义务教育课程标准（三年级上）

作者简介

本产品通过“学一学”、“数学奥林匹克”两上栏目对学生进行阶梯性教学。
    （一）学一学
    整体模式：题目设置循序渐进，第一题贯穿概括本期所有知识点，中间题结合生活情境分别对不同知识点进行练习及讲解说明，最后一题以游戏的形式出现，对学生此知识点学习进行检测。
    栏目形式：采用“先测后听”的设计。首先让学生自己尝试去做，然后学生再根据自己对知识的理解点击“讲解按钮”进入学习阶段。
    题型特点：以生活情境为主题，做到题型多样化的同时也要增强各题的趣味性。
    （二）数学奥林匹克
    分为内容简析、例题讲解、巩固练习三个部分。

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