蒙台梭利科学文化教育

内容概要

林丽、隋家忠、江伟、钟向春等编著

书籍目录

第一章科学文化教育理论(1)

第一节科学文化教育概论(2)

第二节蒙台梭利科学文化教育(22)

第三节科学文化教育环境的创设(40)

第四节科学文化教育的提升(46)

第二章植物学(51)

第一节蒙台梭利植物学教育理论(51)

第二节蒙台梭利植物学教具操作指南(58)

※ 有生命和无生命(58)

※ 植物和动物(60)

※ 观察植物(62)

※ 植物生长的基本需求(64)

※ 植物的组成(66)

※ 树拼图(68)

※ 画树(70)

※ 植物的结构三部分卡(71)

※ 蔬菜(72)

※ 植物的各部分在生活中的用途(73)

※ 根的结构(75)

※ 根的拼图(77)

※ 根的结构三部分卡(79)

※ 根的形状(80)

※ 根的形状三部分卡(81)

※ 根的功能(82)

※ 根在各个领域内的延伸活动(84)

※ 茎的结构(85)

※ 茎的功能之一：营养物质的传送者(87)

※ 茎的功能之二：对植物组织结构的支持(89)

※ 茎在各个领域内的延伸活动(90)

※ 叶子的介绍(91)

※ 叶子的结构(92)

※ 叶子拼图及三部分卡(94)

※ 叶子的形状(96)

※ 叶子的脉络(98)

※ 叶子在各个领域内的延伸活动(101)

※ 花的介绍(102)

※ 花的结构认识(103)

※ 花在各个领域内的延伸活动(106)

※ 果实的结构(107)

※ 果实在各个领域内的延伸活动(110)

※ 种子的结构(111)

※ 种子在各个领域内的延伸活动(114)

※ 植物的分类(依据生长周期)(115)

※ 堆肥(116)

实地考察方案(117)

第三章动物学(119)

第一节蒙台梭利动物学教育概论(119)

第二节蒙台梭利动物学教具操作指南(122)

昆虫类(122)

※ 观察蚂蚁(122)

※ 蚂蚁的拼图(123)

※ 昆虫三部分卡(125)

鱼类(126)

※ 饲养鱼类(127)

※ 观察鱼类(131)

※ 鱼的拼图(133)

※ 鱼的三部分卡(134)

两栖动物(136)

※ 饲养两栖动物(136)

※ 观察青蛙(138)

※ 青蛙的拼图(140)

※ 青蛙的三部分卡(141)

爬行动物(142)

※ 饲养爬行动物(142)

※ 观察乌龟(145)

※ 乌龟的拼图(147)

※ 乌龟的三部分卡(148)

※ 恐龙(149)

※ 恐龙名字的由来(151)

※ 食草类恐龙和食肉类恐龙(153)

鸟类(155)

※ 饲养鸟类(156)

※ 观察鸟(160)

※ 鸟的拼图(161)

※ 鸟的三部分卡(162)

哺乳动物(164)

※ 饲养仓鼠(164)

※ 观察仓鼠(167)

※ 马的拼图(168)

※ 马的三部分卡(170)

结语(172)

第四章科学实验(174)

第一节蒙台梭利科学实验教育概论(174)

第二节蒙台梭利科学实验操作指南(180)

※ 神秘的阳光(180)

※ 多变的色彩(184)

※ 认识物体的三态(186)

※ 空气(187)

※ 水的特性(190)

※ 磁铁的魔力(193)

※ 带电的报纸(195)

第五章地理学(196)

第一节蒙台梭利地理学教育概论(196)

第二节蒙台梭利地理学教具操作指南(一)(198)

※ 画手的轮廓图(199)

※ 学习手指的名称(201)

※ 画身体的轮廓图(202)

※ 绘制教室平面图(203)

※ 查看地图(205)

第三节教具操作指南(二)——地球上的方位(206)

※ 院子里的东南西北(206)

※ 教室里的东南西北(208)

※ 指南针(209)

※ 认识地图上的方位(211)

第四节教具操作指南(三)——自然地理(212)

※ 认识陆地、空气和水(212)

※ 地球仪(214)

※ 陆地和水域的构成(217)

※ 砂纸地形图(219)

※ 地形三部分卡(220)

※ 在地球仪上找地形(222)

※ 温度(223)

※ 气候(224)

※ 认识云(225)

第五节教具操作指南(四)——人文地理(227)

※ 彩色地球仪(228)

※ 世界地图拼图(231)

※ 亚洲地图(237)

※ 控错地图(240)

※ 制作地图(242)

※ 学习国旗的渊源(243)

※ 旗的部位命名(244)

※ 认识各国国旗(245)

※ 国旗三部分卡(247)

※ 中国国旗(248)

※ 国旗与国歌(249)

※ 物产与地图(250)

※ 认识人种(252)

第六章地质学(254)

第一节蒙台梭利地质学教育概论(254)

第二节蒙台梭利地质学教具操作指南(256)

※ 地球的层次结构(256)

※ 地层构造三部分卡(257)

※ 地质构造——断层和褶皱(259)

※ 火山爆发实验(260)

※ 火山爆发三部分卡(261)

※ 岩石的三种形态(262)

※ 沉积岩的实验(264)

※ 认识宝石(265)

※ 古生物学(266)

第七章天文学(268)

第一节蒙台梭利天文学教育概论(268)

第二节蒙台梭利天文学教具操作指南(270)

※ 八大行星嵌板(270)

※ 八大行星三部分卡(273)

※ 八大行星的拼图活动(274)

※ 八大行星符号三部分卡(275)

※ 太阳系游戏(276)

※ 太阳结构三部分卡(277)

※ 月亮的变化(279)

※ 月球相位三部分卡(280)

※ 认识北斗七星(281)

※ 星座的介绍(282)

※ 星座小画册(285)

※ 望远镜的使用(286)

第八章历史学(288)

第一节蒙台梭利历史学教育概论(288)

第二节蒙台梭利历史学教具操作指南(290)

※ 生日庆祝会(290)

※ 介绍日历(291)

※ 我的一天(292)

※ 学习时钟(293)

※ 认识分针(295)

※ 时钟拼图(296)

※ 小时与分钟的关系(297)

※ 时钟三部分卡(299)

※ 有关时间的其他练习(300)

※ 计时器(301)

※ 认识“星期”(302)

※ 认识“月”(304)

※ 制作日历(306)

※ 认识“四季”(307)

※ 认识“年”(308)

※ 个人时间线(310)

※ 家庭时间线(311)

※ 比较时间长度(312)

※ 地球的历史(313)

第九章人体生理学(320)

第一节蒙台梭利人体生理学教育概论(320)

第二节蒙台梭利人体生理学教具操作指南(321)

※ 人体的拼图(322)

※ 人体三部分卡(323)

※ 解剖学与感觉教育(325)

※ 手和脚(326)

※ 人类骨骼的认识(328)

※ 人的眼睛(329)

※ 人的牙齿(333)

※ 人体的内部器官(335)

※ 人体最重要的器官——心脏(336)

※ 人怎样呼吸(338)

※ 吃进去的东西哪里去了(339)

※ 我是这样长大的(341)

※ 儿童保健(343)

附录一中国蒙台梭利协会介绍(344)

附录二中国蒙台梭利协会认证讲师培训(351)

参考文献(360)

作者简介

《蒙台梭利科学文化教育》

本书耗时五年，经历数次修改充实，集结了国内外大量第一手的教学资料与研究成果，特别是中国本土化科研中一些成功的实验经验，终于在2008年问世。本书遵循了蒙台梭利科学文化教育理念的宗旨，既保证了国际标准化的科学文化教育体系，又加入了CMS讲师自行设计的一些蒙台梭利科学文化知识与方法，论述的内容涉及到了八大领域——植物学，动物学，科学实验，地理学，地质学，天文学，历史学，人物生理学等。内容规范实用，简练且有趣味性，并有所创新，是当今国内蒙台梭利教师与家长的重要参考书。

【内容简介】：

蒙台梭利博士倡导的文化教育，是蒙台梭利幼儿教育的一个升华部分，它涵盖了科学、文化、艺术诸方面的内容。由于历史文化地域差异等原因，中西方教育观念大有不同，在文化教育方面相差甚远。考虑到我国的实际国情，本书将蒙台梭利文化教育的重点着眼于科学文化教育上，同时吸收一些世界和中国优秀的民族传统文化教育的内容。蒙台梭利科学文化教育涉及到动物学、植物学、历史学、地理学、天文学、物理学等方面的知识，可以满足儿童的求知欲望，掌握规律的学习方法，建构儿童科学的世界观，初步培养儿童关爱世界的博大胸怀，使孩子了解这个奇妙世界的同时，更好地与它和谐共处。

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