剑桥幼儿英语

章节摘录

版权页：   插图：      一、Topic（主题） Where is Peter?（某人在某处） 二、Introduction（单元介绍） Listen and look 主题趣味图引起儿童兴趣，引出本单元学习主题“Where is Peter?”。 Let's sing 学习歌曲“Where Is Peter?”，加强对本课主题的理解和记忆。 Let's learn 通过情景学习对话，学习“Where is+某人（某物）?”句型。 三、Language point（主要教学内容） 1.Words（单词、短语）： where，kitchen，Excuse me，cap，bed 2.Basic sentence patterns（基本句型）： Excuse me，dad! Where is my mum?Your mUm is in the kitchen. Where is my cap?It's on the bed. 四、Objective（教学目标） 1.熟练掌握“kitchen”的词义和读音，复习单词“cap，bed”。 2.熟练掌握“Excuse me!”的用法，理解大意，语音语调准确。 3.掌握句型“Where is+某人（某物）？”及其回答，理解句子的意思。 4.会唱歌曲“Where is Peter?”，并能理解歌词大意。 五、Teaching aid（活动用具） 书包，铅笔，洋娃娃，小汽车。 六、Activity（活动） 1.I'm a teacher（孩子教爸爸妈妈说英语） 首先请孩子把在幼儿园学习的英语教给爸爸妈妈，然后与孩子一起学习，孩子与爸爸妈妈比比看谁学得快。 2.Listen and look（听英语看动画） 动画1（VCD光盘“Listen and look”部分） 小狗、小猫、小兔和小猴子在玩捉迷藏的游戏，小兔蒙着眼睛，小猴藏在门后，小狗藏在小兔子后面，小猫藏哪里了？小兔子：“Where is Mimi?”哈哈，原来小猫藏到了房顶上。 动画2（VCD光盘Let's sing部分） 小女孩坐在热气球上用望远镜看着地面，在找她的朋友Peter，Peter在地上找女孩，高高的城堡挡住了他们的视线。 3.Sing a song（唱歌学英语） 由家长（老师）编排动作，跟孩子一边表演一边学唱“Where is Peter?”的歌曲。 4.Look and learn（看动画学英语） 看VCD光盘“Look amd talk”部分 图1：早上男孩刚刚起床，他没看见妈妈，就问正在看报的爸爸妈妈在哪里呢，爸爸告诉他妈妈在厨房里。 图2：小男孩向妈妈询问他的帽子在哪里，妈妈告诉他帽子在床上。通过两个对话学会说“Where is…?”及其回答。 5 Dialog（对话练习） 家长把一些物品（书包，铅笔，洋娃娃，小汽车）放到不同的地方，然后问孩子“Where is…?”，让孩子用英语说出物品在哪里。

书籍目录

《剑桥幼儿英语（广播版）（3级A）—家长（教师）用书》目录： This Is My Friend， Ben What's Your Name? Are You Betty? Who Is He? Where Is Peter? I Can Wash My Face Can You Swim? Do You Like Pizza? What Do You Like? Fun Story Do You Want a Banana? Give Me an Apple, Please! May I Have a Coke? May I Play Football? May I Come in? …… 《剑桥幼儿英语（广播版）（3级A）》

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《剑桥儿童英语学习系列教材:剑桥幼儿英语(广播版)(3级A)(套装共2册)》即是本着“与孩子一起学英语、与孩子一起用英语做游戏”的理念编写设计的，即适用于会英语的家长，“亲子英语”会为你的孩子创造一种难得的语言环境，把幼儿园学习到的英语活用到家庭的日常生活中，让你的孩子把“说英语”当成一种语言习惯；同时也适用于暂时还不会英语的家长。

作者简介

《剑桥儿童英语学习系列教材:剑桥幼儿英语(广播版)(3级A)(套装共2册)》供幼儿园大班上学期使用，主题教学“认识他人”、表达“能力和喜欢”、“建议、意愿和请求”，以及学习与这些主题相关的近30个单词。建议每周教学一个主题（单元）、安排2—4次教学活动，每次15分钟。

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