出版社:武汉大学
出版日期:2012-3
ISBN:9787307094239
作者:肖信斌
页数:261页
章节摘录
版权页: 小霞没有参加奥数的训练,但小霞每一次的数学考试成绩比参加了奥数训练的卓凡的成绩还要好,别的功课自然更不必说了。农村来的学生语文和英语成绩一般比东湖市的学生要差一些,但小霞是一个例外。她刚人校时,英语成绩在班上居中游。期中考试之后,她的英语成绩很快就上来了。卓凡想找个理由与小霞讨论学习上的问题,可是总是找不出来。因为她哪一门功课都比自己优秀,与其说是讨论,不如说是请教。 去请教一名女生,卓凡又觉得自己脸上很没有面子。他不知道自己应该怎么做。课堂上他一边听老师讲课,一边总是想往后面回头看小霞。他总是期待着老师点小霞发言。他喜欢听小霞发言的声音,欣赏她机智地回答老师问题的样子。晚上躺在床上,卓凡脑子里也全是小霞的模样,从小霞刚入校他们第一次见面,一直到现在,像放电影一样,一幕一幕,一个细节一个细节地在脑海里映现。 卓凡就这样在课堂内外恍惚地混到了学期结束。期末考试成绩出来,卓凡只考了545分。卓凡不敢把这个成绩告诉爸爸妈妈,他们知道了肯定会受不了。但是不告诉肯定是不行的,因为妈妈可以从杨老师那里知道成绩。 学校放寒假的那一天,妈妈来接卓凡回家,问卓凡的考试成绩,卓凡不耐烦地回答:“以后不允许你和爸爸到学校来向老师了解我的学习情况,也不允许问我的学习成绩。读书是我自己的事情,我不要你们干涉我,就像我不到你们单位干涉你们的工作一样。” 卓凡的妈妈一边开车,一边说:“这怎么能一样呢?我们是工作,你是学习。” “如果你们来干涉我,我就不上学了。”卓凡斩钉截铁地说。 卓凡的妈妈不知道卓凡今天是怎么了,一路只是开车,不再说话。回到家,卓凡关房门非常用力,“砰”的一声关上门,不再理会爸爸妈妈的敲门声。 饭菜做好之后,卓凡妈妈敲门叫他出来吃饭,卓凡丝毫不理。卓凡爸爸猛敲房门,并大声吼叫,卓凡也无动于衷。 爸爸妈妈没有办法,也不知道究竟发生了什么事情,饭也没有心思吃,夫妻俩小声商量着,出门到外面给杨老师打电话。
内容概要
肖信斌,1962年生,中学高级教师。1981年任中学语文教师,1984年任中学教务主任,2005年任湖北省天门中学校长,2008年至今任武汉大学附属学校校长。作者反对把学生培养成为“高分、名校、低能”的考试机器,倡导并实践让学生成为社会有用人才的教育理念。著《一个中学校长与学生116次谈话》,获2009年全国优秀畅销书一等奖。《怎样陪孩子读高中》是作者写给家长的另一部探索学生成才秘笈的专著。
书籍目录
引子:油菜花开1 相约罗家山2 作息时间风波3 离家出走4 选班5 杨老师的故事6 妈妈送礼7 天天和妮妮的演唱8 与爸妈的战争9 在老家过年10 暗恋11 妈妈的担心12 回到重点班13 教辅资料危机14 妈妈有绯闻15 转学之争16 在奥数集训队的日子17 逃课18 爸爸要他去欧洲19 握住她的手20 同居21 网瘾22 考上了少年班23 贵州行24 600分啊,600分!25 他做了东湖永远的儿子尾声:远飞的大雁
作者简介
《怎样陪孩子读高中:一个中学校长的另类课堂》讲述的是三个高中生真实的成长故事。是作者已出版《教你如何读高中》专著的姊妹篇,专门为高中生家长而写。韩卓凡、王宇辰和尚天天毕业于东湖大学附属中学,他们的中考成绩大致相同。在家长的主导下,他们分别选择了三所不同的重点中学读高中。东湖大学附属中学校长每月给他们开讲一次“罗家山课堂”,希望他们将来能够成为社会有用人才。三个孩子的家长陪孩子读完了高中三年。由于他们父母及其所属学校的教育理念不一样,三个学生出现了三种截然不同的心智成长过程与高考结果。尚天天去美国读世界名校,王宇辰在国内读重点大学,韩卓凡离家出走,命折于美丽的东湖。韩卓凡的妈妈发出了歇斯底里的呼喊:“谁毁了我的儿子啊?”《怎样陪孩子读高中:一个中学校长的另类课堂》告诉我们:在孩子的成长过程中,身心健康才是第一位的,家庭、学校,家长、老师是孩子健康、快乐成长的根基!
图书封面