乐学易考

出版社:人民教育出版社
出版日期:2006-12
ISBN:9787107200687
作者:武琼
页数:124页

内容概要

  武琼,全国著名特级教师,教育部新课程标准小学语文教材审查委员。北京市学科带头人。优秀教师、优秀知识分子、拔尖人才。  她提倡新的教学观、学生观、质量观、人才观,积极探索寻求符合时代特点的新思路,把语文教学中字、词、句、篇的知识,听、说、读、写的训练统一在爱与美的教育中,创设良好的学习情境,凭借学生进入情境的内心感受和情绪,激发学生主动学习的积极性。她的讲课极富艺术魅力,教育部特为她制作3小时录像片,随亚太卫星在全国及东南亚地区播放。

书籍目录

第一组
1 草原
2 丝绸之路
3 白杨
4 把铁路修到拉萨去
语文园地一
第二组
5 古诗词三首
牧童 舟过安仁 清平乐·村居
6 冬阳·童年·骆驼队
7 祖父的园子
8 童年的发现
9 儿童诗两首
我想 童年的水墨画
语文园地二
第三组
10 杨氏之子
11 晏子使楚
12 半截蜡烛
13 打电话
语文园地三
第四组
14 再见了,亲人
15 金色的鱼钩
16 桥
17 梦想的力量
语文园地四
第五组
18 将相和
19 草船借箭
20 景阳冈
21 猴王出世
语文园地五
第六组
综合性学习:走进信息世界
信息传递改变着我们的生活
利用信息,写简单的研究报告
第七组
22 人物描写一组
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
临死前的严监生
“风辣子”初见林黛玉
23 刷子李
24 金钱的魔力
语文园地七
第八组
25 自己的花是让别人看的
26 威尼斯的小艇
27 与象共舞
28 彩色的非洲
语文园地八
期中测试卷
期末测试卷
部分参考答案

作者简介

本丛书按照教学顺序,分单元设置了“学习目标”,分课设有“基础训练、回顾展示、阅读天地、积累运用”四个学习模块,每个模块的编写宗旨和使用说明介绍如下:
  学习目标
  帮助学生清楚地了解每单元学习应达到的学习标准,从而自我检验学习成绩,及时调整学习状态,提高反思能力。
基础训练
  配合教材学习内容,为学生提供了与学习内容同步的测试与评价,通过各种有趣的基础训练习题,帮助学生复习和巩固“学、词、句、篇”等基础语文知识。
  回顾展示
  通过练习,加深学生对所学课文内容的记忆,提高学生的欣赏能力;加深学生对文中精彩语句的理解和记忆,提高学生的表达能力。
  阅读天地
  通过拓展性阅读短文,让学生感受生活乐趣,增长社会知识。同时,通过短文后思考题的习练,综合提高学生的语文能力。
  积累运用
  指导学生及时将阅读短文中出现的好词佳句摘抄下来,既扩大了学生的词汇量,又丰富了语文的学习内涵,使学生的语文知识得到多方面的积累和运用。
  光盘指导
  著名特级教师武琼老师面对面地为学生解析学习要点,指导学生对所学所练的语文知识、语文技能进行归纳和梳理,激发他们的学习兴趣,教会他们学习方法,提高学习效率,培养他们养成良好的学习习惯,不断提升语文能力,增强语文素养。
  书中还附录有“语文园地、其中测试卷、期末测试卷”以帮助学生分阶段梳理、归纳课堂所学所练的语文知识,不断捉进他们学习能力的提升。

图书封面


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