创新与人才

出版日期:2015-5
ISBN:9787513034230
作者:诸葛梦言
页数:168页

内容概要

诸葛梦言,本名诸彰辉,1941年11月出生与上海。大学本科毕业,高级职称。曾任研究所技术员,无线电厂工程师,设计科长,副总工程师,副厂长,电视大学科研处主任。获多项专利,2002年退休。

书籍目录

第一篇 创新推动了技术进步 2
一、创新推动社会发展 2
二、创新的类型 12
3. 推进型创新 14
三、社会需求刺激了创新活动的产生 14
四、一项发明需要无数次创新活动来完善 16
五、创新的关联性 25
六、社会对创新的影响 33
那么,具体说来,社会环境对创新活动,可能产生哪些作用和影响呢? 35
1. 束缚 35
2. 助推 37
3. 社会发展使创新活动的层次大大提高 38
4. 社会进步能够保护创新思维的知识产权 39
第二篇 创新丰富了人类的精神生活 40
一、创新为精神文化生活提供了更新颖的载体 40
二、创新使人类世界出现了前所未有的新艺术形式 44
三、创新改进了人类世界传递信息的手段 62
1.收音机和广播 62
四、电视广播 68
五、互联网 85
第三篇 创新思维教育 88
一、什么样的人是创新人才 88
二、创新人才的性格和特点 90
三、创新思维、创新人才的培养 93
四、教育对创新人才培养的影响 101
1. 落后的思想束缚了中国科技的发展 101
2. 落后的科举制度将人才选拔引入歧途 102
3. 不以学历、学位论人才 102
4. 教育体制创新 106
第四篇 创新的趋势 108
1. 新能源革命——第四次新能源革命 109
2. 新旧能源交替时代 112
3. 环境保护 113
第五篇 创新猜想 114
1. 太阳能温差发电 114
2. 海运船舶 117
3. 飞艇 117
4. 环保技术 117
5. 生物转换能的探索 118
6. 留给创新人才的课题 118

作者简介

作者全文阐述了“科技创新推动社会发展”这一个理论,对各种创新进行了大致的分类;分析了发明创造的过程,以及科技发明对文化艺术的影响;分析研究了“创新型人才”所共有的性格和特点,并提出了应该如何通过教育,培养创新型人才的种种建议;探讨了当今社会的创新趋势。全文4万8千字,加61幅图片。


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