喜宝成长记：废弃的实验楼
出版日期:2016-6
ISBN:9787307178885
作者:霍聃
页数:117页
内容概要
霍聃：致力于儿童文学的研究与创作。曾出版幻想文学《幻想猫和变形魔药》和个人文艺评论集。喜欢旅行，热衷幻想，贪吃贫嘴。最喜欢做的事还是写作，希望能为小朋友带来更多幽默有趣，又充满想象力的作品。
书籍目录
糟糕透顶的报告
笨蛋三人组
“恐怖”实验室
学会做自己
发现自己的优点
改过自新的机会
居然有“奸细”
拯救自然实验室大行动
小柔的报告
友谊和成长
作者简介
本套系图书第一辑共六本。内容针对6-12岁的读者群体，每册分别以一个成长励志或性格养成的内容为主题，并围绕主题将内容合理地分配到故事之中。故事的主人公喜宝、酷乐、蓝莓儿和巧克力来自遥远的欧罗巴星球，被邪恶势力注入“自卑、忧郁、骄傲、懒惰”等不好的品格。四人被地球的家庭收养，长大后进入了神奇的树塔学校。在那里，孩子们充分了解自己的潜能，认识到自己丧失掉的优秀品格。在老师和同学的帮助下，他们战胜了自己的坏习惯，并最终揭开自己的身世之谜。全书内容幽默、搞怪、温情，激励读者，正视自己，勇敢的改掉不好性格和习惯，与主人公共同进步成长。
本套系图书第一辑共六册。本书是第四册。内容针对小学生。本册主题是自信力。讲述的是喜宝和两个小伙伴在奇妙老师的帮助下,克服自身缺点,按照自己的创意,独立装修了一座废弃的实验楼，赢得了全校老师和同学的肯定。
发布书评
精彩书评 (总计1条)
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C有趣的树塔学校其实和其他的学校似乎也没有多大的区别：一样的校长，一样的校务长（这个职务或者可以叫成别的名称）、一样的老师、一样的学生。虽然几个主角——喜宝、酷乐、蓝莓儿和巧克力是从神秘的欧罗芭鉴于来到地球的。但在收到的这本《废弃的实验楼》里，同样看不出他们有什么样的特别之处。换言之，与从不同的树塔学校就像平时的那些小学一样平常，喜宝、蓝莓儿、巧克力也像不管哪个学校里哪个班的学生一样，个性不同，但与神秘的力量无关。所以，像哈里·波特在魔法学校里一样的神奇之处在这里——准确地讲是在这一本书里并未体现。不过，这样显然更好——贴近生活、很接地气的校园题材，相对而显然更能引起广大小读者以及老师们、家长们的共鸣！作为一套讲述“好习惯好性格”的“精英故事书”，这本《废弃的实验楼》的主题是“自信力”。当“废弃的实验楼”与“自信力”这两个似乎不搭界的主题词到了一起的时候，它们会迸发出什么样的火花呢？几个出身奇特的小伙伴，在地球上这样一个可能略显不同的学校里，像平时那些随处可见的孩子们一样，上课、参加校园活动，有一样的喜怒哀乐，有一样的优点和缺点！从他们的身上，看得出我们身边的那些孩子们的影子吗？永远不要低估自己，要善于找到、运用自己的优点，把自己的内在潜力有效发挥出来，这就是《废弃的实验楼》想要告诉我们的非常重要的一个道理。一座在别人眼中乱七八糟、根本没有秩序的废弃实验楼，在一个善于鼓励孩子们、永远用爱心来关心孩子们的老师的带领下，在3个别的老师、学生认为不怎么样的孩子的努力下，彻底变了个模样，变成了一个神奇的“自然实验室”。这前前后后的巨大反差，能告诉我们一点什么呢？每个孩子都有他可取的地方，即使再淘气的孩子，只要善于挖掘、善于发现，就没有教不好的学生。喜宝就是这样的一个孩子，他上课睡觉，好像无论做什么也没有用心，就连分组组队他也完美地错过了。在老师的眼里，他就是一个注定会惹麻烦的孩子，什么错事只要一涉及到他，该批评的那个学生就一定会是喜宝。巧克力呢，家境虽然好，却无心学习，只是一味地知道吃，时间观念也不强，好像什么也不会做。小柔呢，这个腼腆的女孩子，成绩很好，就是害羞、不说话，以致于喜宝和她四年同班，几乎会没有注意到她的存在。当这三个在别人心中异类的孩子聚到一起，组成一个队的时候，依然没有其他人看好他们。果然，喜宝不小心弄丢了小柔做好的报告，巧克力也没有让他爸爸公司的那个研究生紧急做出一个“备份”来，小柔也不知所错。结果可想而知，以致于米老师生气地宣布：“我看你们组根本就没有准备！”受到别人讥笑的喜宝他们三个自己也起了内讧，以致于范守时老师挨了“一镖”。严重的后果就是：为期一个月、每天一小时的“劳动改造”。岂不知，这一个月的“劳动改造”却让喜宝、巧克力还有小柔这三个孩子发生了惊天动地的变化！当然，他们的这一惊天巨变还需要一个“催化剂”——新来的奇妙老师。就是这个刚毕业的大学生奇妙老师，帮助三个孩子树立起了巨大的自信心，让他们发现了各自身上存在的优点，鼓励他们把自己的想法变成了美妙的现实。当废弃的实验楼变成了一个神奇的“自然实验室”时，不但别人根本不相信，就连喜宝他们自己也没有想到，自己的身上居然会有这么大的潜力，自己居然也能创造出这样一个杰出的作品来！开心之余，喜宝他们却引起了家长的误解，就连米老师、范老师也误解了他们以及奇妙老师。当三个孩子决心通过自己的新报告来为自己正名、也为奇妙老师争气的时候，却被小心眼的小克他们给搅了局了。更严重的后果就是，范守时老师的误解更深了，而且就连奇妙老师都不得不受到牵连，不能再待在学校里了！在最困难的时候，三个孩子更加自信起来，并通过自己的努力让大家认识到了他们之前所做的工作——神奇的“自然实验室”的价值，小柔也通过一个特别的报告“挽救”了奇妙老师！最终的结果皆大欢喜：喜宝他们的报告得到了大家的认可，米峰和小克也勇敢地承认了自己的错误，奇妙老师正式加入了树塔学校……每一章故事的开始，都有一枚“精灵书签”，上面都是些值得深思的人生道理。足够留心的话，每个人都一定会有所获得。故事的最后，那枚“精灵书签”上面的话是这样写的：“只有弱者才会一直盯着自己的缺点，不敢自我肯定。做一个勇敢的人，慢慢地，你的自信心就没高涨起来！”有了足够的自信心，才有可能去鼓足勇气去与一切困难因素作斗争，这就是一个真正的成长！