出版社:袁光亮 法律出版社 (2013-03出版)
ISBN:9787511846112
章节摘录
版权页： 根据民政部《社会工作者继续教育办法》第7条、第10条、第11条的规定，助理社会工作师在每一登记有效期（3年）内接受社会工作专业继续教育的时间累计不得少于72小时。社会工作师、高级社会工作师在每一登记有效期（3年）内接受社会工作专业继续教育的时间累计不得少于90小时。其中，社会工作者接受继续教育的时间计算方法如下：（1）参加社会工作培训并取得合格证明的，接受继续教育时间按实际培训时间计算；（2）参加社会工作专业学历教育，取得学历或者学位的，一次性记90小时；（3）未取得学历或者学位的，接受继续教育时间按考试合格的专业课程实际授课时间计算。参加社会工作培训的继续教育时间，由举办单位出具相关证明。参加社会工作专业学历教育，取得学历或者学位的，以学历（学位）证书作为证明；未取得学历或者学位的，以单科成绩单和学校出具的面授课时表作为证明。 根据民政部《社会工作者继续教育办法》第8条的规定，社会工作者继续教育的主要内容包括：（1）专业价值观和伦理；（2）相关法律、法规、规章及政策；（3）社会工作实务；（4）相关理论知识。 民政部《社会工作者继续教育办法》第9条规定，社会工作者可以自愿选择的继续教育形式有：（1）在社会工作者继续教育主管部门备案并予以公布的社会工作者继续教育机构所组织的社会工作培训；（2）社会工作者继续教育主管部门组织的社会工作培训；（3）国家承认的社会工作专业学历教育；（4）社会工作者继续教育主管部门认可的其他形式。
内容概要
袁光亮，北京青年政治学院社区发展研究所副教授。
书籍目录
序 引言社会工作与社会工作立法 第一章适时定制：我国社会工作立法的本土实践 第一节我国现行社会工作法律法规概述 第二节探索前行的社会工作主体立法 第三节相对成熟的社会工作对象立法 第四节亟待发展的社会工作机构立法 第二章规矩方圆：域外社会工作立法的成功经验 第一节域外社会工作立法概述 第二节明确专业分工的英国社会工作管理制度 第三节严格证照管理的美国社会工作管理制度 第四节保护专业地位的加拿大社会工作管理制度 第五节开展专门立法的日本社会工作管理制度 第六节注重专业教育的香港地区社会工作管理制度 第七节强调资格考试的我国台湾地区社会工作管理制度 第三章与时俱进：我国社会工作立法的发展思路 第一节我国社会工作立法的有益探索 第二节完善我国社会工作立法的必要性 第三节我国社会工作立法的宏观思考 第四节我国社会工作立法的具体建议 附录 1与时俱进的中国社会工作立法 2我国社会工作立法思考 3从现行法律法规解读我国的职业社工 4美国密歇根州的社会工作执照制度 5中国特色社会工作专业人才管理法律体系的建构 参考文献 后记
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《社会工作立法的中国视角》对本土社会工作主体立法、社会工作对象立法与社会工作机构立法进行了精确的评述，不但可以作为基层社会工作组织者和社会从业人员的实用工具书，更可以作为社会工作立法机构、研究单位和教育部门及其相关人士的重要参考资料。