出版社:
出版日期:1999-12
ISBN:9787107132940
作者:《中国教育年鉴》编辑部 编
页数:1062页
章节摘录
插图：《纪要》里还塞进了不少‘四人帮’的东西，对这个《纪要》要进行批判。划清是非界线。我们要准确地完整地理解毛泽东思想体系。……‘两个估计’是不符合实际的。怎么能把几百万、上千万知识分子一棍子打死呢？我们现在的人才，大部分还不是十七年培养出来的？”又说：“建国后的十七年，各条战线，包括知识分子比较集中的战线，都是以毛泽东同志为代表的路线占主导地位，唯独你们教育战线不是这样，能说得通吗？”他尖锐而恳切地指出了当时教育部门个别同志思想不解放，希望“教育部要争取主动。”并强调：“我知道科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望；就成为一句空话。抓，要有具体政策、具体措施，解决具体的思想问题和实际问题。你们要放手去抓，大胆去抓，要独立思考，不要东看看，西看看。把问题弄清楚，该怎么办就怎么办。该自己解决的问题，自己解决；解决不了的，报告中央。教育方面的问题成堆，必须理出个头绪来。”由于“左”的思想的影响，拨乱反正、落实知识分子政策等重大问题的解决一度比较迟缓，邓小平同志看到后十分焦急，组织一些老同志在北京大学、清华大学和北京师范大学进行有关拨乱反正和领导班子建设的调查，邓小平同志审阅了调查报告并作了批示，还约见了北京大学和清华大学的党委书记和校长谈话。在这些批示和谈话中，邓小平同志以马克思主义者的非凡胆略和科学态度，冲破了“两个凡是”的思想禁区，首先选择了推翻“两个估计”这一牵动教育界拨乱反正和思想解放的突破口，使教育战线成为当时全国最早拨乱反正的战线之一。邓小平同志充分肯定了建国后十七年教育工作的成就，肯定了知识分子是工人阶级的一部分，在教育战线重新确立了“解放思想，实事求是”的马克思主义思想路线。在很短的时间内，全国各地教育界以及各单位知识分子的大量冤假错案被纠正平反，仅清华大学就平反了1800多起冤假错案。教育战线开始全面地进行恢复和调整，广大知识分子从心底发出欢呼：知识分子的春天来了！教育的春天来了！科学技术的春天来了！
书籍目录
江泽民总书记在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话（1998年5月4日）李鹏总理在第九届全国人民代表大会第一次会议上的政府工作报告（节录）（1998年3月5日）朱镕基总理在国家科技教育领导小组第二次会议上的讲话（节录）（1998年10月28日）高举邓小平理论伟大旗帜，开创高等学校党的建设工作新局面——李岚清副总理在第七次全国高校党的建设工作会议上的讲话（1998年7月3日）在国家教委1998年教育工作会议上的讲话（1998年1月16日）学习党的十五大精神深化对教育战略地位的认识认清形势，深化改革，推动基础教育事业蓬勃发展一在第五届国家督学会议暨全国教育督导先进集体、先进工作者表彰会上的讲话（1999年1月10日）出国留学工作20年——纪念邓小平同志关于扩大派遣留学人员讲话20周年认真贯彻十五大精神积极推进职业教育发展与改革加速高教管理体制改革势在必行关于中国教育经费问题的回顾与思考光辉的典范历史的丰碑——深切缅怀邓小平同志对教育的关心与支持中华人民共和国高等教育法（1998年8月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过）面向21世纪教育振兴行动计划（教育部1998年12月24日制定国务院1999年1月13日批转）国家教委1998年工作要点国家教委1998年教育工作会议国家科技教育领导小组成立制定《面向21世纪教育振兴行动计划》《邓小平教育理论学习纲要》出版改革开放20年中国教育事业的巨大成就全国教育系统抗洪救灾教育综合管理教育部1998年全国教育事业发展统计公报各类教育发展基本统计教育法制建设制定颁布《高等教育法》制定颁布《教育行政处罚暂行实施办法》教育纪检监察贯彻中纪委二次全会精神领导干部廉洁自律工作查办案件工作治理中小学乱收费执法监察工作加强宏观指导机构改革教育部机构改革教育部职能配置与内设机构信访工作基本情况信访情况和反映问题分析做好信访工作的主要措施社会力量办学情况支教工作基础教育管理工作普及九年义务教育扫盲教育素质教育颁发《中小学德育工作规程》颁发《流动儿童少年就学暂行办法》开展对口支援灾区教育活动劳动技术教育中小学信息化教育颁发第三届宋庆龄奖学金教学改革与教材建设调整中小学教学内容调整普通高中数学、物理教学要求中考语文考试改革试点中小学教材建设幼儿与特殊教育幼儿教育颁发特殊教育学校规程残疾儿童少年义务教育技术装备教学仪器设备行业管理教育督导教育部督导机构独立设置全国教育督导室主任会“构建督导评估机制，推动实施素质教育”实验工作教育督导研究会会议聘请第五届国家督学教育督导法规建设教育督导机构建设表彰奖励全国教育督导先进集体、先进工作者表彰“两基”、“普初”工作先进县（市、区）“两基”督导检查和评估验收附全国第五批基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲县（市、区）名单贫困地区初等义务教育评估验收附全国第二批基本普及初等义务教育县（市）名单职业教育与成人教育印发加快发展职业教育的《若干意见》深化职业教育教学改革全面推进普通中专招生并轨改革加快中西部地区职业教育改革与发展职业中学校长持证上岗工作基本完成开展再就业培训城市教育综合改革企业教育综合改革农村教育综合改革高等教育普通高等学校发展改革高教管理体制改革高等学校布局结构调整“211工程”建设全国普通高等学校教学工作会议调整专业结构颁布普通高校本科专业目录附普通高等学校本科专业目录专科人才培养模式改革试点外语教学改革高等农林教育高等医药教育大学生文化素质教育理科基地创建名牌课程计算机基础教学改革教学工作评价高校实验室工作发展高等职业教育按新的管理模式和运行机制举办高等职业教育试点高等教育文献保障体系（CAUS）建设教育部直属高校教育部属高校咨询委员会会议“211工程”立项建设北京大学建校一百周年组建新的浙江大学东北大学等10所高校划归教育部管理学位工作与研究生教育国务院学位委员会第十六次会议第七次博士、硕士学位授权审核工作同等学力人员申请硕士、博士学位工作专业学位工作新批准授予国外和香港地区学位的合作办学项目1997～1998学年度授予博士、硕士学位情况国务院各部门分流人员学习和培训工作高校社会科学研究与思想政治工作第七次全国高校党建会高校师生学习江泽民总书记在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话高校“两课”建设形势与政策教育高校师生思想政治状况调查党的十一届三中全会与高校社会科学研究发展研讨会高校学生工作普通高校招生高等教育学籍学历管理研究生招生高校毕业生就业高校科技工作高校科技工作主要数据高校十大科技进展知识产权保护工作推动产学研结合，加速科技成果转化及产业化科教兴农国家重点实验室和部门开放研究实验室工作国家工程（技术）研究中心建设基础研究工作信息化工作优秀人才培养科技委全委会科研基金评审与管理科技成果转化专利工作教育部科技进步奖附1998年教育部科技进步奖等奖授奖项目技术市场校办产业成人高等教育成人高校体制改革撤销108所成人高校建制成人高等教育评估成人高等教育教材建设师范教育概况修订中等师范学校《德育大纲》和《学生行为规范》中小学教师继续教育实验区工作印发《中小学教师继续教育课程开发指南》中等师范学校教育教学改革颁发《三年制中等师范学校课程计划》制订《中等师范学校教学工作评估方案》继续推进“园丁科技教育行动”奖励世行贷款师范教育发展项目教改课题优秀成果师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果评奖高等师范教育教学改革民族教育综述义务教育高校招收少数民族预科生举办中小学少数民族文字教材展教育援藏亚行开发银行援助民族教育项目学校体育、卫生、艺术与国防教育体育、卫生教育颁发《高等学校医疗保健机构工作规程》颁发学校体育、卫生两个《条例》的《检查评估细则》灾区学校卫生防病工作推行中小学生、幼儿系列广播体操开展“健康地奔向21世纪”象征性长跑活动全面实施初中毕业生升学体育考试艺术教育……电化教育教育考试干部与教师工作教育财务、审计与基本建设国际交流和与港、澳、台合作语言文字工作教材建设与教学仪器研究教育科研、学术活动教育报刊北京市教育天津市教育河北省教育山西省教育内蒙古自治区教育辽宁省教育吉林省教育黑龙江省教育上海市教育江苏省教育浙江省教育安徽省教育福建省教育江西省教育山东省教育河南省教育湖北省教育湖南省教育广东省教育广西壮族自治区教育海南省教育重庆市教育四川省教育贵州省教育云南省教育西藏自治区教育陕西省教育甘肃省教育青海省教育宁夏回族自治区教育新疆维吾尔自治区教育香港特别行政区教育情况介绍文件选编资料汇编1998年教育大事记
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《中国教育年鉴1999》是由人民教育出版社出版的。
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《中国教育年鉴1999》是中华人民共和国教育部编纂的全国性专业年鉴和综合性资料著作。它是各级教育行政部门、各级各类学校执行党和国家的教育方针政策与法律法规、做好教育工作的经验总结，是中国教育事业不断改革和发展的真实记录。编纂《中国教育年鉴1999》是为教育管理决策、教育科研提供资料；为教育战线沟通信息、交流经验开辟园地；为宣传中国教育改革发展成果设立窗口；并为热心关注和研究中国教育的读者提供可靠依据。