普希金诗选

章节摘录

版权页：后世给诗人的进贡公平合理；品都斯山有桂冠，也有荆棘。千万别遗臭万年!……要是阿波罗听说你也要上赫利孔山，露出鄙夷的神色，摇摇鬈发的头，为了对你的天才加以酬劳，赏你一顿清醒的皮鞭，该如何是好?怎么样?你皱起眉头，准备答复我；你也许会说：“请不必枉费唇舌；我一旦作出决定，便决不改变，要知道，我是命中注定，才选中琴弦。我可以让世人去任意评论……生气也好，叫骂也好，我还是诗人。”阿里斯特，不要以为只会押押韵，大笔一挥，不吝惜纸张，就成了诗人。要想写出好诗，并不那么容易，就像维特根什泰因打得法国人望风披靡。

媒体关注与评论

普希金的精神空间是辽阔的，他的胸怀里起伏着大海，他的眼光直射到许多世纪以后，他并不需要人工的纪念碑。他有千千万万不分年龄、国籍、肤色、性别的读者，是倾心爱他的朋友。　　——邵燕祥普希金这些短诗的朴素浑厚，隽永优美，是笔墨难以形容的；真的可以说是诗体的音乐，诗歌中的雕刻。　　——[俄]别林斯基

内容概要

钱理群，著名教育家、人文学者、北大中文系教授、博士生导师，在北京大学学生评出的最受学生欢迎的十佳教师中，他名列首位。他关注语文教育，其主编的《新语文读本》被认为是：“意味着一种新的语文观——一种有利于开发心智、丰富思想、培养性情、操练想像并列于培养学生的写作能力的语文观的产生。”

书籍目录

抒情诗　致诗友　给娜塔莎　皇村回忆　玫瑰　歌者　自由颂　致恰阿达耶夫　匕首　囚徒　小鸟　致大海　致巴赫奇萨拉伊宫的水泉　致凯恩　假如生活欺骗了你　冬天的夜晚　给奶娘　先知　冬天的道路　致西伯利亚的囚徒　一朵小花　冬天的早晨　我曾经爱过你　致诗人　回声　夜莺　我又重新访问　纪念碑　想从前　啊，不，我没有活得厌烦长诗　渔夫和金鱼的故事　铜骑士　欧根·奥涅金（节选）《普希金诗选》读后感必考知识点自测

编辑推荐

《普希金诗选(分级阅读版)》：分级阅读：紧扣课标，融入最先进最实用的阅读理念无障碍阅读：名家导读，精心批注，扫除阅读障碍读名著学语文：名师精讲，配合语文考试要点编排内容，重点提高阅读和写作能力，答好名著考题读名著练英语：结合各学段英语学习要求，根据名著内容配备“英语学习馆”栏目，通过重点词汇、例句、趣味英语，提升英语水平分级阅读是起源于发达国家的一项成功的少年儿童的阅读模式，是提高少年儿童的阅读能力的有效方法。少年儿童的阅读能力和阅读发展在整个少年儿童成长期有很多的变化，不同年龄段有不同的生理和心理特征。分级阅读，主要是按少年儿童的心智成长规律，提供大体适合某个成长阶段孩子特性的作品。本套名著分级阅读版根据青少年心智和知识发展需要，精选符合青少年不同年龄阶段需求的中外名著，设置针对性强的相关栏目，让阅读有趣、有益、有用。

作者简介

《普希金诗选(分级阅读版)》内容简介：普希金的诗，简洁、准确、质朴、流畅、优美、和谐、丰满、完整。音乐性更是他的一个很重要的特点。有的评论家直接将他的诗称作语言的音乐，将诗人称作语言音乐家，说他的诗歌的描写力和音乐性获得了人世间艺术很少达到的统一。

图书封面

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