基础马来西亚语 第一册

出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:1998-12-01
ISBN:9787560007281
作者:王青
页数:307页

书籍目录

Pelajaran 1 第一课  1、语音导论  2、语音练习:元音 a,i,u,e,o               辅音 b,p,d,t  3、每日口语     Pelajaran 2 第二课  1、课文:学习句型:“Kata-benda-Kata-benda”  2、语音练习:辅音 c,j,k,g  3、拼音规则  4、语法:名词与代词简介;疑问句apa与siapaPelajaran 3 第三课  1、课文:学习句型:“kata-benda-kata sifat”  2、语音练习:复合元音ai,au,oi               辅音m,n,ng,ny  3、语法:定语位置与形容词谓语句式           词缀“kah”           否定词bukan与tidakPelajaran 4 第四课  1、课文:学习句型“kata-benda-kata-kerja”  2、语音练习:半元音y,w               辅音l,r,y,w  3、语法:动词简介           介词di,ke,dari           疑问词“buat apa”与“mana”……

作者简介

在中国,马来西亚语教学历史比较短,全国又只有北京外国语学院设有这个专业,因此,教学经验和书籍资料都比较贫乏。过去我们曾直接采用马来西亚出版的教科书作为基础教材,但实践说明这种做法不尽妥当,因为我们的教学对象不是在说马来西亚语的环境里学习这个语言。在开始学习前,他们从未接触过马来西亚语,必须从 A B C 学起,然而,他们又具备高中水平的一般语言知识,对语言的理解和运用的能力都比较强。   马来西亚出版的教科书,如语言程度适合于初学者的,其对象则是小学低年级学生。不论是课文内容还是使用的语言都带着浓厚的孩稚气,成年人读起来不仅感到可笑和乏味,而且语言也不太适用。反之,那些适合成年人学习的教科书,对我们的教学对象来说,语言上又太深了。为了解决上述矛盾,达到比较理想的教学效果,我们只得自己动手编写一套符合我们教学对象使用的基础课教材。    在编写这套基础课教材时,我着重考虑到以下两个特点:一、马来西亚语是一种比较规范易学的语言,二、教材的对象是具有高中语言知识的大学生。根据这两个特点,我认为可以加快基础课的教学进度,并将此设想体现在这套教材中。为了尽早让学生熟悉和掌握地道地马来西亚语,本教材采用的课文绝大部分都是原文作品,(避免了过去基础课教材中大部分内容是翻译文字的缺点。)本套教材力求体现科学性、知识性实用性和趣味性,但由于编写者的水平有限,不足之处在据点难免,希望得到同行们的指正。 本教材原稿曾试用过两届,在试用中得到马来语教研室教师赵月珍、孙保平两位同志提供的宝贵建议,也征集了学生的反映和意见。另外,在教材的语言部分,参考了吴宗玉副教授编写的《马来西亚语音教材》。

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发布书评

 
 


精彩短评 (总计3条)

  •     用这本书也能学到一点马来语,但是对于初级学生来说有点难,特别是到后面。不过在国内马来语教材比较少的情况下,这个已经算是不错了。
  •     上册对刚学马来语的人比较适合,起点比较低,从最初的讲起。当然下册的内容也有一定深度。总体感觉这本书还挺好的,易学,比较系统。
  •     不怎么好的一套教材。不过,有总比没有好。
 

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