数据库及程序设计

书籍目录

第1章?数据库基础 ?1.1?数据库基本概念 ??1.1.1?数据处理 ??1.1.2?数据库系统 ??1.1.3?数据模型 ?思考与练习 第2章?Visual FoxPro系统初探 ??2.1.1?Visual FoxPro的环境 ??2.1.2?Visual FoxPro工作方式 ?2.2?Visual FoxPro可视化设计工具 ??2.2.1?Visual FoxPro向导 ??2.2.2?Visual FoxPro设计器 ??2.2.3?Visual FoxPro生成器 ?思考与练习 第3章?数据与数据运算 ?3.1?数据类型 ?3.2?常量与变量 ??3.2.1?常量 ??3.2.2?变量 ?3.3?表达式 ??3.3.1?数值型表达式 ??3.3.2?字符型表达式 ??3.3.3?日期型表达式 ??3.3.4?关系型表达式 ??3.3.5?逻辑型表达式 ??3.3.6?表达式的优先级 ?3.4?数组 ??3.4.1?数组的定义 ??3.4.2?数组的赋值 ?3.5?函数简介 ?思考与练习 ?上机练习 第4章?数据库建立和基本操作 ?4.1?数据库的基本操作 ??4.1.1?数据库的建立 ??4.1.2?数据库的操作 ?4.2?表的建立 ??4.2.1?表的基本概念 ??4.2.2?表结构建立 ??4.2.3?表记录数据的输入 ?4.3?表的编辑与修改 ??4.3.1?表文件的打开与关闭 ??4.3.2?表结构的显示与修改 ??4.3.3?记录的显示与修改 ??4.3.4?记录的追加 ??4.3.5?记录的删除与恢复 ?4.4?设置表和字段的属性 ??4.4.1?设置字段的属性 ??4.4.2?设置表的属性 ?4.5?排序与索引 ??4.5.1?排序 ??4.5.2?索引 ?4.6?多表操作 ??4.6.1?多工作区的概念 ??4.6.2?表之间的关联 ??4.6.3?创造参照完整性 ?思考与练习 ?上机练习 第5章?查询与统计 ?5.1?查询 ??5.1.1?顺序查询 ??5.1.2?索引查询 ?5.2?设置查询选项 ??5.2.1?创建查询 ??5.2.2?运行查询 ??5.2.3?修改查询文件 ??5.2.4?设置查询的条件 ??5.2.5?设置排序依据 ??5.2.6?数据的分组查询 ??5.2.7?定向输出查询结果 ?5.3?查询多个表 ?5.4?视图 ??5.4.1?建立本地视图 ??5.4.2?运行本地视图 ??5.4.3?修改本地视图 ?5.5?统计命令 ??5.5.1?记录数统计命令 ??5.5.2?求和命令 ??5.5.3?求平均值命令 ??5.5.4?计算命令 ??5.5.5?分类汇总 ?思考与练习 ?上机练习 第6章?程序设计基础 ?6.1?程序设计概述 ??6.1.1?程序的概念 ??6.1.2?程序文件的建立与执行 ??6.1.3?程序中的常见命令 ?6.2?程序的控制结构 ??6.2.1?顺序结构 ??6.2.2?分支结构 ??6.2.3?循环结构 ?6.3?程序的模块化设计 ??6.3.1?过程的定义和调用 ??6.3.2?参数传递 ??6.3.3?变量的作用域 ??6.3.4?自定义函数 ?思考与练习 ?上机练习 第7章?表单与控件 ?7.1?面向对象的概念 ?7.2?创建与管理表单 ??7.2.1?表单的建立与运行 ??7.2.2?编辑表单 ??7.2.3?美化表单 ??7.2.4?创建多表表单 ?7.3?菜单设计 ??7.3.1?创建菜单 ??7.3.2?修改菜单 ?思考与练习 ?上机练习 第8章?报表设计 ?8.1?快速报表 ??8.1.1?使用报表向导创建报表 ??8.1.2?利用快速报表创建报表 ?8.2?使用报表设计器设计报表 ??8.2.1?报表设计区的带区 ??8.2.2?报表控件工具栏 ??8.2.3?报表的数据源和报表的布局 ?8.3?数据分组报表 ??8.3.1?设计数据分组报表 ??8.3.2?报表页面设置 ?8.4?打印报表 ?思考与练习 ?上机练习 第9章?项目与程序设计 ?9.1?项目管理器 ??9.1.1?创建项目 ??9.1.2?项目管理器窗口 ?9.2?项目管理器的操作 ??9.2.1?文件的创建及修改 ??9.2.2?文件的添加及删除 ?9.3?项目文件的连编与运行 ?9.4?实例应用 ?思考与练习 ?上机练习 附录1?Visual FoxPro的属性说明 附录2?常用文件格式

作者简介

《数据库及程序设计（第二版）》的主要内容有：数据库基础、Visual FoxPro系统初探、数据与数据运算、数据库建立和基本操作、查询与统计、程序设计基础、表单与控件、报表设计、项目与程序设计等。为了更好地适应全国中等职业技术学校计算机专业的教学要求，我们根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《计算机专业教学计划与教学大纲》，修订和新开发了一批计算机专业教材。

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