梦圆北大•方法篇

内容概要

王亚章，北京大学教务部副部长，北京大学招生办公室主任。

书籍目录

1 我，为自己代言

我用黑色记基础知识，紫色记案例，蓝色记拓展知识，红色记易错内容。这样记，不仅方便查阅，背诵时也能根据所需时间长短调整背诵内容。

9 致高三学弟学妹的一封信

每次整理新的错题时，看看前面同类的错题，想想这些题的解题思路有何共同之处，都有哪些经典错因，日后运用这一思想方法时在思路的严密性和书写方面有什么需要注意之处，当初解题思路有哪些可以调整改进的地方。

回忆往昔峥嵘岁月

很多人实行题海战术的效果却微乎其微，一方面可能只是在做题却没有归纳总结，单纯地做题只会让努力的效果不能充分发挥，另一方面则是做题过程中没能真正提升自己的基础能力。

暑期杂忆

我记得当时自己拎着个小袋子，站在外围，越过前排的同学，瞟见光荣榜上居然是我的名字。没有狂喜、没有尖叫，我只是在心底默默地对自己说： “看吧，没有什么不可能！”

现在回想起来，坚持上课注意力集中对我来讲有多么重要，做到这一点，不但可以不用去补课，节省很多的时间，更重要的是养成了一个良好的学习习惯，培养了自己坚韧的毅力。

高考过后——致学弟学妹

我不是学霸，没有那种永远赶在老师前面的霸气。作为一个智商处于普通水平的学生，与其匆匆忙忙地不停向前赶，遗留下那么多漏洞，等到结束了再回头修修补补，还不如在初学的时候就把那些东西学透，这也省却了日后发现自己还有未掌握的知识后再重学的麻烦。

一路向北到燕园

我建议先看目录，了解整本书是在说什么，这个单元是在讲述什么，这个单元中每课之间的联系是怎样的，然后建立起适合自己记忆的完整的知识框架。

捡拾雕刻 细数家珍

高三时我们班各科老师课间基本是走不出教室的，同学的疑问都在此时提出，一人问问题，其他人也全神贯注地听，亦不失为课间的一道风景线。当堂知识一定要当堂消化，千万别积攒问题。

贯穿生活学习的 “死” “活”之法

数学中的定理或是概念总是简洁规范，没有多余辞藻，这就是需要去记忆并牢牢掌握的东西，如果记不住这些基础，又何谈应用。

走向未名湖　　每个人都有自己的弱科，发现弱科并不难，几次考试成绩，自己的真实感受都很容易将弱科暴露出来。

高中，我的珍宝　　到了高中，或许你会发现原来备受瞩目的自己突然成了班里普通的一员，总有人比你强，总有课你听不懂，于是你开始不安，开始怀疑自己。

拼搏是青春的姿态　　站在奋斗榜前，“理想大学”那一栏里，“北大”这两个魂牵梦萦的字冷冷地看着我，仿佛在嘲笑我的不自量力。曾经以为奋力跳起便可触摸到的理想如今变得遥不可及。

筑梦踏实　　平时做题，不要满足于记忆解答，要体会每一步的“动机”，才算完成了思维训练。只记住步骤而不思索动机，不像在看书，倒像在校稿。习题要精做，关键在于赋予每道题应有的思维分量。

耕耘•收获　　审题过程中忽略的关键字眼或者是计算过程中某一步骤的失误，这些小点你可以用自己的语言概括出来记录在“备忘本”上。

学习其实没那么难　　对待错题的正确态度应是及早弄懂、弄透，让正确的思路深印在脑海。所以不管是不是收录于错题本，都能让自己取得进步，而如果单纯追求错题本的尽善尽美，对错误本身漠不关心，或只是草率对待，那错题本就失去了本质意义，有害无益。

当你把找题、做题、改错、温习当成吃饭喝水一样自然，当你把晚自习当作白天课堂一样去严肃认真地对待，那么高三的生活和高一、高二、初中、小学并没有太大区别。

善于付出

一个年级成百上千的人，真正智力方面有问题的同学几乎没有。之所以成绩不理想，无非就是两个原因，一是学习方法不对，大量付出却小有成效；二是努力不够，没有辛勤的付出怎能收获甜美的硕果？

浅谈高中学习

很多学生因此而不顾自己的身体健康——错过早饭时间，不停地喝咖啡熬夜学习等，表面上看的确挤出了更多时间学习，然而，却降低了上课时的效率。

高中感悟

我认为练习不等于作业。自己对自己的问题最清楚。因此，如果老师布置的作业用处不大，或者自己有更好的提升自己的方法，作业可以不做，但要事先与老师沟通好。

且行且悟

这些好习惯足够帮助我保持绝对的优势。课堂上绝不走神让我透彻理解每一个知识点，自习课专注高效让我快而准地完成繁重的作业，零碎时间的有效利用让我有机会重复背诵并练习重点难点……

高效学习法

有考生认为，高三下半年卷子没少做，于是考

我的高考

我每次考得不如意时都会去积极“骚扰”老师，跟老师聊自己遇到的困难，我学习过程中遇到的几个瓶颈都在老师的激励、引导下平稳地克服了。

通向理想的道路

高考前几个月，我认真地看了文综三科的课本，不仅仅局限于老师勾画的重点，那时候才发现很多之前考试出现的错误都能在课本中找到，同时我也在曾经忽视的地方发现了自己不理解的知识。

我的漫漫北大路

如果没有习题这块肥沃的土壤，那么所有的技巧、思路、方法只能成为无源之水、无本之木，谈不上提升，更谈不上总结了。许多同学抱怨自己做题“慢”“马虎”“找不到思路”，归根结底是思路的缺失，只能通过更到位的训练来解决问题。

写给你们——那些奋斗在青春路上的学子

我在高三下学期最后的冲刺阶段成绩下降得厉害，名次掉到年级几十名。在这个关键的时刻，周围所有人都十分焦急，我自己也暗骂自己不争气，甚至对自己产生了怀疑。但是，我终究明白了： 任何的失落与怀疑在下降的成绩面前是那么苍白无力。

追梦路上

在高三庞大的题海面前，很多人已经忘记了基础知识的重要，习惯了“以题练题”，没有足够的知识，又用什么去解决问题呢？

我喜欢读一些闲书，尤其是文学性较强的，诸如诗集之类。一方面这是我的爱好，另一方面，在我转换了思维，休息了大脑之余，我从中也汲取了不少对语文学习大有裨益的养分。

论平衡的心态

不要打断锻炼的习惯，不要稀释一切的课间娱乐，更不要埋怨身边看似“不务正业”的小伙伴——或许人家早就悟到了平常心的真谛。

作者简介

梦想北大系列图书是由北京大学招生办公室从2014级新生的大量应征稿件中精选的佳作，内容真实而全面，主要包括成功求学经验、学习方法改善、备考经验指南、竞赛备战方法等，旨在为读者提供开启梦想大门的智慧钥匙。

本书选取北大2014级新生的优秀征文中关于中学各科学习方法的文章，既有针对所有学科如何提高学习效率的方法介绍，也有解决学习过程中遇到的各种困难的经验分享，通过阅读本书，促使读者去清晰地认识和分析自己的学习情况，有针对性地借鉴其中的学习方法，从而达到提高学习效率的目标，非常具有实用性。

本书通过北大学子的成功经验以及学习方法的总结，力图从宏观上帮助中学生树立高效可行的学习方法理念，从微观上提供具体的经验分享。本书作为学习方法实战型图书，对广大中学生和家长具有重要的实用价值。

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