诊断学

作者简介

本套教材为全国高等学校五年制临床医学专业第八轮卫生部规划教材，全国高等医药教材建设研究会规划教材，是我国医学教育领域起步最早、历史最悠久、修订版次最多的权威、规范、科学、经典的国家级规划教材。适合基础、预防、临床、口腔医学类专业使用。

第八版《诊断学》教材主要修订内容如下：

全书结构：“常见症状”单独为一篇，“病历书写”在器械检查之后。

常见症状：根据国家执业医师考试大纲要求，增加吞咽困难、尿失禁、肥胖、消瘦和情感症状（抑郁、焦虑）。

问诊：取消每个症状后面的“问诊要点”。

实验诊断：适当增减，如增加骨髓检查与卫生经济学指标。

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