义务教育课程标准教科书（6年级上）

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《义务教育课程标准教科书:小学语文词语手册(6年级上)》按学期分课编写。每课大致由“小词典”“演兵场”“资料库”三大块组成。小词典（图示“小一休解疑”）包含读音、正形、释义三部分。读音：除了对整个词语注音外，还对词语中容易读错的字加以提醒，防止误读；对词中的多音字，则按“据义定音”的原则给出指点；必要时也对读音的变调与轻声作简单提示。正形：课文中要求学生会写的生字根据情况列出了它的笔画、部首、结构分析和相关笔顺（以人民教育出版社出版的《教学汉字规范手册》为依据），对书写时容易出错的笔画细节与笔顺先后则给出了规范化的提示。释义：一是列出该词语在词典中的解释，倘若词典中有多个义项，则选择较常见的2～3项列出；二是指出该词语在课文中的意思，旨在指点小读者联系上下文，更准确地把握词语的含义。

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