小蓝和小黄

出版社:少年儿童出版社
出版日期:2007-4
ISBN:9787532472727
作者:李欧·李奥尼
页数:40 页页

作者简介

最好的朋友小蓝和小黄共同经历了一次神奇的冒险。有一天,小蓝找不到小黄了。当他们终于相遇的时候,他们开心极了。他们抱在了一起,直到变成了绿。可是,小蓝和小黄到哪里去了呢?他们消失了吗?


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精彩书评 (总计7条)

  •     这就是李欧·李奥尼讲的故事,用简单抽象的色块,生动的演绎出了上面一个热热闹闹的故事。人们往往善于欣赏具象的事物,而对于抽象事物的欣赏能留就相对低了很多。但正是那些抽象的东西,才给了人们足有的空间的去发挥想象构建自己的故事。而李欧·李奥尼很好的把这种抽象与故事结合在了一起,既易懂又有想象的空间。现在再回想这个故事时,你会发现那些没有表情的色块已经有了表情、动作和喜怒哀乐,他可能已经变成了一个你亲近的人。(阅读更多)http://mp.weixin.qq.com/mp/appmsg/show?__biz=MjM5NTA4MzY4NA==&appmsgid=10000226&itemidx=1&sign=06e45ced30ca673ed5ef005d87eb3bf2#wechat_redirect
  •     来源:我一直记着有这样的一本书,只是一直没有去看。大名鼎鼎的, 李欧·李奥尼的。他的那本《小黑鱼》,是有魔法的。这本也是一样哦。今天看到《点点点》,想起了这本《小蓝和小黄》,找来看,赞赞赞。故事简介:小蓝和小黄是好朋友,他们抱在了一起,变成了小绿。回到家,他们的爸爸妈妈都认不出他们了。他们哭了,眼泪汇集起来,他们又变成了原来的自己。偶然发现抱在一起,就会变颜色。特点:1. 只是简单的色块,画面干净。色块他们还有自己的名字,小蓝和小黄,竟然可以成为以为一个故事,很惊艳的一个地方。就像小朋友们随手拿起两个小汽车,就开始讲起了他们的故事了。孩子们画画的时候,也爱说他们画的故事。2. 颜色的游戏。小朋友可以一起动手试试,将蓝色颜料和黄色颜料混合,慢慢的搅拌,仔细看颜色的变化。看看会有怎样的现象。这对他们来说会是一个小小的魔术。可可以尝试其他的颜色的混合。还有一个问题,颜色的分解。颜料的混合是不可逆的。那么可以尝试有透明彩色卡纸。3. 绘本中出现的场景。排排坐,追着跑,转圈圈,躲猫猫,一起逛公园,一起爬山,这些都是他们熟悉的。会很有代入感。我特别喜欢的是那张很多颜色块围城一个圈的那张,很简单的画面,简单的游戏,化静为动,却让人会心一笑,这样的小小的幽默。4. PS,在网上查找资料的时候,将抱在一起延伸为爱的融合。一想确实是这样的呀。我还是更加愿意把这本书只当做一本简简单单的游戏书。5. 如果只是讲,觉得还是不能把这本书的魔力表现出来。如果把将他演绎出来,然而抱一抱是一个很好的契机,通过身体的接触来感受对方。如果加入颜色来进行表演,变绿以及最后颜色分开不是很好的展示出来。还是通过颜色的透明纸片来表示,纸片要大,去增加接触的面积。再结合其他的颜色,大家都去抱一抱,会是一个很好玩的游戏的(我猜啊,笑声不断的)。
  •     这是一本可以玩的书,在玩的过程中理解色彩、空间,不仅如此,你还可以从中读出了小蓝和小黄的喜怒哀乐,还在小蓝和小黄身上找到了自己的影子,理解什么是友谊。小蓝是什么?小黄又是什么?   没有看过这本传世名作的人,或许会把小蓝和小黄想象成为一对人的孩子。   不,不要说是人的孩子了,连个人的形状都没有,小蓝和小黄是用蓝颜色和黄颜色的色纸撕出来的(注意是用手撕,不是用剪刀剪,因为边缘还带着不整齐的毛边)的圆纸片,看上去就像两大滴滴在白纸上的油漆,一蓝一黄两个色块!   可你相信吗?就是这两个没有任何表情的色块,再加上一大堆爸爸妈妈、好朋友色块,却生动地演绎出了上面那个热热闹闹的故事。 所以,你需要准备的就是两个色块,蓝色和黄色的,透明的,我们和孩子一起用这两个色块扮演小黄和小蓝开始一段奇妙的旅程。“这是小蓝。” 小蓝位于正方形空间的中心,这种强调中心性的设计,一方面加剧了画面的紧张度,让读者的视线与心情都集中到了小蓝的存在上,同时,也达到了作者所强调的“人与人之间最重要的关系是前面对前面”的目的,面向读者,一句“这是小蓝”,就拉近了主角与读者的距离。“可是他最好的朋友是小黄。他们最喜欢玩藏猫猫,和转啊转圈圈儿,他们最喜欢玩藏猫猫,和转啊转圈圈儿! 在学校里,他们整整齐齐地排排坐。放了学,他们就又跑又跳。一天,妈妈要去买东西,她对小蓝说:“你待在家里别出去。” 可是小蓝还是跑出去找小黄了。 唉!街对面的房子里没有人。他这边找找,那边找找,找呀找呀……突然在拐弯角上,找到了小黄!他们开心地抱在了一起, 抱啊抱啊,结果他们变绿了。“绿色的魔术师”! 这绿色实在是太美了,它是一种爱的颜色,暗示着一种人与人之间的心灵的融合。就是一个幼儿,也读得懂这个用色块讲述的关于人际关系、关于友谊的故事。然后,他们去公园玩,他们穿过一条隧道。他们追着小橙玩。他们又爬上一座大山。啊,好累。他们回家去了。可是,蓝爸爸和蓝妈妈却说:“你不是我们的小蓝,你是绿的。”黄爸爸和黄妈妈也说:“你不是我们的小黄,你是绿的。” 小蓝和小黄好伤心。他们哭了,流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。他们哭啊哭啊,直到全都变成了眼泪。小蓝和小黄因为遭到爸爸妈妈的拒绝而伤心地变成眼泪,最后蓝眼泪和黄眼泪又分别收拢到一起,变成原来的小蓝和小黄,这个情节,就被认为是一次自我解体与重新构筑的作业。最后,他们把自己收拢到一起,他们说:“现在,爸爸和妈妈能认出我们来了吧?” 蓝爸爸和蓝妈妈见到他们的小蓝,开心极了。又是抱又是亲。他们也抱了小黄…… 但是,快看……他们变绿了! 现在,他们知道是怎么回事了。于是,他们走到街对面去报告这个好消息。大家高兴地互相拥抱。孩子们一直玩到吃晚饭的时间。故事讲完了。可是故事真的讲完了吗?听完故事的孩子意犹未尽,吵着你再读一次,同样的故事讲两遍,很无聊吧?那就蒙上绘本上的字,来一次看图说话,让孩子讲她心中的小蓝和小黄。做妈妈要做苯苯的巧妈妈,让孩子自己讲故事又培养了孩子的想象力和口头表达能力,自己还得到了了休息,真是件好事。可是,这个故事太棒了,孩子讲完了,依然可怜巴巴地看着你,“可以再读一次吗?”看着孩子那渴望的眼睛,你忍心拒绝吗?在孩子心中,你就是那位能变很多魔术的无敌妈妈啊。那我们就来变一次颜色魔术吧,拿出矿泉水瓶,摇啊摇,变啊变,呀!怎么清水变成黄颜色的水了呢?其实所有秘密都在瓶盖里,将颜料涂一点点在盖子上,水遇到瓶盖上事先涂好的颜料,将颜料溶解了,水也就变了颜色。可以准备预涂了红、黄、蓝的三瓶水,指导孩子将自己的三个水瓶都变出颜色来。然后在一个水杯中倒入其中两种颜色的水变出另一种颜色,得出结论:黄色+蓝色=绿色(比如),还可以仔细观察颜色倒入的量不同所引起的颜色色调、深浅不同。真是神奇的颜色。粉红色的水蜜桃、黄澄澄的向日葵、橘红色的太阳正慢慢的从山的后面升上来……比赛比赛,看谁能讲颜色描述得最多、最准确,爸爸当评委,妈妈和孩子是选手,一家三口总动员。好玩吧?输了可不许耍赖,要惩罚哦。还有其他的玩法吗?当然需要你发挥出更多的玩法,所以这是一本永远也讲不完的好玩故事。

精彩短评 (总计50条)

  •     竟然感动了
  •     给孩子看真的没问题么哈哈哈哈哈哈哈
  •     简单的故事,简单的图画,仅仅是色块和颜色的不停变换却带来深刻的思考。
  •     #菲菲读书#16个月的时候菲菲看这本书,不太喜欢听,我觉得故事有点复杂,对她这个月龄的孩子有点难。就故事而言,我自己也不喜欢,很抽象,画面也不美,一般啦,虽然也是本经典绘本。三星。2015.11.7/正好半年后,菲菲22个月了,再次给菲菲借了这本书,她已经懂了很多,认识了蓝色和黄色,果然阅读效果也好了很多,她几乎每个部分都能看懂,还会指着小蓝和小黄的家,说哪个是爸爸,哪个是妈妈,哪个是宝宝,小蓝去找小黄,菲菲说没,家里人没了,大家去学校,她会说排排,爸爸妈妈认不出他们,她会说哭,泪……虽然几乎都是一个字的表达,但我知道她都懂了,她也挺喜欢的。四星。2016.5.7
  •     这本很枯燥啊,C也不爱看,呃。
  •     画面非常简单,但故事非常有趣。小蓝和小黄拥抱了,回家各自爸妈都认不出来了。momo很喜欢。
  •     这本书把老子笑屎了,有点无语,但是刚上小班的孩子很喜欢!
  •     这个故事很特别,以至于我也不知道该怎么评价它。一开始看到时是没办法接受这个故事的,孩子虽然被色块吸引但对情节也很难接受,拥抱了就会变色,那是不是就不要跟我的朋友拥抱呢?他们哭啊哭啊,后来终于变回来,难道哭能解决问题吗?只能说这个故事的立意角度还不错,但是如此受推崇还是有点过了。
  •     爱与融合的故事,一年级的孩子听得津津有味!
  •     绘本
  •     很有意思的故事,对于颜色有很好的认识
  •     创意蛮赞的,但是用那么抽象的方式来讲一个故事真的好吗?
  •     徐老师上课给讲的啊,真是奇妙的脑洞哈哈!
  •     抱一抱
  •     很特别
  •     特好
  •     《小蓝和小黄》是一本可以玩的书,在玩的过程中理解色彩、空间;同时它也是一本抽象的绘本书。在这本书里,李奥尼用一蓝一黄两个接近圆形的抽象色块为主角,讲述了一个关于人际关系和友谊的故事。
  •     色彩学读物
  •     这tm什么鬼,在网上秒看这本书......
  •     。。。
  •     暂时无感
  •     神来之笔,孩子知道这本书在说友情和颜色的晕染,但是大人要花费至少20年才能真正体会到。
  •     这是我看过最简单的绘本
  •     哈哈哈好像微博上读到过,谜之萌感
  •     绿色好感动!
  •     蓝加黄等于绿
  •     作为小朋友,实在难得理解这书的妙处,小朋友倒是兴致十足,这种抽象色彩蛮喜欢的,虽然故事现在还听不很懂。
  •     这本非常好,是色彩启蒙书~
  •     一般爱。爸爸讲了蛮多遍,我讲好像娃不太要听,但是我觉得她根本不能理解里面的复杂情况诶。。。
  •     说科普风格又不像……包容?探险?友谊?亲情?蛮有趣的不过D版印刷颜色有偏差……以及和《小黑鱼》是一个作者?完全不是一种风格啊~
  •     甜甜很喜欢这类色彩明亮的绘本,尽管相当抽象,但她能理解色系和空间的概念了~五星推荐一下
  •     学习基本色彩的好书,蓝+黄=绿
  •     小绿哭吧:)
  •     不被喜欢啊,越是这种简单的内容越考验讲故事的功力
  •     关于颜色的童话。颜色和形状也能表达人物的喜怒哀乐,故事的悲欢离合。
  •     小蓝和小黄抱在一起成了小绿哈哈哈,还可以用这种抽象的方式卖萌!
  •     这都可以哈哈哈哈哈,太坑了也是。
  •     简单却又不简单
  •     小班读物 三岁半至四岁半
  •     最开始绘本启蒙的,从最初的几页就把书吧啦开到愿意读完一本,可能还处于懵懂就被迫接受了。现在也愿意让我讲,只是兴趣没有红苹果大。 2016。7。23这两天疯狂要拿这本书要让妈妈读,嘴巴里一直念着不标准的“黄黄黄”,直到看到他拿在手里的书才意识到原来小家伙嘴里一直一直念叨着的竟然是黄
  •     孩子看着挺好的,一岁半的孩子现在已经主动分辨蓝色,黄色,红色,黑色,白色、紫色、绿色
  •     画面还是挺抽象的,小朋友能听一会儿,也会指着问是什么,但不持久,很快兴趣就没了。不知道等小朋友大一点会不会有变化。
  •     1.5.16 首次主动要读并完整听完。
  •     和一般绘本很不同,没有人物形象,但是故事有趣,适合大点认识颜色的孩子
  •     一岁多接触,念了几次,但不太感兴趣
  •     给小妹妹读的书,第一次读的时候,小妹妹呵呵的笑个不停。
  •     天天讲的书,原先超级喜欢,这段时间开始有点厌倦了!
  •     你们是不是过分解读了
  •     虽然是抽象的色块,却能给孩子带来形象的情节!有朋友间的友谊,还有亲情,诠释的很棒!
  •     关于颜色的故事,最简单的解释
 

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