写作教学内容新论
出版社:上海教育出版社
出版日期:2012-12
ISBN:9787544444965
作者:叶黎明
页数:356页
作者简介
本书作者10年专注于中小学写作教学领域的研究，在本书中她回到课堂教学现象本身，以“课堂”作为研判写作教学事实与问题的立足点，为纷繁芜杂的写作教学问题提供一种解释框架，并把写作教学内容作为检视、反思、考量写作教学实践的靶向。本书的创新之处是将写作教学内容置于课程论的研究视域中讨论，从课程、教材、教学三个层面落笔，对“写作教学内容”进行追本溯源的思考。本书对中学语文写作教学现状的分析梳理细密，理论研究功底扎实，并结合国内外最新的写作教学研究成果，提出了建设性的意见，对当前的中学写作教学有着重要的指导意义。
发布书评
精彩书评 (总计1条)
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当时看这本书的感觉就是：你以前所知道的一切都是值得商榷的。方法：文献分析、历史分析、课例研究、中外比较研究。现在，还有多少一线中小学老师会做研究？关于文体、普通文的应教知识的论述很有启发。更新思想的同类书：荣维东.《语文教育原理与策略》.西南师范大学出版社2013
精彩短评 (总计3条)
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叶老师的书，一定会看！ -
看了第一章，没看出新的内容。 -
博士论文拓展成的书，有些启发。叶博士是王荣生的研究生。