歷史意識與歷史教科書論文集

作者简介

台灣在邁入21世紀後，面對新的變化與挑戰，如何思考出應變的歷史觀點，已具有相當程度的急迫感。尤其是在經歷政黨輪替之後，新的民主政體初具雛型，如何凝聚各族群力量，產生新的國家認同，成為當前各方所關注，最重要的歷史課題。有鑑於此，台灣歷史學會乃於新世紀開始的西元二○○二年六月三日舉辦「邁向二十一世紀的台灣史學-反思與開拓」研討會，廣邀史學界與關心台灣文化的學者專家發表論文並參與討論，冀望藉此會議，思考台灣的發展方向，對形塑台灣新文化有所裨益。本書集結多為學者發表的論文，並邀請陳憲明、張炎憲、林本炫、薛化元、趙慶河…….等九位學者擔任論文評論人。

認識自己的歷史，淺白的說是在認識自我存在的問題，台灣及其附屬島嶼的人們一直存在著被輕蔑，或自我蔑視自己存在的價值。亞洲國家普遍存在歷史意識的不健全與歷史教科書的問題，但各有不同的情形。

在「教改」的口號下，辛苦爭取得來的國民中學之「認識台灣」的歷史教育與教科書被廢掉了，尤其在教育行政方面一股潛在的反台灣的勢力抬頭，以蹂躪台灣人的傲慢心態騎在台灣人頭上。台灣歷史學會在這樣的背景之下，自覺以歷史學者的責任所在，於2002年5月25日舉辦「歷史意識與歷史教科書」學術研討會，今該論文集已編輯成書，擬提供各方參考。

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