出版日期:2015-12-1
ISBN:9787502050140
作者:贝纳德
页数:256页
书籍目录
一、人生的最大意义在于创造
新思想也是一项伟大的创造
时刻为人送去希望
永远的伟人：富兰克林
要做不凡之人就做不凡之事
勇做开拓者
让理性有一个证明的机会
名字比爆炸还响的秘密
争取做一个让世人感谢的人
永恒的作品
平凡与非凡不是崇高与否的评判标准
创造爱的人
赚钱不等于创造
没有无聊的科学研究
不要让所爱受到强迫
把工作做到极至
凡是一种崇高理想的实现，都是一种创造的实践
二、高效地工作
成功的秘诀就是比别人做更多的工作
尽量去选择自己所喜欢的工作去做
把热忱融入到做事中去
做事就力求给出完满的结果
做有意义的事
通晓生活中的每一个正确理念
勇于追求高目标
把爱倾注在职业上
经营自己的长处是对职业更是对自己的尊重
培养有始有终的做事习惯
培养简捷的做事能力
自制力是职业人的重要素质
即使是乞讨也要具备职业道德
做好事情有必要讲求方法
不是没有办法，只有没想到
恪尽职守
认定了就全力以赴
不能把钱做为惟一的报酬
把自己放在最合适的位置上
三、时刻迎接机遇的到来
做事前先审视自己
发展离不开长远的眼光
想要工作就要主动一些
要永远有做事的强烈要求
要善于推销自己
主动的人更容易邂逅机遇
有些奇迹是创造出来的
要知道什么是机遇
捕捉机遇也就是不让机遇失去
过时的机遇意义是零
面对机会不可心存幻想
只要执着你终究会抓到你想要的东西
对敬业的人来说，机遇只是一种提醒
想干机遇就在你手里
机遇就是新的发现
四、成功的前提是自信
让自己很重要这一点很重要
敢于尝试源于自信
对自己要做的事永远说我能行
自信是成功的基石
每一个自信的背后都潜伏着一个成功
要成事没有耐心不行，缺少自信更不行
只有有了信心，能力才有用武之地
信心在机会就在
自己能够做到让自己满意
自己就是自己的圣人
不自信也绝不可自立
自信就必然自强
自信力也是一种竞争力
超凡的决定
敢于坚信自己的选择是对的
自信的力量超乎想象
自信就是希望
善于从鄙视中激发自信
相信一切皆有可能
五、负起应负的责任
责任所系不应有任何借口
负责任是做好事业的思想基础
要重点去做有现实意义的事
责任就是做好你该做的事
责任是对事实的一种坚守
有承担责任的勇气
遵守既定的规则
有无责任意识与所受教育有关
想担责任才能负责任
责任让你爱上工作
责任心让你远离懒惰
不要忘记对家人应尽的责任
对该负的责任就要负责到底
不放过一丝的希望
用心和情来做事是更高的责任
坚守规则就是在负责
没有比拯救人还大的责任
知道负责的对象很重要
给不尽责的人以惩罚
每个人都有捍卫生命的责任
责任不能因权力而改变
不能给责任打折扣
六、创新是腾飞的翅膀
任何一种创新都是相对的
有创意才会有生命力
在生意上总是具有创意者领先
学习让人走着前进，创新是让人飞着前进
人因有创意而不寻常
创新的另一个名字叫填补空白
方法越奇特就越可收到奇效
梅西的独家绝技
时时保持创新的渴望
一个小创意的惊奇后果
人会老死，老生意也如此
有时创新就像墙里墙外那样简单
不忍拒绝的“讨债单”
不断地创新必然会不断地拔高
不是失败者就不可能有创新
创新的价值在于领先与独到
七、让梦想成真
坚持就是胜利
成功的人生就是梦想的实现
让梦想更贴近现实
要成功首先要坚定信念
要成功先锻造自己
不达目的不罢休
要达到目的不妨就豁出一头
让梦想成真就把想变成行动
钻到你喜爱的事业里去
要把成功这个“宝”押在自己身上
把梦想印在脑子里
节俭——最坚实的成功路径
永远坚信自己会第一个撞上终点线
方法总比难处多
让梦想成真只是个简单的问题
梦想是立志飞翔的翅膀
成功不是靠梦而是靠做
把努力的重点放在寻求实现梦想的途径上
让你感到惊奇的不全是神话
作者简介
哈佛大学自1636年建立以来已有370多年的历史，但从来没不象今天这样被人们热议过、崇拜过，这源于什么呢？
高等教育发展的历史证明：大学的发展除了硬件设施条件做保障外，正确的教育理念是不可或缺的重要因素，哈佛大学在历年的大学评比中均名列前茅，而其中的一个重要原因就是它具有的正确的、先进的教育理念。由哈佛学院时代沿用至今的哈佛大学的校徽上用拉丁文写着verites字样，意为真理，追求真理一直是哈佛大学的校训，它即是衡量和判断学校教育发展方向的重要尺度，也是哈佛大学的核心教育理念。这些正确的教育理念除了我们在《哈佛家训》第一册中所讲述过的，哈佛所坚持的世界观外，还包括我们在本书中所讲述的，哈佛所敬重的事业观。应该说，不管是在哪所大学里所学到的学问和知识最终都是要为更好的生活和更好的开创事业服务的，而不同的大学在教育学生所树立的对事业的理解和敬重程度上有着巨大的差距，可以肯定地说，一个人对职业抱什么样的态度将从根本上影响着他做事的目的和热情，也决定着他能否有效地发挥出他的所学和所能。
纵观从哈佛所走出的8位总统、33位诺贝尔奖获得者、32位普利策奖获得者和美国最大的500强企业中数以千计的成功企业家及老总们，无不是以爱岗敬业为职业要义的，敬重自己所从事的事业，即是他们在职业生涯中培养出的素质，也是哈佛所传授的精神，是社会对人们的工作态度的一种道德要求，它的核心是一种无私的奉献的意识，具体地说，就是在职业活动的领域树立责任感，事业心，追求崇高的职业理想，培养认真踏实，恪尽职守、精益求精的工作态度，力求干一行爱一行，精一行，努力成为本行业的行家里手。
而一个人要在内心培养起敬重职业的意识和精神，就需要象哈佛人一样有牢固的职业理想，把自己的职业看做是为社会做贡献，为人民谋福祉、为企业创荣誉的岗位；遵守职业纪律，职业道德，优化职业作风，全面提高职业技能，不断更新知识结构。关于对职业的敬重程度与职业成功的关系，哈佛大学曾对180名同等学历、同等年龄的人进行过一次追踪调查，调查的结果显示，在180名被调查的人当中，凡是能直接表述他们挚爱自己职业的人都是本职岗位上有大成的人，而对职业对社会和生活的作用有较清醒认识的人则都是岗位的骨干力量，而把职业只理解为是生活所依赖的人则生活的多不如意，时常地抱怨生活，也抱怨社会，可见，我们认识和接受哈佛的理念及教育，有必要把这些正确的理念继承和巩固下来，形成我们自己的理念。而本书中所选取的哈佛故事中都集中体现了这样的理念，让读者读它就如在上哈佛的理念教育课，让每一个读过这本书的人都俨然是哈佛校外的哈佛人，这也是我们编译这本书的真正目的。