小说课

ISBN:9787020122736
作者:毕飞宇

内容概要

毕飞宇 1964年1月生于江苏兴化,现为南京大学教授。20世纪80年代中期开始小说创作,著有《毕飞宇文集》四卷(2003)、《毕飞宇作品集》七卷、(2009)毕飞宇文集九卷(2015),代表作有短篇小说《哺乳期的女人》《地球上的王家庄》,中篇小说《青衣》《玉米》,长篇小说《平原》《推拿》。《哺乳期的女人》获首届鲁迅文学奖,《玉米》获第三届鲁迅文学奖,《Three Sisters》(《玉米》《玉秀》《玉秧》)获英仕曼亚洲文学奖,《平原》获法国《世界报》文学奖,《推拿》获得第八届茅盾文学奖。作品有二十多个语种的译本在海外发行。

书籍目录

建构生动有趣的全民阅读(丁帆、王尧)
看苍山绵延,听波涛汹涌——读蒲松龄《促织》
“走”与“走”——小说内部的逻辑与反逻辑
两条项链——小说内部的制衡和反制衡
奈保尔,冰与火——我读《布莱克·沃滋沃斯》
什么是故乡?——读鲁迅先生的《故乡》
刀光与剑影之间——读海明威的短篇小说《杀手》
反哺——虚构人物对小说作者的逆向创造
倾“庙”之恋——读汪曾祺的《受戒》
附录:
我读《时间简史》
货真价实的古典主义——读哈代《德伯家的苔丝》后记

作者简介

经典不仅仅是文学史上那些德高望重的作品
经典首要的意义是作者与读者的沟通
别具一格的阅读体验,与众不同的毕式解读
以小说家的眼光读小说
以普通人的姿态读人性
经典,原来可以这样读
本书辑录了作家毕飞宇在南京大学等高校课堂上与学生谈小说的讲稿,所谈论的小说皆为古今中外名著 经典,既有《聊斋志异》《水浒传》《红楼梦》,也有哈代、海明威、奈保 尔,乃至霍金等人的作品,讲稿曾发表于《钟山》杂志,广为流传,特结集以飨读者。


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计50条)

  •     对文本的细读功力可能是小说家的技能树顶端上的绝技之一。最喜欢那篇对海明威《杀手》的解读。
  •     分析林冲,故乡,受戒那几篇很到位
  •     可以用书中的八个字来评价:幽默未遂,幽而不默。少年时很喜欢毕飞宇,现在想想真是不堪回首。三颗星是给这本书的来历:缘起,赠予人,和知晓一切来龙去脉后我的心境。
  •     不知是语言琐碎啰嗦缘故,不太喜欢,看不太进去。比如“语词比情人的肚脐更安全,语词比鲨鱼的牙齿更恐怖。语词是堆积,语词是消融。语词阳光灿烂,语词深不见底。语词是奴仆,语词是暴君。”不喜欢。《聊斋志异》的《促织》确实好。
  •     没有对比,就没有伤害。絮叨以及不是太必要的信息堆砌。太碎了点,用几万字解读1700字的促织,不碎是不可能的。
  •     每部作品都经过了作者上了密码,这本是毕飞宇对部分作品自己的解码过程。
  •     瞬间不会读小说,回家操练!
  •     Kindle CN
  •     将七宝楼台拆解下来,一个个碎玉可玩。
  •     读着读着,会心一笑,读着读着,又恍然大悟。
  •     內容不多,但很有趣。畢老師找到許多小切口來剖解小說文本,尤其喜歡他讀奈保爾《米格爾街》那一篇。
  •     三星半。有独到的观察。也有过度解读之处。中国当代作家现在的一个倾向是,很喜欢谈古典小说。实际上它们的写作,大多数不是取法于古典小说,但不这样似乎就显得自己不够有本民族的特色,只是模仿西方而已。真是这样的吗?
  •     过瘾
  •     一口气看完。从纯手艺角度谈小说,把几则经典短篇打碎了解剖,很大胆,很犀利,有讲到点子上去。好的小说家要练阅读的"眼力",也要勤写磨技藝。毕飞宇一席大老实话,底下藏了十年功。
  •     以小说家的眼光来剖析短篇小说的结构和文辞,有不少独到的见解,比如对小说家的基础体温,小说家的基本职业特征的分析等等,最喜欢的是对《促织》和《受戒》两文的解读,不足是比较啰嗦琐碎,大概是课堂讲稿的缘故
  •     一点都不想看文献就把这书看完了...非常好看,业余爱好者最爱的那种讲座集子。虽然文字口语化地有些过分但文气贯通,带着小说家特有的聪明劲儿,读起来有快感,正文几乎篇篇都精彩,附录收的两篇质量稍欠
  •     毕飞宇老师讲的很明了,书中涉及的文章都是经典之作,解读的也很到位~赞(/≧▽≦/)
  •     特别喜欢鲁迅和海明威这两讲
  •     毕大叔的讲座书评,高等中学而非高级的阅读理解文本。如果写作是近乎宗教的,总会有一部分读者来传教解惑。
  •     红楼梦和水浒评的好
  •     毕老师一直是一个剃着青皮的帅大叔,低调、谦逊又自信。看一部好的小说跟欣赏所有的艺术门类一样,都有着它们自己的门槛,能看到多深,感受到多深,前者可学习,后者靠天赋。
  •     小说家读小说,就不只是读了。洞若观火。这本书讲的,也是严肃文学和通俗小说之间的鸿沟。
  •     促织,王熙凤,林冲,杀手都讲得酣畅
  •     从来没想到,小说里还可以有这么多隐藏的细部可以被挖掘。
  •     获益匪浅,值得常拿出来读读
  •     除了毕老自己讲自己写的《玉秀》那段比较无聊
  •     毕老师是位很好的语文老师。
  •     对小说的解读真的很深入,很有想法,读了之后会觉得自己以前都白读了这些小说。
  •     学会读小说。
  •     可惜这些小说大部分没看过或者已经淡忘了,不然可能会有更多收获。感觉讲得主观但又很细致,是一本不错的入门讲解。他会用自己的眼光来看小说的写作过程、妙处、还有如果是他会怎么写,如果其他作家会怎么写
  •     分析精到,我觉得这类书的最大好处就是告诉你作为一个读者,怎么读才能把书读的有趣。
  •     精彩的发现,原来还有那么多的角度去解读看待,看得很有趣
  •     讲座集语言非常通俗很容易看懂。受益很多
  •     不错的小说注解,从一个作家的角度看他心目中的佳作,很开眼界。
  •     2017年已读035:毕飞宇作为作家的文本尤其是文本的实践分析,即通过作者的写作自觉、逻辑与技巧,解读作者如何通过苦心孤诣的经营将其提升到“佳构”的高度。从这个意义上讲,本书大概有些“以意逆志”的意味,以己之意迎受诗人之志而加以钩考,但并不强作解人,而是字字句句皆可自圆其说,切中肯綮。但毕飞宇毕竟没有停留于“逆志”层面,正如他所说:“阅读小说和研究小说从来就不是为了印证作者,相反,好作品的价值在激励想象,在激励认知。仅仅从这个意义上说,杰出的文本是大于作家的”,不仅好的作者、作品可以激发想象,好的读者也可以。
  •     庖丁解牛,读得好爽!毕飞宇讲《促织》的儿子、王熙凤和秦可卿的关系那段太精彩了。借经典小说讲小说创作,一语点醒梦中人。
  •     “小说是公器。阅读小说和研究小说从来就不是为了印证作者,相反,好作品的价值在激励想象,在激励认知。仅仅从这个意义上说,杰出的文本是大于作家的”
  •     从小说家的角度阅读小说,用经典小说讲小说的创作和理解,和《如何阅读一本文学书》不太一样,更多是讲架构方面,不过都让我得出一个结论:我不是一个好读者。
  •     谢谢老毕。
  •     有的观点很有意思,有的有过度诠释的嫌疑,当然阅读是主观感受,可能因为是讲稿,用看的显得啰嗦
  •     作家谈作家,对毕飞宇真是平地起好感。其中莫泊桑的项链,以及鲁迅一章,都与我心有戚戚焉。
  •     很棒的新思路!很适合入门!
  •     读木心《文学回忆录》时,感觉到了门槛。木心很骄傲,他需要读者有庞大的阅读量和一定的文学素养。而毕飞宇的这本《小说课》,我几乎是生吞活剖地就把它读完。太好看了!通透,自如。像是一个手艺人带你进入一门手艺的每一道具体工序,呈现出信息量极大的『冰山』以下,过瘾极了!
  •     从技术的角度去分析小说、欣赏小说,小说作者能遇到这样的读者是莫大的幸运,把小说掰开了、揉碎了来读。感同身受的从细微处去探讨小说的写法,对丰富阅读的宽度和深度都是有益的。有幸现场聆听过,作者的语言是通俗的、准确的、有逻辑性的。
  •     毕老师分析文本的能力太强大了,受益颇多,除了那篇毕老师讲自己的
  •     作者怎么想的和我有什么关系,我不关心作者,我只是阅读文本。阅读小说和研究小说从来就不是为了印证作者,相反,好的作品在激励想象,在激励认知,仅仅从这个意义上来说,杰出的文本是大于作家的,读者的阅读超越了作家是读者的福更是作者的福。毕飞宇让我领略了阅读文学中的乐趣所在。很多观点也是发人深省,如在布莱克沃兹沃斯中对历史虚荣的见解,在故乡中对鲁迅的评价等等。有时间会看看推拿
  •     片儿汤话太多,更适合公众号上看。促织,小说逻辑,杀手这几篇讲得挺好。
  •     毕飞宇是个缺乏社会体验的作家,阴暗面的理解和表达始终是他的短板。因此红楼和项链两节,争议就很大。然而也因此更坦诚,主观之作家,不必多阅世,阅世愈浅,则性情愈真,毕飞宇是也。
  •     评论的倒都是中外古现文学的经典作品,不过毕飞宇作为小说家,其笔法过于繁冗,也多幻想,评述较为中正,未见新知。
  •     一口气读完还觉得不够
 

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