心理健康教育读本(上册)

出版社:俞国良 北京师范大学出版社 (2006-07出版)
出版日期:2008-7
ISBN:9787303082131
页数:102页

章节摘录

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书籍目录

第一单元第一课  迈好心理健康第一步第二课  迈好行为习惯第一步第三课  迈好自我认识第一步第四课  迈好师生关系第一步第五课  迈好生活适应第一步第二单元第六课  做诚实正直的人第七课  做善择信息的人第八课  做乐观开朗的人第九课  做关心同学的人第十课  做热爱劳动的人第三单元第十一课  学会学习第十二课  学会记忆第十三课  学会坚强第十四课  学会孝敬第十五课  学会消费

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为什么要开展心理健康教育?学生中心理问题和行为问题有多少?心理健康教育怎样才有针对性和实效性?越来越多的地方和学校开始重视心理健康教育,这套《心理健康教育读本》应运而生,依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》编写,是目前国内质量好、水平高的中小学心理健康教育读本之一。内容主要围绕人际交往、学习、自我这三方面。本书是系列之一,适合小学生,形式以游戏和活动为主。

作者简介

《心理健康教育读本(小学5年)(上册)》内容简介:近年来,越来越多的地方和学校开始重视心理健康教育,一些教育行政部门和科研机构也参与到这方面工作中来。大家都重视心理健康教育是件好事,但为什么要开展心理健康教育呢?这是我想与大家一起来讨论的第一个问题。我们开展心理健康教育的根本目的,是提高学生的整体心理素质,维护和增进学生的心理健康水平。正如中央有关文件所指出的那样,加强学生的心理健康教育,培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力,这是开展心理健康教育的首要目的;其次才是针对个别学生心理异常现象进行防治和纠正。因为我们并不否认学生中出现的心理问题和行为问题。


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