老師你也可以這樣做

出版社:五南
出版日期:2005年03月21日
ISBN:9789571136509
作者:民間司法改革基金會

内容概要

民間司法改革基金

在一九九四年成立籌備處,一九九七年五月通過官方的審核程序正式誕生。推動司法改革的宗旨基於三項理念──民間的、持續的、行動的,並深信改革的力量必須來自民間,而且要持續發揮實際行動的影響力才能有所成。

书籍目录

實務篇
學生的隱私權與財產權(林佳範)
一、老師,不要偷看
懲罰的極限(洪鼎堯)
二、老師,不要打我
學校規範的正當性(高涌誠)
三、老師,你管我
校園中的性、謊言與暴力攻擊(黃旭田)
四、老師,我有了
學校與警察、司法機關的協調互動(張澤平)
五、老師,條子來了
理念篇
一、憲法的原理原則與教師的輔導管教(林佳範)
二、老師輔導管教的法律基礎(黃旭田)
三、教育改革潮流下的校園民主、法治與人權保障(林孟皇)
四、權威、隱私、責任與正義(張澤平)

作者简介

本書是國內第一本從法律與教育專業的角度來探討校園問題的專書,給合十餘位教學經驗豐富的老師、律師、法官與學者,兼顧教育目的、法律理念與校園實務,嚐試化解校園中日益嚴重的緊張關係,並積極營造良好的學習環境,以培養現代法治社會的優良公民。
這是關心台灣法治教育的你,絕不容錯過的一本好書。*本書雖非提出所有問題的解答,但卻是企圖從不同的角度,對於老師常面對的一些問題,提供些許可能的「魔法棒」或是「指南針」。(陳傳岳/民間司法改革基金會董事長)

*透過常見的校園問題來說明與校園有關的法律概念,一來不會讓人覺得法律文字的艱澀,二來更能感受到本書的實用與便利。(黃榮村/前教育部部長)
*本書作者苦口婆心,為了要開導那些依賴體罰才會教學的教師,並讓教師了解自己真正的職責,作者群所切入的角度是站到教師的立場,替教師著想,並擔心教師不小心觸法,這些尤其讓人感動。(黃武雄/台大數學系教授)
*這本書的內容除了有針對特定問題回答的法律觀點與教育觀點之外,還有處理建議與延伸思考,內容相當的豐富多元,觸及許多與學生的校園生活有關的層面。(曾憲政/國立新竹師範學院校長)
*校園自主係依法才有自主權,教師在經師、人師諄諄教誨的「人治」長久洗禮之下,切莫忘記,「法治」乃教育鬆綁、校園民主化後之基本規範。(呂秀菊/全國教師會理事長)


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