多元智能教与学的策略

出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2001-9
ISBN:9787501933303
作者:坎贝尔

书籍目录

绪论 多元智能概论
第1章 用词语交流的方式:语言智能
第2章 计算的心灵:逻辑--数学智能
第3章 动中学:运动智能
第4章 人人都是艺术家:视觉--空间智能
第5章 倾听:音乐智能
第6章 了解他人:人际关系智能
第7章 内在世界:自我认识智能
第8章 环绕我们的世界:自然观察者智能
第9章 课程发展:通过多元智能
第10章 化解界限:促进学习的评价
第11章 学到的课程

作者简介

本书的宗旨在于探讨如何构建一个开放的教育系统,使人的才能得以充分、尽性地发展。全书对八项智能——语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然观察智能的理论进行了充分的阐述。


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计2条)

  •     偶当年疯狂摘抄
  •     从一元到多元,不仅仅是认识上的跨越,更对实践有本质上的改变
 

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