，学会专心做事让男孩终生受益……………………68

多进行机智训练，让男孩学会应变、适变……………………71

第五章：“放养”男孩关键四：打造男孩未来发展的能力资本

会思考，教男孩学会使用自己的大脑……………………76

培养创造能力，给男孩一把保障未来成功的利剑……………………79

让男孩学会面对突发情况，要灵活机变，从容应对……………………83

教会孩子在跟别人的双赢中获得成功……………………87

鼓励男孩敢当重任，培养男孩领导能力……………………91

第六章：“放养”男孩关键五：培养男孩过硬的心理素质

累积成功体验，赶走男孩心中的自卑……………………96

多关注多疏导，有效化解男孩的叛逆行为……………………100

消除焦虑，释放男孩心中的压力……………………104

改变懦弱胆小，激励男孩勇敢起来，胆大起来……………………108

下篇

第七章：从来富贵多淑女：“贵养”的女孩更完美

养原则一：提品修德是女孩教育的核心内容……………………116

贵养原则二：开阔女孩的视野和见识……………………120

贵养原则三：娇贵而不娇惯，关爱而不溺爱……………………124

贵养原则四：尊重、理解、宽容，让女孩在温馨里成长…………………127

第八章：“贵养”女孩关键一：打造女孩超凡脱俗的气质

注意穿衣打扮，仪表美是女孩气质的第一要素……………………132

拒绝扭扭捏捏，小里小气，培养举止大方的女孩……………………136

训练如何说话，让文雅谈吐为女孩的魅力加分……………………140

培养礼仪习惯，在人际交往中展现女孩的教养……………………144

培养审美素质和能力，让女孩学会体验生活的美……………………148

塑造阅读习惯，用知识拓宽女孩的精神视野……………………152

第九章：“贵养”女孩关键二：提升情商，塑造女孩的优雅个性

帮女孩形成正确的自我认知，自信的女孩最美丽……………………156

不牢骚不抱怨，懂得感恩的女孩最幸福……………………159

拒绝消极和颓废，培养女孩的乐观心态……………………163

控制自己情绪，别让女孩成为爆脾气女郎……………………166

培养幽默感，让女孩的周围永远是笑声一片……………………170

第十章：“贵养”女孩关键三：培养女孩优良的德行

诚信是女孩的第一美德，诚信给女孩带来好运……………………174

百善孝为先，让女孩懂得孝顺父母长辈……………………178

激发女孩天性里的善良，培养女孩的同情心……………………182

培养劳动技能，让女孩拥有一双勤劳的手……………………186

教会女孩在公共场所应该如何做，培养女孩的公德心…………………190

第十一章：“贵养”女孩关键四：进行艺术教育，培养女孩的才艺

培养女孩的音乐特长，让音乐熏陶女孩的身心……………………196

从小激发绘画兴趣，培养女孩的美术特长……………………200

培养舞蹈特长，增加女孩气质，美化女孩形体……………………204

多多亲近自然，教会女孩欣赏自然之美……………………208

增强艺术鉴赏力，教会女孩欣赏艺术之美……………………211

第十二章：“贵养”女孩关键五：帮女孩摆脱女性常见心理弱点

让女孩跟害羞说拜拜，培养落落大方的女孩……………………216

改掉“红眼病”，帮女孩拔掉心中嫉妒的“毒刺” ……………………219

学会欣赏真实的自我，莫让女孩爱慕虚荣……………………223

豁达的女孩讨人喜爱，纠正女孩心胸狭隘的毛病……………………227

果敢决断，果敢行动，让女孩不再优柔寡断……………………231

编辑推荐

《男孩放养女孩贵养》：和女孩相比。男孩将来要承担更多的家庭责任和社会责任。面临的竞争也会更激烈。他们只有经历过坎坷和磨砺。才能激发出无限潜能，成为一个坚强勇敢、自信自立、奋发图强的男子汉。“放养”不是放任不管。而是解放男孩的天性，给他发展尝试的空间，大胆放手让他去体验、去探索世界。“放养”是对男孩的信任和尊重。男孩并不像父母想象的那么脆弱，不要用爱的名义束缚他，多给他一些空间和机会，他会做得更出色。女孩天性柔弱，需要更多的爱和关注，因此，“贵养”是最合适的教养方式。只有给女孩一个相对宽松的环境，才能让女孩开阔眼界、精神富足。变得有气质、有内涵，从而一生幸福。“贵养”不是溺爱。也不是娇生惯养，而是给女孩更为精细的教育。放养的男孩有出息，贵养的孩子最幸福。

作者简介

《男孩放养女孩贵养》内容简介：男孩像玻璃，脆弱且缺乏韧性；而男子汉却像玻璃钢，既刚硬又坚韧。男孩放养，是给男孩足够的空间与磨砺，让他成为一个坚强勇敢、自信自立、奋发图强的男子汉。女孩像一株柔弱的花，需要更多的爱和关注。女孩贵养，就是给她一个相对宽松的成长环境，开阔她的眼界，塑造她的个性，打造她的气质，让她将来成为一个有气质、有内涵的幸福女人。放养的男孩有出息，贵养的女孩最幸福。

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