我的人学

ISBN:9787537310840
作者:(日)池田大作

作者简介

作者序
中国——她是”人学”的宝库。
《中庸》云:“道不远人。”自古来,人们认为,在中国,真理不远离于人。对人,始终寄于莫大的关注,并致力于人的探索。
综观中国历代王朝的”正史”,唯始于司马迁的《史记》,竟以全书一百三十卷中的七十卷,用于撰写个人的人物传——”列传”。而且,收录在书中的人物,并不限于帝王,从哲人、商贾,直至游侠、刺客。
正如司马迁本人所记:“述以往,思来者。”本书汇集各种人物传记的目的,可以说:是在于后世的人们,可从先人的事绩中发现人的普遍价值,并当作人生之龟鉴吧。这正是”人学”的先觉者。
这种着眼于人的探索的传统,同样显示在《资治通鉴》、《十八史略》等史书和稗史中,而且它也为盛于明代的历史小说所继承。尤其是《水浒传》和《三国演义》,在日本早有刻本,并出版了据此改编的小说等。这些书籍,深受广大民众的欢迎,遂成为他们人生的精神食粮。
我的人生导师——创价学会第二代会长户田城圣先生,常以《水浒传》等中国历史小说为教材,给青年们讲述人学观和人生观。通过由众多富有个性的英雄、豪杰交织而成的人物形象,学到了人应如何生活的道理。这种领悟后的喜悦,与恩师的慈颜一起作为青春时代的令人怀念的回忆,至今仍深深地铭记在我的心中。
在这可谓”人学”故乡的中国,出版拙著《我的人学》,真是惭愧之至。本书,是以近年来在各地恳谈和演讲时作为话题的历史人物和小说的主人公、轶事等为中心,从”人应如何处世、生活”这一视点出发,将其要点加以重新整理而成。
今天,即将步入二十一世纪。时代和社会,都发生巨大的变化;人的意识和价值观,也呈现出极其纷乱、多样的景象。但,在这千变万化的人世间,不是有一条普通而永恒不变的人之道吗?正是这条人之道,将成为人之所以为人的证明吧。这对于在战败和处于混沌状态的一片焦土中,度过那青年时代的我来讲,也是一个不断自问、探索的人生课题。
我,作为一个祈求和平的佛法者,在实践中自我思索、断断续续记下——我青年时代读过、并深藏在心中的书的一节;
先人的至理名言;以及与世界领导人、有识之士、市井庶民们接触中的实际感受。若本书能成为诸位向新的未来、不断探索人的内面世界的永恒旅程的一个道标,则将十分荣幸。
于中文版《我的人学》付梓之际,由衷地向北京大学出版社社长麻子英及其他先生,和担任本书翻译的铭九、庞春兰和潘金生三位先生表示深切的感谢。
池田大作
一九八九年十月二日


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计1条)

  •     这本书是池田大作对人生的思考,以及对一些文学作品和历史人物的感言。让我感兴趣的是书中评论了几本书,其中专门有两个章节是说这样一本书的,它的名字是《三国志》(国内一般翻译成《三国英雄传》),只不过作者不是中国的陈寿,而是日本的吉川英治!就是写《宫本武藏》那位仁兄的啦。关于读书,有几句话摘录如下:读书也有种种不同的读法。只注意情节,感到有趣,这是最肤浅的读法。其次是研究该书的成书情况或历史背景,弄清当时的社会形势及登场人物的性格等等,一边思索一边读,这也是一种读法。第三种是深入探讨作者的为人、境遇,探讨他的人生观、世界观、宇宙观,进而深入到作者的思想中去,这又是一种读法。如果不按照这最后的读法去读,那就不是真正的读书方法要你读书,不要让书读你。

精彩短评 (总计8条)

  •     去“当和尚”可惜了啊?!
  •     纷乱的时代,需要一剂清凉散。铃木先生的读书体验,
  •     断断续续看了有一段时间,昨晚看完,武田信玄的事例印象深刻。池田写出了对于人的一点思考吧,有所启发
  •     道理很平常
  •     做人如琢玉,玉不琢不成器,这话谁都会说,但是真正能将人生演绎的如同琢玉般,对待理想始终保有一颗赤子之心,胸怀烈火般的热情,越是老去,越是将整个人生打磨得如同美玉一般玲珑剔透的人却并不多。
  •     日本人写的 但没看出什么来。
  •     还好了,没有多深的感悟,不是那么深奥。。。。当年去淮安实习时看的。。。
  •     中国大部分心灵鸡汤们充其量是鸡精水
 

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