邓小平理论与“三个代表”重要思想概论

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《高等医学院校思想政治理论课教材•邓小平理论与"三个代表"重要思想概论》内容简介为：首先，在基本内容上，《高等医学院校思想政治理论课教材•邓小平理论与"三个代表"重要思想概论》以教育部社政司2003年2月颁布的《普通高等学校“两课”教学基本要求》为基础，按照新形势下加强和改进高等学校思想政治理论课的新要求，围绕建设中国特色社会主义这一主题，按历史和逻辑相统一、理论和实践相结合的方法，在中国特色社会主义道路的开辟及其发展的实践中。展开邓小平理论的基本观点以及以江泽民同志为主要代表的中国共产党第三代领导集体的新思想、新观点、新论断，并增加厂十六大以后以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体在贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想过程中形成的新论述。力求体现当代马克思主义中国化的最新成果，落实“三个坚持”：坚持用发展着的马克思主义武装大学生，始终坚持教育教学的正确方向；坚持理论联系实际，贴近实际、贴近生活、贴近学生；坚持开拓创新，不断改进教育教学的内容、形式和方法，为逐步形成比较完善的邓小平理论和“三个代表”重要思想的学科体系和课程体系而努力。

其次，在结构上，按照新编教学大纲毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承的逻辑关系，注重体现邓小平理论和“三个代表”重要思想的各主要理论观点的内在联系，分别概述了邓小平理论和“三个代表”重要思想的形成过程和根据，科学体系及历史地位，建设中国特色社会主义的思想路线，社会主义的本质和根本目的，中国特色社会主义的发展道路，发展战略，经济建设，政治建设，文化建设，推进祖国完全统一的战略，外交战略，领导核心，依靠力量和当代青年的历史使命。

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