出版日期:2015-10
ISBN:9787504199265
作者:常生龙
页数:212页
内容概要
常生龙,河南武陟人,上海市物理特级教师,上海市虹口区教育局局长。荣获“全国教育改革创新管理贡献奖”、《中国教师报》“2011年度全国十大最具思想力教育局长”、《中国教育报》“2012年度推动读书十大人物”等荣誉和称号。《中国教育报》《上海教育》等报刊专栏作者,《教师博览》签约作者。
书籍目录
自序•让我们都来读书吧
第一辑 教学即创造
●
让学生喜欢的诀窍
●
电影的教育价值
●
用心写就的成长故事
● “迈考特是世界上最好的老师”
●
第56 号教室的文化场
●
如何构建以学生为中心的课堂
●
教学始于技巧
●
教师和学生说话的艺术
●
转化“问题生”,你可以这样做
●
了解学生是教育的前提
第二辑 教育即生活
●
别让童年在信息时代消逝
●
怎样让学生爱上学习
●
要善于讲故事
●
让家校沟通更有成效的策略
●
活在当下
●
科学家是这样炼成的
●
名师成长之路
●
阅读, 是为了活着
●
教师要挺直腰板儿
●
下辈子你还愿意教书吗
第三辑 学校即社会
●
学校,是一个让学生变笨的地方
●
怎样提升学生的生存能力
●
教给学生最有用的本领
●
穷乡僻壤也可以办出好学校
●
惠尼中学的启示
●
罗恩老师的教育奇迹
●
夏山学校的教育特色
●
教育要走进儿童的心灵
●
怎样重建师生关系
●
学校教育要关注的三个方面
●
在自我变革中成就每一个学生
第四辑 理论即支点
●
为了孩子的自我发展
●
儿童是成人之父
●
像医生那样做教师
●
陶行知与他的新教育理念
●
教育就是让学生养成好习惯
●
现代教育理论的代表作
●
文化主义教育观的里程碑
●
课堂改变, 学生就会改变
●
占据未来制高点需具备的五种能力
第五辑 变革即未来
●
如何建设高效、顶尖的教育系统
●
芬兰教育成功的秘密
●
实现大规模个性化学习的路径
●
数字时代的创造力培养
●
互联网对教育的冲击
●
拿什么奉献给你,我的学生?
●
教育如何应对大数据时代的挑战
●
可汗学院的奥秘
●
慕课来了
●
何为翻转课堂
附录•向教师推荐的50本书
后记
作者简介
毫无疑问,阅读是个人成长的必要途径。对于教师而言,读书不仅是精神生活的重要内容,更是专业发展的一条捷径。漫长的阅读之旅,是一段艰苦而欢喜的修行。本书作者根据多年的阅读经验,精选了50余部教育类著作,阐述从中得到的诸多收获,带领读者领略阅读之美,汲取教育智慧。本书适合中小学幼儿教师阅读和培训。