嘉顿小镇孩子们的心灵成长故事系列六

内容概要

“嘉顿苏尔”意义为心灵成长，是一家旨在为儿童发展提供心理学支持的专门机构。其成员均为母亲、均具有心理学、学前教育等相关专业从业背景、均长期从事儿童早期教育、亲子关系心理辅导等工作。他们通过观察和陪伴孩子、记录成长日记、从事日常教育工作或参与心理辅导等，积累了大量的案例，并通过组织读书会、研讨会和参加心灵成长课程等，一起分享、一起学习、互相帮助、共同成长。

书籍目录

1. 尊重孩子的界限，允许孩子独立和自主

1) 允许孩子说“不”。（《乱七八糟的房间》，《餐桌 上的烦恼》，《丹尼尔学游泳》）

2) 允许孩子经历挫折和失败。（《乱七八糟的房间》）

3) 只提供客观而简短的信息。（《乱七八糟的房间》，《和妈妈去超市》）

4) 宽容地对待孩子作为新手的失误。（《罗比尿床了》，《我不想长大》）

5) 允许孩子为自己做事情，照顾自己。（《罗比尿床了》，《我不想长大》）

6) 尊重孩子的富有创造力的想法。（《餐桌上的烦恼》）

7) 放手让孩子将自己的想法付诸实施。（《餐桌上的烦恼》）

8) 让孩子参与做决策，给孩子选择的机会。（《餐桌上的烦恼》，《丹尼尔学游泳》，《和妈妈去超市》，《小鸭杰西卡，该上床啦！》）

9) 允许孩子充分地了解事物。（《朱丽生病了》）

10) 让孩子承担一定的责任。（《和妈妈去超市》）

11) 允许孩子探索、创造和尝试。（《我不想长大》）

12)鼓励孩子独立思考，寻找问题的答案。（《我不想长大》）

2. 教会孩子遵守规则和尊重别人的界限

1) 清楚地告知界限或规则。（《乱七八糟的房间》，《餐桌上的烦恼》，《小鸭杰西卡，该上床啦！》）

2) 让孩子体验自己的选择所带来的自然结果。（《乱七八糟的房间》）

3)让孩子体验自己的选择所带来的逻辑结果。（《杰克和妈妈去超市》，《小鸭杰西卡，该上床啦！》）

4)对孩子的不良行为表示强烈的不满，但不进行人格攻击。（《杰克和妈妈去超市》）

5) 对制定的规矩要严格执行。（《小鸭杰西卡，该上床啦！》）

3. 提升孩子的价值感

1) 满足孩子的需要，接纳孩子对你的依赖。（《乱七八糟的房间》，《朱丽生病了》，《丹尼尔学游泳》，《小鸭杰西卡，该上床啦！》，《我不想长大》）

2) 在孩子努力的过程中，不断地给予赞美、鼓励和关注。（《乱七八糟的房间，《罗比尿床了》，《餐桌上的烦恼》，《医院归来》，《丹尼尔学游泳》）

3) 接纳和理解孩子的情绪，鼓励表达。（《罗比尿床了》，《餐桌上的烦恼》，《朱丽生病了》，《医院归来》，《和妈妈去超市》，《小鸭杰西卡，该上床啦！》，《我不想长大》）

4) 帮助孩子建立自信。（《朱丽生病了》，《丹尼尔学游泳》）

5) 一致性沟通。（《小鸭杰西卡，该上床啦！》）

6)身体接触。（《我不想长大》）

7)以身作则，为孩子树立榜样。（《餐桌上的烦恼》，《丹尼尔学游泳》）

8)从向前看的角度提出问题，鼓励孩子从积极的角度思考问题。（《杰克和妈妈去超市》，《朱丽生病了》）

作者简介

在这一系列故事中，作者讲述了一些父母和孩子在生活中常常会遇到的困难，并且通过生动有趣、贴合生活的情节、示范性的对话、精彩的即时点评，深入浅出地介绍了应对这些难题的方法和策略。

1. 尊重孩子的界限，允许孩子独立和自主

1) 允许孩子说“不”。（《乱七八糟的房间》，《餐桌上的烦恼》，《丹尼尔学游泳》）

2) 允许孩子经历挫折和失败。（《乱七八糟的房间》）

3) 只提供客观而简短的信息。（《乱七八糟的房间》，《和妈妈去超市》）

4) 宽容地对待孩子作为新手的失误。（《罗比尿床了》，《我不想长大》）

5) 允许孩子为自己做事情，照顾自己。（《罗比尿床了》，《我不想长大》）

6) 尊重孩子的富有创造力的想法。（《餐桌上的烦恼》）

7) 放手让孩子将自己的想法付诸实施。（《餐桌上的烦恼》）

8) 让孩子参与做决策，给孩子选择的机会。（《餐桌上的烦恼》，《丹尼尔学游泳》，《和妈妈去超市》，《小鸭杰西卡，该上床啦！》）

9) 允许孩子充分地了解事物。（《朱丽生病了》）

10) 让孩子承担一定的责任。（《和妈妈去超市》）

允许孩子探索、创造和尝试。（《我不想长大》）

11）鼓励孩子独立思考，寻找问题的答案。（《我不想长大》）

2. 教会孩子遵守规则和尊重别人的界限

1) 清楚地告知界限或规则。（《乱七八糟的房间》，《餐桌上的烦恼》，《小鸭杰西卡，该上床啦！》）

2) 让孩子体验自己的选择所带来的自然结果。（《乱七八糟的房间》）

3）让孩子体验自己的选择所带来的逻辑结果。（《和妈妈去超市》，《小鸭杰西卡，该上床啦！》）

4）对孩子的不良行为表示强烈的不满，但不进行人格攻击。（《和妈妈去超市》）

5) 对制定的规矩要严格执行。（《小鸭杰西卡，该上床啦！》）

3. 提升孩子的价值感

1) 满足孩子的需要，接纳孩子对你的依赖。（《乱七八糟的房间》，《朱丽生病了》，《丹尼尔学游泳》，《小鸭杰西卡，该上床啦！》，《我不想长大》）

2) 在孩子努力的过程中，不断地给予赞美、鼓励和关注。（《乱七八糟的房间，《罗比尿床了》，《餐桌上的烦恼》，《医院归来》，《丹尼尔学游泳》）

3) 接纳和理解孩子的情绪，鼓励表达（《罗比尿床了》，《餐桌上的烦恼》，《朱丽生病了》，《医院归来》，《和妈妈去超市》，《小鸭杰西卡，该上床啦！》，《我不想长大》）

4) 帮助孩子建立自信。（《朱丽生病了》，《丹尼尔学游泳》）

5) 一致性沟通。（《小鸭杰西卡，该上床啦！》）

6）身体接触。（《我不想长大》）

5） 以身作则，为孩子树立榜样。（《餐桌上的烦恼》，《丹尼尔学游泳》）

6） 从向前看的角度提出问题，鼓励孩子从积极的角度思考问题。（《和妈妈去超市》，《朱丽生病了）

 嘉顿小镇孩子们的心灵成长故事系列六下载